高中语文5荷塘月色名师导航鲁教版必修1

荷塘月色名师导航内容感知《荷塘月色》写于1927年7月，作者当时在清华大学教书，文中描绘的荷塘就在清华园。在这篇优美的写景抒怀散文中，作者用极为高明的艺术手法，给读者展现出了一幅如诗如画的月夜美景，表现出了自己在平时喧哗中获取片晌安静时的“淡淡的愉悦”。对于文章所表现的作者的思想感情，向来有不一样的见解。有的以为是抒发生者自己在20年月末，大革命失败后，面对人生的十字路口而产生的徘徊、愁闷的思想感情，有的以为表现了作者当时烦闷的心境，有的以为表现了作者当时安适的心情，有的以为表现了作者对现实不满的愤激之情，有的以为表现了作者对美好生活的神往，有的则以为是作者形象的自塑。本文语言优美，句式灵巧，表现了作者高明的语言艺术。字斟句酌字音幽僻（pì）．迷茫（miǎománɡ）．．多音字形近字句段解析一、疑难妙句这几日内心颇不安静。里，总该还有一番样子吧。

袅娜（niǎonuó）斑驳（bānbó）．．．．瞬时（shà）．今夜在院子里坐着纳凉，突然想起日日走过的荷塘，在这满月的光解析：“这几日内心颇不安静”是“文眼”，确定了全文的感情基调。后三句紧接着由此自然地破题，点出“荷塘”与“月色”。由于“内心颇不安静”，才想起荷塘，既而夜游荷塘。心里的不安静，是社会现实的强烈动乱在作者心中惹起的波涛。全篇充满着动与静的对峙一致：社会的动乱与荷塘一隅的沉寂，内心的动乱与欲望中的内心的静形成对峙一致；文章开头心里不安静，在月夜荷塘优美的风景的感染下趋于心静，走出荷塘复又回到不安静的现实中来，也形成对峙、转变。这个“文眼”何在篇首，如一锤定音，为全订婚下了抒怀的基调。路上只我一个人，背着手踱着。解析：句中的“踱”字的意思是“慢步行走”，很好地反应出作者当时的心情。上文提到“这几日内心颇不安静”，作者居心事，他对现实不满，但又无能为力，成天处于愁闷之中。这天夜晚出游荷塘，其实是想挣脱愁闷的心情。在这片自由的天地里，作者临时挣脱了凡间的全部，忧如超脱了一般。而一个“踱”字就把作者当时那种逍遥自在、放松任意的心情表现了出来。假如换为“走”字则没有这类成效。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。解析：“泻”字写出了月华照射、一泻无余的情形，令人想到月光是那样的大方无私，忧如对大地充满了深情，它与荷塘中的光景亲近地接触，充盈到每一个角落，让人体会到一种静谧、一种温馨。层层的叶子中间，零星地址缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的佳人。解析：这是本文中对荷花的描绘，作者在此运用了拟人和比喻的修辞方法，获得了很好的艺术成效。第一，作者用拟人的手法写荷花的不一样神态。其次，作者连续用了三个比喻来写荷花。由于作者是在夜晚，在月光下赏识荷花，而此时又有晚风吹拂，情形自与白日大不同样。二、要点语段“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”至“但光与影有着和睦的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”。解析：此段先写月光(一至四句)，后写月影(五、六句)，经过“泻”“浮”“洗”“画”等一系列极正确传神的动词使月光成为详细可感的形象。“泻”字写月光像流水般由上而下一大片地流到整个荷塘的叶和花上，使月光有了动感；“浮”字写深夜水气由下而上在轻轻升腾，慢慢扩散、洋溢，以动景写静景；“忧如在牛乳中洗过同样”，正是“叶子和花”在月光照射下的状态；月光透过树枝形成斑驳的“黑影”和稀少的“倩影”，着一“画”字即给予了主动意识。这一段描绘的正是这淡淡的月色及其组成的素雅、静谧、模糊的境界。惟有在这样缥缈模糊的月色中，作者的一腔愁绪才得以临时解脱，进而表露出淡淡的愉悦。“于是又记起《西洲曲》里的句子”至“轻轻地推门进去，什么声气也没有，妻已睡熟好久了”。解析：从结尾“这样想着，猛一仰头，不觉已经是自己的门前”能够推知，作者对江南采莲旧俗的挂念，是在游完荷塘往回走的路上想起的。作者长时间在江南，在游月下荷塘时，从荷花想到采莲的事，进而引出一缕怀古思乡的情绪来，是很自然的事。而对于采莲的喧闹、嬉戏的情形，进一步反衬此时此地荷塘月色的“静”。“这令我究竟惦着江南了”是全文的画龙画龙点睛，既是因回想而抒发的感触，也委婉地揭露了“内心颇不安静”的原由所在。在写景以后不是戛但是止，而是宕开这一笔，使文章更存心蕴和行文回环婉曲之美。审美鉴赏融情入景即景抒怀《荷塘月色》是一篇描述令人“惊诧”的“无边的荷香月色”的美文。它的美源于作者融情入景，即景抒怀。那轻纱般掩映下的荷塘风景，反应的正是作者当时奇妙的心思。他要无忧无虑单独受用荷香月色，就是要挣脱“内心颇不安静”，而追求顷刻间平和的心境。由这类情绪所决定，荷塘风景全部是一派清静平和的情形：花是零星的，香是缕缕的，风是轻轻的，月是淡淡的，进而产生了“小睡也别有风味”的所谓“正是到了利处”的境界。这里不浓不淡，不明不暗，全部都是那么调解、适中、安适，这不就是作者从中和主义思想出发追求一种适量的生活情味的表露？追求顷刻间平和为的是临时忘掉，这里分明也波折地反应了他对当时现实的不满。但作者毕竟不可以真实超然，一听到树上的蝉声与水里的蛙声，一股愁思猛地袭上心头，不由发出感叹，“喧闹是它们的，我什么也没有”，安静的心情复又纷然。接着他又想起采莲的事，从六朝的风流季节，忆起梁代的《采莲赋》，当时“嬉游的光景”虽“风趣”，但他却又感觉“惋惜我们此刻早已无福消受了”；于是又想起《西洲曲》，勾起了乡思，“究竟惦着江南了”。作者思路向来驰骋在历史记忆中，安静复又不安静，深切而又奇妙地反应了他“乐得临时忘掉”而又不可以“忘掉”的万分烦恼的心情。很显然，为作者思维所决定，这篇作品是以“背着手踱着”尽兴赏析无边荷香月色为行文线索，从出门经小