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文档简介
2022年教师招聘之幼儿教师招聘考前冲刺试卷A卷含答案单选题(共50题)1、以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是()。A.结构游戏B.音乐游戏C.角色游戏D.体育游戏【答案】D2、孕妇缺碘,小儿可患()A.地方性甲状腺肿B.侏儒症C.克汀病D.甲亢【答案】C3、()是教育工作的出发点和归宿。A.教育内容B.教育目的C.教育方法D.教育体制【答案】B4、“三个代表”这一科学理论在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果,用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,创造性地回答了()。A.什么是社会主义,怎样建设社会主义B.什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义C.建设一个什么样的党.怎样建设党D.怎样解放思想、实事求是、与时俱进【答案】C5、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展的特征的()A.延续性B.多变性C.稳定性D.可变性【答案】D6、主张“有教无类”的中国古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子【答案】A7、以下不属于网络协议故障的表现的是:()A.计算机无法登录到服务器B.计算机在网上邻居中看不到自己,也无法在网络中访问其他计算机C.网线、跳线或信息插座故障D.计算机无法通过局域网接入Internet【答案】C8、创办了世界上第一所幼儿园,被誉为“幼儿教育之父”的教育家()A.裴斯泰洛齐B.福禄贝尔C.卢梭D.欧奇【答案】B9、“意见”适用于()A.对下级机关布置工作,提出开展工作的原则和要求B.对下级机关不适当的决定予以撤销C.对重要问题提出见解和处理办法D.适用于答复下级机关的请示事项【答案】C10、教师职业道德规范具体包括六大内容,其中()是教师职业的内在要求。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表【答案】D11、()是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。A.生源B.师资C.园所文化D.信誉【答案】C12、文文刚上学时,常常忘记抄写老师布置的作业题,这说明文文需要增强的是()。A.交往意识B.规则意识C.合作意识D.任务意识【答案】D13、学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是()。A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性【答案】C14、文艺复兴的代表人物达?芬奇的绘画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》充分表达了人物的内心世界。这反映出文艺复兴运动()A.摈弃了宗教信仰B.提倡人文主义C.以复兴古典文化为目的D.主要成就集中在绘画领域【答案】B15、幼儿园建立“幼儿成长档案记录袋”,既能记录、评价幼儿的现有能力水平,又能了解幼儿的成长过程,这符合幼儿园教育评价中的()。A.科学性原则B.尊重性原则C.全面性原则D.个性化原则【答案】C16、幼儿计数能力发展的关键是能够()。A.口头数数B.按物取数C.说出总数D.按数取物【答案】C17、在非正规性科学活动的指导中,错误的做法是()。A.以直接指导为主,并积极参与儿童的活动B.适当引导,激发儿童的探索愿望C.观察儿童的行为,对儿童进行更多的个别指导D.创设科学探索的氛围,为儿童提供宽松、安全的“心理基地”【答案】A18、科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括哪两个阶段?()A.“好孩子”定向水平、权威定向水平B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平C.原则定向水平、良心定向水平D.惩罚和服从定向水平、相对功利定向水平【答案】D19、歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合()的歌词创编活动。A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】B20、下列哪一项表述不符合新课程倡导的教学观?()A.教学只重过程,不重结果B.教学关注学科,更关注人C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程D.教学是课程创生与开发的过程【答案】A21、小华活泼好动,反应迅速灵活,善于交际,兴趣爱好广泛,他的气质类型是()。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质【答案】B22、1904年,清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为()。A.幼稚园B.幼儿园C.蒙养院D.蒙学院【答案】C23、璐璐快要滑到了,祝老师本能的伸出手去扶,没想到长长的指甲把璐璐的脸划了一道口子,该事故属于()A.不可避免事故B.不可抗事故C.意外事故D.责任事故【答案】D24、2017年1月9日,习近平向获得2016年度我国国家最高科学技术奖的中国科学物理研究所赵忠贤院士和中国中医科学院研究员()颁奖。A.师昌绪B.吴良镛C.屠呦呦D.张存浩【答案】C25、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当成“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长【答案】C26、眼睛受到外伤出血,有部分眼内组织脱出时,下列措施正确的是()A.用清水冲洗干净后去医院B.将眼内组织送回眼睛后去医院C.不可轻举妄动,用干净毛巾敷盖后去医院D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院【答案】C27、幼儿最喜爱的活动是()。A.游戏B.上课C.学习D.科学探索【答案】A28、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是()。A.家长园地B.问卷调查表C.宣传板D.联系手册E.电话联系【答案】D29、纸、布、树叶、羽毛等是幼儿手工活动中常用的()。A.块状材料B.点状材料C.线状材料D.面状材料【答案】D30、“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是()。A.环境B.邻居C.母亲D.成熟【答案】A31、在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是()。A.人的实践活动B.人的意识的能动作用C.人的先知先觉D.工具的制造与使用【答案】A32、幼儿健康教育的本质是()。A.随机教育B.综合教育C.个别教育D.生活教育【答案】D33、当前,我国消费者购买商品越来越趋于理性,“货比三家”,关注更多的是商品的“性价比”。消费者购买商品看重“性价比”,这是()A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】C34、某幼儿突然出现高热、腹痛、腹泻,一日腹泻数次,总有大便排不干净的感觉,且大便内有黏液及脓血。该幼儿可能患了()。A.急性胃炎B.细菌性痢疾C.中毒型痢疾D.急性肠炎【答案】B35、小朋友在活动室内进行活动时,突然窗外飞进一只小鸟,小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是()。A.随意注意B.无意注意C.有意后注意D.有意注意【答案】B36、学前教育的()原则,是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。A.发展适宜性B.启蒙性C.综合性D.独立自主性【答案】A37、王老师在组织“6”的分解、组成活动时,为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具供其操作,王老师的做法体现的学前教育原则是()。A.保教合一的原则B.以游戏为主要目的原则C.教育的活动性和直观性原则D.生活化和一日活动整体性原则【答案】C38、治疗弱视的最佳时间是()。A.10岁前B.9岁前C.8岁前D.7岁前【答案】D39、《儿童学习与发展指南》指出3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现师是()A.不私自拿不属于自己的东西B.知道说谎是不对的C.知道不经允许不能拿别人的东西D.做错了事敢于承认,不说谎【答案】C40、把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。A.课程任务B.课程设置的要求C.课程的制定者D.课程内容的属性【答案】C41、从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是()。A.运动记忆B.形象记忆C.情绪记忆D.语词记忆【答案】B42、幼儿不同于成年人,不会刻意掩饰自己的言行举止。据此特点可采用()来研究幼儿心理。A.观察法B.实验法C.测验法D.调查法【答案】A43、小军10岁生日当天,叔叔送了他一辆价值1500元的自行车作为生日礼物。事后,叔叔因为与小军妈妈发生矛盾而要求其返还自行车。下列说法正确的是()A.赠与有效B.小军妈妈应当返还自行车C.赠与无效,因为自行车价格过高D.赠与无效,因为小军为限制行为能力人【答案】A44、能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼地发展,关键在于()。A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资源【答案】B45、孕妇缺碘,小儿可患()A.地方性甲状腺肿B.侏儒症C.克汀病D.甲亢【答案】C46、教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下规范的表述方式是()。A.“学会……”、“感受……”B.“学会……”、“引导幼儿感受……”C.“培养幼儿……”、“感受……”D.“学会……”、“培养幼儿……”【答案】A47、幼儿园教育活动整合性的特点主要体现在()、活动形式、手段等各方面及各个层次的整合。A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④【答案】A48、个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()。A.自我预期B.学习需要C.学习期待D.自我归因【答案】C49、2015年12月27日,全国人大常委会表决通过了《人口与计划生育法修正案》,全面二孩政策于2016年1月1日起正式实旋。30多年来,我国人口政策经历了从提倡“一对夫妇只生育一个孩子”,到“单独两孩”政策落地,再到全面放开“二孩”的演变过程。我国人口政策的演变表明()A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】D50、一个热情豪爽的孩子,无论在家还是在幼儿园都表现出这种品质,这说明幼儿多个性具有()A.稳定性B.独特性C.整体性D.社会性【答案】A多选题(共30题)1、公文的标题一般由()组成。A.发文机关名称B.抄送机关C.事由D.文种【答案】ACD2、属于陈鹤琴课程编写十大原则的是()。A.大众性B.儿童性C.娱乐性D.言语性E.适合性【答案】ABD3、发达国家政府在投资领域的合作与协调主要在以下范围内进行()。A.双边国际合作B.多边国际合作C.区域国际合作D.全面国际合作E.以上全都是【答案】ABC4、根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有()A.期限性B.强制性C.免费性D.普及性【答案】BCD5、使用流式细胞术对细胞大群体进行分析,可在多长时间内完成A.1~2分钟B.4~5分钟C.6~7分钟D.8~10分钟E.10~12分钟【答案】A6、幼儿体育实施过程中应注意的问题有()。A.锻炼与保护并重B.注重幼儿身体素质的提高C.重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度D.专门的体育活动与日常活动相结合E.注意体育活动中教师的指导方式【答案】ABCD7、资本周转速度的加快对剩余价值的影响表现为()A.每个生产过程剩余价值量的增加B.年剩余价值量的增加C.年剩余价值率的提高D.剩余价值率的提高【答案】BC8、患者男,慢性乙肝炎病史10年。近来乏力、牙龈出血、纳差、腹胀加重、黄疸、肝区隐痛,皮肤上可见蜘蛛痣,B超示肝脾肿大且有腹水征。实验室检查:AFP25μg/L,ALT235U/L。A.维生素K缺乏B.毛细血管脆性增加C.血小板功能不良D.凝血因子合成障碍E.肝脏解毒功能不良而致毒性反应【答案】D9、五指活动课程的课程目标有()。A.做人B.习惯C.身体D.智力E.情绪【答案】ACD10、表演游戏的种类包括()。A.木偶戏B.影子戏C.桌面表演D.幼儿表演E.制作道具【答案】ABCD11、患者女,34岁。剧烈腹泻水样便伴呕吐1天。无腹痛。查体,疲倦面容,皮肤、唇舌干燥,眼窝内陷。血压80/60mmHg。A.大便常规B.尿常规C.动力试验D.血常规E.碱性蛋白胨水接种【答案】C12、幼儿园与家庭合作的途径有()A.家园形成教育合力B.掌握家园合作的主要内容C.选择合适的家园合作的方法D.注意解决家园合作的问题【答案】ABCD13、肝细胞黄疸的特点是()。A.血清间接胆红素明显增高,尿胆红素阴性B.血清直接、间接胆红素均增高,尿胆红素和尿胆原阳性C.血清直接胆红素明显增高,尿胆红素阳性,尿胆原阴性D.血清直接胆红素增高,尿胆红素阴性E.血清间接胆红素增高,尿胆红素阳性【答案】B14、有的抗原称为胸腺依赖性抗原(TD-Ag)是因为A.B细胞需要胸腺的辅助才能产生抗体B.TD-Ag刺激机体在胸腺内产生抗体C.TD-Ag在胸腺中被加工、处理后刺激机体产生抗体D.TD-Ag需要巨噬细胞、T和B细胞相互协作,才能刺激机体产生抗体E.TD-Ag只能引起细胞免疫应答,不能刺激机体产生抗体【答案】D15、智力结构一般包括()。A.语言表达能力B.观察力C.注意力D.记忆力E.想象力F.思维力【答案】BD16、心肌梗死早期诊断最好的标志物为()。A.MbB.CK-MBC.cTnD.LDHE.BNP【答案】A17、幼儿游戏区别于其他活动的特点主要有()。A.社会性B.虚构性C.自由性D.愉悦性E.活动性【答案】ABCD18、犯罪未遂具有的特征有()A.已经着手实行犯罪B.犯罪没有得逞,即没有具备构成某个具体犯罪的全部要件C.犯罪没有得逞是由于犯罪分子意志以外的原因D.以上答案都不对【答案】ABC19、患者男,慢性乙肝炎病史10年。近来乏力、牙龈出血、纳差、腹胀加重、黄疸、肝区隐痛,皮肤上可见蜘蛛痣,B超示肝脾肿大且有腹水征。实验室检查:AFP25μg/L,ALT235U/L。A.γ-球蛋白升高B.白蛋白降低C.ALT升高D.血清总胆红素增高E.肾功能受损【答案】B20、幼儿的交往对象主要是()。A.父母B.教师C.同伴D.同性E.异性【答案】ABC21、“没有革命的理论就不会有革命的运动”的观点()A.颠倒了理论和实践的关系B.把理论当成实践的来源和动力C.揭示了理论对实践的指导作用D.肯定了理论对实践的反作用【答案】CD22、由于过量砍伐,使得我国某些地区的森林覆盖面积下降,水土流失严重,气候反常,灾害频繁。这种教训告诉我们()A.事物的量变超过了限度,就会引起质变B.事物的发展是波浪式的前进运动C.事物是普遍联系的,要用普遍联系的观点看问题D.要尊重客观规律,按客观规律办事【答案】ACD23、患者,男性,34岁,乏力、水肿2周来诊。追问病史,1个月前曾有咽痛病史。查:尿液有大量红细胞、白细胞、蛋白和管型。血免疫复合物呈强阳性,血清总补体活性定量和C3含量明显下降。A.慢性咽炎B.类风湿关节炎C.链球菌感染后肾盂肾炎D.链球菌感染后肾小球肾炎E.传染性超敏反应【答案】D24、下列属于教育法规的作用的是()A.指引作用B.评价作用C.教育作用D.标准功能【答案】ABC25、生长激素过度分泌可致A.呆小症B.艾迪生病C.肢端肥大症D.侏儒症E.Graves病【答案】C26、血红蛋白异常引起的遗传病是A.PNHB.G-6-PD缺乏症C.遗传性球形红细胞增多症D.单纯红细胞再生障碍性贫血E.镰状红细胞病【答案】27、从管理的角度来讲,下列属于激励的有()A.奖赏B.制裁C.赞美D.晋升【答案】ACD28、下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有()。A.理智B.刚毅C.热情D.自主E.偏心【答案】ABCD29、从管理的角度来讲,下列属于激励的有()A.奖赏B.制裁C.赞美D.晋升【答案】ACD30、在血液学中,研究血细胞组成、结构、代谢和血浆成分的是A.遗传血液学B.血液免疫学C.血液生化学D.实验血液学E.血细胞生理学【答案】C大题(共10题)一、这天下午,大班正在进行角色游戏,小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前,买了票径直走进“剧场”,可小东买了票却转身往回走,“售票员”探出头来提醒:“你没记住老师说的吗,买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下,继续往“娃娃家”走,对正在“家”里煮饭的“妈妈”说:“妈妈’,我请你看演出!”“太好了,咱们走。”“你得一个人去,只有一张票。”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说:“那我也不去了。”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。这时在一一旁观摩的园长轻轻地走上前,柔声问道:“怎么买了票不去看演出呢?”,小东说:“因为只有-张票。”“那为件么不多买一张票呢?”,小东说:“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”“没办法,老师说买了票要直接进场,‘售票员,不让我买两张。”话语中充满了惆怅和无奈。(1)是谁“偷”走了小朋友游戏的快乐?简述你的理由。(2)说说在角色游戏中应该如何制订合理的游戏规则。【答案】(1)是现有的教育体制和教育方法“偷,,走了小朋友游戏的快乐。理由:①在教育内容上,小学内容提前进入学前教育。教师只注重知识的传授,忽视了幼儿其他方面的培养。②在教育方法上,教师只注重填鸭式的灌输教育,忽视幼儿爱玩的天性,没有让幼儿自己主动去探索。(2)规则不是一成不变的,要考虑幼儿的实际需要和方便,根据幼儿的实际情况,制订规则或简化和加深规则的难度,并提倡和孩子们共同制订。①有些没有必要的规则应灵活运用如规定进“娃娃家”的人数,如果有许多小朋友都喜欢去‘‘娃娃家”,就可以有两个“娃娃家”,或与小朋友商量新建立一个能够与‘‘娃娃家’’交往的游戏内容,来满足小朋友的游戏愿望。②竞争性的规则游戏要循序渐进可先让幼儿接触一些靠运气可以赢的一类游戏,然后再过渡到对抗性强一点的规则游戏,使幼儿逐步理解并喜欢规则游戏。③逐步加深游戏规则的难度大中小班孩子的理解能力不同,角色游戏的规则也应该循序渐进,难度逐渐加深。④成人在规则中扮演的角色教师或家长在游戏中主要起着引导和支持的角色,应鼓励幼儿自己形成一些规则,教师或家长适时地给予指导和关心。总之,我们应该为幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主选择、计划活动,引导他们通过多方面的努力来独立解决问题,遵守游戏规则,并在规则中游戏。二、随着网络、手机的普及和广泛使用,人们获得知识的途径越来越便捷.也越来越依赖于网络和手机。但是在使用过程中出现了随用随搜的现象,人们读书越来越少,掌握的知识也变得碎片化。在学生中手机的使用更是有向于低龄化、依赖化发展趋势。作为一名教育工作者你怎么看待这一现象?在教学工作中该如何处理?【答案】科技是一把双刃剑,我们应该辩证地看待这一现象。一方面,网络和手机的普及让信息获取的渠道和方式变得多样化了,大大降低了信息成本。但是学生通过网络和手机在了解、阅读非常多信息的同时,却没有深刻的理解和记忆,让自己了解的东西成为过眼云烟,得到的只是碎片式知识,不完整,不深刻。没有对自己的思维起到很好的训练效果,反而降低了学生通过阅读自己解决问题的能力,甚至对手机产生依赖,影响学习效果。作为一名教育工作者,在教学过程中应该通过以下方式处理:(1)与家长、学生多沟通,使学生能够正确认识到手机应该用于有必要的联系和沟通,而不是其他用途。另外,为学生开展心理咨询和心理辅导课程,使学生能够清楚认识到依赖手机的危害,正确认识网络、手机的意义。(2)制定学生使用手机的规章制度,针对学生依赖手机这一现象制定严格的纪律,规定学生使用手机的地点和时间.只允许学生在课外时间使用手机。(3)召开主题班会,通过主题班会了解学生对手机的看法,深层而全面地分析手机的利弊,加强学生之间的监督,约束学生使用手机的行为。三、有一位英语老师每逢上课必先推荐自己编写的教材:“我这本教材已经卖出了三千多册,很受欢迎的。你们是我的学生,原价45元,按优惠价40元卖给你们吧。”该老师又强调这是自愿购买的,但期末考试与这本教材有很大关系。同时该老师不允许学生向其他人借书。后来,很多学生都乖乖地买了这本书。问题:请从教师职业道德的角度对该材料反映出来的问题进行分析和评价。【答案】四、患者女,32岁。妊娠前曾输同型血400ml,曾有怀孕数月流产3次,为第4次怀孕,经药物治疗维持到妊娠36周时进行剖腹取胎术,新生儿出生后12小时出现黄疸,Hb121g/L,RBC3.35×1012/L,其血清检查证实为由Rh系统抗体D所致新生儿溶血病。经过输白蛋白和蓝光照射等治疗,新儿痊愈出院。此患者的表现,属于()。【答案】ABO血型不合引起的输血反应、新生儿溶血症、自身免疫性溶血性贫血均为Ⅱ型超敏反应性疾病。五、森林里的饼屋森林里有一间饼屋,小猫正忙着做薄饼。搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!薄饼做好了,好香呀!喳喳,喳喳,小喜鹊来了。“你好,我们要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊:“喳喳,真像我们,谢谢小猫!”咩咩,咩咩,小绵羊来了。“你好,我们要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊:“咩咩!真像我们,谢谢小猫!”嗨呦,嗨呦,大象来了。“你好,我要吃薄饼。”小猫:“好,我来给你做!”搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜,啪!大象薄饼做好了!大象:“呵呵,真像我、真大,谢谢小猫!”小猫做的薄饼香香的、软软的,森林里的小动物都喜欢吃。幼儿喜欢吃饼干,又喜欢动物形象,更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋,让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣,分享快乐。请根据上面的材料,为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。【答案】森林里的饼屋(小班)(一)活动目标(1)培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力;(2)在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌,感受故事的童真童趣;(3)激发幼儿阅读的兴趣,了解分享的乐趣。(二)活动准备课件、猫手偶。(三)活动过程1.封面导入,学习重点句儿歌(1)看,小猫在干什么呢你怎么看出来的(2)小猫是怎么做饼的呢我们来看一看,学一学。(3)宝宝会做饼吗小猫学会做饼了,它真想让所有的朋友们都来尝尝它做的饼呀,于是它开了一家“饼屋”,我们去看看吧。2.了解小猫为动物朋友做饼的情节(1)小喜鹊来了。①谁会来饼屋呢来了几只喜鹊六、涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业。一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了。老师非常生气,对涛涛说:“你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课”。涛涛不敢回家,只好在教室外面站着。这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室。事后,校长把涛涛的班主任老师找去,提出了批评。问题:你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢?【答案】七、小班社会教案:认识自己小班幼儿已开始有自我意识,为了能让幼儿更好地认识自己,同时,知道自己的性别特征,请设计“认识自己”的社会活动。要求写明活动目标、活动准备和活动过程。【答案】【活动目标】1.引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别。2.鼓励幼儿在集体面前大胆讲述。3.激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。【活动准备】1.选择有一面大镜子的教室,并在教室内构建一个“化妆问”。2.幼儿人手一面小镜子和一个玩具娃娃。3.设计好一段关于认识自己的动画短片。4.知识准备:幼儿已认识五官。【活动过程】1.导人——看动画短片,引导幼儿发现自己。动画短片内容为:一个小娃娃很开心地边吹泡泡糖边走路,碰到了好几个小动物,大家都劝他走路当心点,可他就是不听,结果头上撞了个大大的包。他又疼又急,哇哇地哭着跑回家,镜子说:“别哭!别哭,好孩子以后要爱惜自己!”娃娃问:“自己是谁呀?”镜子说:“自己嘛,请你对我照一照,就会看到了。”听了这话,娃娃真的对着镜子照了起来。2.集体活动——玩照镜子游戏,引导幼儿认识自己。(1)幼儿在室内寻找镜子,找到后拿着镜子照照,并说出自己的名字,向教师介绍自己。八、孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白。究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”“月亮为什么不睡觉?…“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里吃。不过有时孩子也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说:“妈妈,你辛苦了。”根据以上材料,回答下面问题:(1)孩子的“言行举止”说明了什么?(2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?【答案】(1)孩子的“言行举止”说明孩子正处于心理的高速发展时期,也是心理发展的敏感期。比如,提出。t月亮为什么不睡觉”、“那星星为什么还眨眼睛”,说明孩子思维的发展,出现了最初的概括和推理;想象的发生,把对周围世界的认识进行了延伸、扩展。“不听话”说明孩子最初的独立性的出现;“故意用手捡米粒放进嘴里”说明孩子动作技能的发展,对新的动作产生了兴趣。会说“妈妈,你辛苦了”,说明儿童已开始使用抽象的词语,但还经常需要和具体活动联系在一起。
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