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文档简介
《小班社会教课设计反省《冬季也快乐》》这是优异的小班社会教课设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班社会教课设计反省《冬季也快乐》!活动设计背景冬季到了,小朋友们因为怕冷,清晨都不肯起床,很迟才来幼儿园,我设计这个活动,让孩子们愿意过冬季,感觉冬季的快乐。活动目标1、学习双脚并拢,轻轻向上跳。2、喜爱参加集体活动,感觉游戏的快乐。3、在活动中,让幼儿体验与伙伴共游戏的快乐,愿意与伙伴一同游戏。4、体验显然的季节特点。5、愿意勇敢试试,并与伙伴分享自己的心得。教课要点、难点要点:让孩子愿意参加集体活动难点:孩子双脚并拢向上跳活动准备1、放烟花的照片2、各样纸做的小花,把小花依据不一样的高度悬挂在教室里活动过程1/3一、谈谈我们不怕冷1、教师:小朋友们,冬季来了,你们怕冷吗?在冬季有什么好玩的运动吗?有什么取暖的好方法吗?2、幼儿自主沟通,谈谈冬季做什么不怕冷,想一想在冬季有什么好玩的事情。二、游戏《放烟花》1、小朋友们真历害,在冬季我们都不怕冷,为了夸奖你们,老师都你们玩一个好玩的游戏,名字叫:放烟花。2、教师给小朋友看放烟花的照片,让幼儿赏识放烟花的情形。3、幼儿随着教师念儿歌《放烟花》4、教师介绍游戏弄法5、幼儿玩游戏若干次,教师提示幼儿不论是跳仍是落地,双脚一定并拢,轻轻落地,身体保持均衡三、比比谁的烟花放的高1、教师:我们来比一比,看谁的烟花放的高,能摘到教室的大红花2、幼儿持续玩游戏,在跳起来时试试伸手摘花延长活动:议论:还有多少花?大家在冬季还能够怎么样去运动让自已快乐起来呢?教课反省2/3在本节课中,孩子们的踊跃性仍是挺高的,在游戏活动中都表现的很活跃,整体来说这节课仍是成功的,可是仍是存在着一些不足。在幼儿发展方面,我平等的对待孩子们,让孩子们的有了适量的自由空间,比方让孩子们自由沟通。我们准备的资料让孩子们在玩的同时喜爱上烟花,在孩子感情方面获得了自主发展。在教师的角度来看,我以快乐为中心,让孩子们最大限度的去感觉快乐。在师幼合作方面,我介绍游戏,并加入到游戏中和孩子们一同玩,让孩子们更能感觉到一同游戏的快乐。这节课中在给孩子
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