临海中学教师招聘2022年考试真题及答案解析三

临海中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（）。

多项选择题

A、听从

B、软弱

C、稚嫩

D、消极

E、自私

2：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特殊重视（）。

单项选择题：

A、文化学问教育

B、艺术教育

C、读写算的教育

D、军事体操教育

3：在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（）。

单项选择题：

A、人的进展不受环境的影响

B、人们接受环境不是消极被动的，而是乐观的能动的实践过程

C、好的环境不利于人的进展，坏的环境更对人的进展有利

D、人是环境的奴隶，个人进展是好是坏，完全由环境来打算

4：智力技能形成的最初阶段是（）

单项选择题：

A、物质活动与物质化活动

B、活动定向

C、有声的外部言语

D、无声的外部言语

5：下列选项中属于权威型教养方式的是（）。

单项选择题：

A、对儿童的态度乐观确定，对儿童提出明确的要求

B、倾向拒绝和漠视孩子

C、对儿童缺乏基本的关注

D、不对孩子提出任何要求，让其随便掌握，协调自己的一切行为

6：以下属于非智力因素的是（）。

单项选择题：

A、观看力

B、记忆力

C、意志力

D、思维力

7：中学团小组的成立。要经上级团组织批准。（）

推断题

对

错

8：由于遵循传统习俗而违反教育规范所造成的失范行为被称为【】

单项选择题：

A、目的型失范行为

B、价值取向型失范行为

C、情感型失范行为

D、传统型失范行为

9：教育对人类地位的提升表现在（）。

多项选择题

A、关心人发觉自身价值

B、熟悉并发掘自身潜能

C、形成并进展人的共性

D、进展人的精神力气

E、使人的身心得到和谐、全面的进展

10：下列不属于同学的义务的是（）。

单项选择题：

A、遵守法律、法规

B、公平接受义务教育

C、努力学习，完成规定的学习任务

D、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

11：西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、康德

C、杜威

D、卢梭

12：依法执教的主体是（）

单项选择题：

A、教育主管部门

B、学校

C、老师

D、班主任

13：人格障碍是后天教养的结果。（）

推断题

对

错

14：生在改革开放时代的青少年肯定能成为全面进展的人。（）

推断题

对

错

15：学校是社会为实现教育目的而设立的特地教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。

单项选择题：

A、全民教育

B、社区教育

C、学校教育

D、家庭教育

16：教学目标是对老师的教学行为的描述。（)

推断题

对

错

17：奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。

单项选择题：

A、共同特质

B、中心特质

C、首要特质

D、动力特质

18：德育的构成包括（）。

多项选择题

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、法治教育

E、心理健康教育

19：老师偷看同学的日记、信件，侵害了同学的（）

单项选择题：

A、受教育权

B、人格尊严权

C、荣誉权

D、隐私权

20：人际环境是通过人与人的交往而形成的在心理上相互依存、相互影响的关系所造成的心理气氛。（）

推断题

对

错

21：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）

单项选择题：

A、教书育人

B、依法执教

C、廉洁从教

D、为人师表

22：在皮亚杰的认知进展理论中，7～12岁儿童处于（）。

单项选择题：

A、形式运算阶段

B、前运算阶段

C、感知运算阶段

D、详细运算阶段

23：皮亚杰认为，儿童道德的进展是（）

单项选择题：

A、从自律到他律

B、从他律到自律

C、从道德认知到道德行为

D、从道德行为到道德认知

24：“建国君民，教学为先”这句活反映了。（）

单项选择题：

A、教育与政治的关系

B、教育与经济的关系

C、教育与文化的关系

D、教育与科技的关系

25：学校教育产生于（）

单项选择题：

A、原始社会末期

B、封建社会初期

C、奴隶社会末期

D、奴隶社会初期

26：对老师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）

多项选择题

A、政治思想状况

B、科学文化

C、传统道德

D、文学艺术

E、社会风气

27：制约教育目的的因素有（）。

多项选择题

A、政治经济制度

B、生产力

C、文化传统

D、科技水平

E、教育性质

28：耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题：

A、线性关系

B、倒U型关系

C、正U型关系

D、平行关系

29：老师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（）

推断题

对

错

30：中同学作业的一般形式有（）

多项选择题

A、课堂作业

B、口头作业

C、书面作业

D、实践性作业

E、课外辅导

31：主观题具有良好的结构，对同学的反应限制较多。（）

推断题

对

错

32：教育从产生之日起就具有了阶段性。（）

推断题

对

错

33：教学方法是老师为完成教学任务而采纳的方法。（）

推断题

对

错

34：打算教育领导权的是（）。

单项选择题：

A、政治经济制度

B、生产力水平

C、科学技术

D、文化传统

35：关于感觉记忆，下列说法正确的是（）。

单项选择题：

A、声像记忆的容量比图像记忆容量大

B、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短

C、整体报告法可以测出感觉记忆的容量

D、采纳局部报告法可以测查出感觉记忆的容量

36：存储短时记忆信息的有效方法是（）。

单项选择题：

A、组块

B、编码

C、联想

D、复述

37：教育目的制约的对象有（）。

多项选择题

A、教育政策的制定

B、教育制度的建立

C、教育内容的确立

D、教育方法的选择

E、教育效果的评价

38：最早使用“教学论”一词的是德国教育学家拉特克和捷克教育家()

单项选择题：

A、班杜拉

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、梅伊曼

39：下列人物中，被誉为“飞将军”的我国古代名将是（）。【2022年上中学校】

单项选择题：

A、李广

B、周亚夫

C、霍去病

D、蒙恬

40：《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是（）。

单项选择题：

A、收学费，不收杂费

B、不收学费、杂费

C、不收书本费、杂费

D、收学费，不收杂费

41：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是（）

单项选择题：

A、刺激一反应联结

B、信号

C、概念学习

D、问题解决

42：教育活动的基本规律包括（）

多项选择题

A、教育与生产力之间的冲突或关系

B、教育与社会进展之间的冲突或关系

C、教育现象内部各要素之间的冲突或关系

D、教育与人的身心进展之间的冲突或关系

43：《潇湘图》的是五代画家（）。

单项选择题：

A、荆浩

B、关仝

C、董源

D、巨然

44：老师职业道德的特点有（）

多项选择题

A、功能的多样性

B、要求的多重性

C、影响的广泛性

D、行为的典范性

E、对象的敏捷性

45：被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是（）。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、泰勒

C、斯滕豪斯

D、赫尔巴特

46：心理学，特殊是学校教育心理学讨论最多、最活跃的一个领域是（）

单项选择题：

A、心理健康

B、记忆

C、智力

D、学习

47：问题行为会发生在哪些同学身上（）

单项选择题：

A、优秀同学

B、中等生

C、后进生

D、中等生、后进生、优秀同学

48：某老师非常重视基本概念、原理及学习方法的教学。这位老师所遵循的学习理论是（）。

单项选择题：

A、行为主义学习理论

B、认知结构学习论

C、认知同化学习论

D、建构主义学习理论

49：在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（）。

单项选择题：

A、个人本位论者主见提出教育目的应当从受教育者的本性动身，而不是从社会动身

B、社会本位论者主见教育目的要依据社会需要来确定，个人的进展必需听从社会需要

C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的进展时才有价值

D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与连续

50：内发论者一般强调人的身心进展的力气主要源于（）

单项选择题：

A、人自身的内在需要

B、社会环境的要求

C、教育要求的内化

D、个体的抱负和目标

51：素养教育是面对（）的教育。

单项选择题：

A、全体老师

B、全体同学

C、全社会成员

D、全部共性

52：对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）

单项选择题：

A、加德纳

B、皮亚杰

C、西蒙

D、比纳

53：第一次工业革命后提出了高等教育大众化的要求。（）

推断题

对

错

54：教学目标的特征有（）。

多项选择题

A、具有可操作指标体系

B、体现同学学习行为及其变化

C、体现老师思维活动的规律性

D、具有敏捷性

E、反映教学方式的科学性

55：假如一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德；一个人假如没有道德，K城市里就没有人和他做伴侣；一个人假如在K城市没有伴侣就寸步难行，无法连续留在这里。依据以上叙述，可以推出（）

单项选择题：

A、假如一个人道德修养很高，那么他就能留在K城市

B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍旧可以留在K城市

C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养

D、生活在K城市的小李在过公路时将西瓜皮扔在地上，那么他将难以再留在K城市

56：成熟对个体进展的影响表现在（）。

多项选择题

A、个体的器官随年龄的增长而进展

B、人的先天素养在进展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为肯定阶段身心特点的消失供应了可能

D、成熟在高级心理活动中起到作用¤♀

E、成熟打算了个体受教育的内容

57：天时不如地利，地利不如人和。——选自《孟子·公孙丑下》下列选项中对上文理解不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、强调指出各种客观及诸多因素在战斗中都比不上人的主观条件及“人和”的因素

B、打算战斗胜败的是人而不是物

C、反映了孟子“民贵君轻”的政治思想

D、磨炼、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣

58：整个教学技能的核心是（）。

单项选择题：

A、备课技能

B、课堂教学技能

C、学法指导技能

D、教学反思技能

59：学校教育工作的基本途径是（）。

单项选择题：

A、德育

B、教学

C、课外活动

D、社团活动

60：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）

单项选择题：

A、单纯书本、排斥实践，强调个人阅历，否定理论学问的作用

B、儿童中心心论

C、空洞说教、单纯学问传授

D、片面单一学问的学习

查看答案

1：答案A,B,D

解析：

2：答案D

解析：

3：答案B

解析：

4：答案B

解析智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。

5：答案A

解析权威型教养方式的特点是理性、严格、民主、急躁和爱。

6：答案C

解析：

7：答案错误

解析：

8：答案D

解析：

9：答案A,B,C,D,E

解析凡是教育能够实现的使人进展的方面都有助于人类地位的提升。

10：答案B

解析本题主要考查同学的权利与义务的相关学问。《中华人民共和国教育法》第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：遵守法律、法规；遵守同学行为规范，敬重师长，养成良好的思想品德和行为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。公平接受义务教育是同学所享有的权利。

11：答案C

解析“从做中学”是美国现代闻名的有用主义教育家杜威(1859—1952)的全部教学理论的基本原则。杜威认为，“全部的学习都是行动的副产品，所以老师要通过‘做’，促使同学思索，从而学得学问。”

12：答案C

解析依法执教是对老师的教学工作的基本要求，因而其主体是老师。

13：答案错误

解析个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先天后天因素的交互作用下形成的，因此，不能断言人格障碍必定是后天教养的结果。

14：答案错误

解析这是新时代环境打算论的观点。

15：答案C

解析：

16：答案错误

解析：

17：答案C

解析略

18：答案A,B,C,E

解析：

19：答案D

解析略。

20：答案正确

解析：

21：答案D

解析：

22：答案D

解析【解析】皮亚杰将儿童认知进展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～7岁)；③详细运算阶段(7～12岁)；④形式运算阶段(11、12岁以后)。

23：答案B

解析：

24：答案A

解析这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。

25：答案D

解析奴隶社会初期就产生了学校教育。

26：答案A,B,C,E

解析：

27：答案A,B,C,D

解析教育性质是教育目的反映的内容，它不能制约教育目的。

28：答案B

解析：

29：答案正确

解析对，养成人性化的教学风格和独特的教学艺术要成为老师不懈的追求。(本解析由张恩凯供应)

30：答案A,C,D

解析：

31：答案错误

解析题干是客观题的特点。

32：答案错误

解析人类进入阶级社会后，教育才具有阶级性。

33：答案错误

解析：

34：答案A

解析：

35：答案D

解析声像记忆和图像记忆容量上没有差异，声像记忆保持时间较长，局部报告法可以测出感觉记忆的容量。

36：答案D

解析复述是短时记忆信息存储的有效方法。复述分为两种：一种是机械复述，即将短时记忆中的信息不断地简洁重复；另一种是精细复述，即将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的阅历建立起联系。

37：答案A,B,C,D,E

解析凡是与教育活动有关的内容都受教育目的的制约。

38：答案B

解析：

39：答案A

解析李广是西汉时期的名将，抗击匈奴战功卓越，使匈奴畏服，而称之为“飞将军”。

40：答案B

解析《义务教育法》规定对义务教育阶段学校不收学费、杂费。

41：答案D

解析：

42：答案B,D

解析：

43：答案C

解析董源，字叔达，五代南唐画家，为南方山水画派之祖。其水墨山水画，影响甚大，代表作品有《潇湘图》《龙宿郊民图》《夏山图》等。

44：答案A,B,C,D

解析：

45：答案B

解析：

46：答案D

解析：