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文档简介
《交通安伴我行》教主题班会一活目、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则3、了解交通安全常识,养成良交通习惯。树立交通安全意识,珍爱生命,关爱健康。二活内以问答竞赛游戏为主,讨论为辅的形式,分男女两组讨论《交通安全伴我行》。三活准:1.让学生查阅交通安全方面的料,以备小组交流,做好参赛准备。2.选定主持人和参赛队员,搞舞台布置。3.多媒体投影“交通安全知识赛”八个美术字。4.收交通安全事故的有关新闻报道视频内容。5.让生在网上搜集交通安全标。6准一些交通事故的视频。主持人:熊诗涵四活过:()持宣《通全我》题会动始请主任话班任大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?(二播视:高上发的祸主人同学们看完这个视频你想些什么呢?(生讨论发言)主人转瞬间,36条活生的人这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)()识通志比比谁棒主人我们注意交通安全首先要知道什么?(抢答:认识交通标志)1、哪些是机动车?哪些是非机车?男:像公共汽车、摩托车、小汽......是机动车。1
像自行车、三轮车、板车.....是非机动车。(预设:男不知道,女抢答)教师小结因有了机动车非机动车和行人所以根据道路条件和通行的需要路划分了机动车道非动车道还有人行机车非动车和人是分道通行的我小朋友出去玩的时候一要记得走人行道没有人行道的时候靠右手边行走,还要左右看看,注意来往车辆。2、出示
这是什么标志?女:人行横道。主人对你们棒在我们走过车行道时须走人行道就是我们常说的斑马、我们怎样通过人行横道呢?这时候我们要注意路边的红绿灯了帮助小朋友们安全的过马路。3、出示
标志。抢答:红、绿、黄灯各代表什么?女:当红灯亮时,代表禁止通行,我们应站在安全线内让车辆通过;当绿灯亮的时候就代表允许行人通行了。4、那么没有人行横道的时候,朋友们该怎样做呢?主持人:有请班主任解说!班任说出示
当你看到这个标志的时候,说明你的附近有地下通道入口。小朋友们如果要过马路就定要走地下道出
当你看到这个标志时我们又该样横过马路呢?这个标志是表示我们过马路要“过街天桥”桥上通过,千万别翻人行横道和车行道护栏。那样是非常危险的。小朋友老爷爷奶或小弟弟、小妹妹和你一起过人行横道的时候。就帮助他们过人行横道,帮助别人是一种快乐的事情哦。5、出示
标志。说明什么?男:黄色交通标志说明前面有危险或特殊情况。主人大家说对不对?(对——给他掌声。班任当你准备骑自行时,不但要掌握好安全骑车要领,还应该掌握安全骑车规则们在规定的车道内行驶可能机动车道上去更不能逆行,那可是非常危险的。当骑车到路口时,应该减速,主动让机动车先行,当遇到(红灯)停止信号时,应当停在停止线以外,不得超越停止线。当你要转弯的时候,要减速慢行并且向后瞭望,伸手示意,要选择前2
后没有车辆来往时转弯万不要在前后有来往车辆时猛拐小伙伴一起骑车时不要相互追逐打闹,带人和扶肩并行。6、出示
标志。这个标志是什么意思?(抢答)女:表示前面有陡坡或特殊路段。主人你真棒(掌这时候我们要下车推行了。同学们我们停车也有讲究哦。谁知道?女自车在道路上停放时我要到交通标志指定的地点范围有序地停放没交通标志路上停放也不要影响车辆和行人正常通行,自行车经常要检查和修理。主人说得太好了!我们要好好向你学习。7、我们当中有好多同学要乘公汽车上学和放学回家,你们是否了解一些社会公德和掌握了应有的乘车常识呢?(抢答)男车在站台或指定地点有候车车辆停稳后先下后上车主动给老人人、残疾人妇抱小孩的乘客让车上要坐稳扶好要在车厢里追逐打闹要头、手伸出窗外以免被来往的车辆伤下后应立即走上人行道不在车前或车尾急穿马路,以防被车撞到。主人你是一个懂礼貌,遵守交规则的好同学。向你学习,你是我们的好榜样。8、那搭乘的士要注意什么?(最棒?)女;不搭乘无牌无证车、不搭乘超员客车。主人说得很好,你是一个安全识很强的同学(声)()放频看频想想些交错行?告大家(答1、女:那个小朋友突然猛跑从前、车后横穿马路。2、男有个小朋友在道路上踢球。3、女:还有一个小朋友骑自行带人。4、女我见有一个小朋友横跨行道的护栏。5、男:我看见有一个小朋友在路上聊天,聊得可高兴啦。6、男:我看见有一个男孩在亮灯时横穿马路。7、女我见有一个女孩车行道上一边走路一边看书。8、女我见有一个小朋友下车,从车的左门出来的。9、男:我看见有一个男孩在人道上滑旱冰。......3
主人你们观察很仔细道多不良行为在今后的生活中你们肯定是交通规则”的楷模。现在请班主任总结。(啪......)班任结现代化交通工具
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