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文档简介
临沂中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()
推断题
对
错
2:老师在与家长交往中应保持正确的合作态度,下列不属于老师应有的态度的是()
单项选择题:
A、虚心和气
B、颐指气使
C、敬重理解
D、一视同仁
3:整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的学习策略称为()。
单项选择题:
A、组织策略
B、复述策略
C、方案策略
D、调整策略
4:以下属于元认知方案策略的是()。
单项选择题:
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简洁题目
D、考试时监视自己速度和时间
5:特定程序法律优于一般程序法律。()
推断题
对
错
6:教学讨论的第一步是设计讨论方案。()
推断题
对
错
7:成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。()
推断题
对
错
8:提出动机性遗忘理论的心理学家是()
单项选择题:
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、斯金纳
9:()是同学心理健康教育的主要场所。
单项选择题:
A、学校
B、家庭
C、社会
D、工作单位
10:根据皮亚杰的认知进展分期的理论,十一至十五岁的儿童处于()
单项选择题:
A、思维预备阶段
B、感觉运动阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
11:教育改革的核心是()。
单项选择题:
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革¤♀
D、途径改革
12:作为非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。()
推断题
对
错
13:发觉教学法就是让同学去寻求人类未知晓的事物。()
推断题
对
错
14:多次测验分数的稳定、全都的程度叫测验的()。
单项选择题:
A、难度
B、效度
C、区分度
D、信度
15:英语单词的学习主要属于()
单项选择题:
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、原理学习
16:为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息,李明用“百度搜寻引擎”来搜寻。方法是进入百度搜寻引擎主页,在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键,结果搜寻出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜寻引擎的专业术语中称为()。
单项选择题:
A、关键词
B、主题词
C、标题词
D、分类词
17:一个同学在多次进行某一测验时,假如得到的分数相近,说明该测验具有较高的()
单项选择题:
A、效度
B、难度
C、区分度
D、信度
18:迁移不仅存在于某种阅历内部,而且也存在于不同阅历之间。()
推断题
对
错
19:集中复习就是集中一段时间一下子重复学习很多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言,集中复习的效果优于分散复习。
推断题
对
错
20:心理定势对解决问题具有()。
单项选择题:
A、乐观作用
B、消极作用
C、既有乐观作用也有消极作用
D、没有作用
21:下列哪种教学组织形式主见老师不再向同学传授系统学问,而是辅导同学自学和独立作业?()
单项选择题:
A、复式教学
B、分组教学
C、个别教学
D、道尔顿制
22:共青团活动的内容有()。
多项选择题
A、教育类和科技活动
B、生产类活动
C、组织类活动
D、文娱和体育类活动
E、公益类活动
23:正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。()
推断题
对
错
24:()被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必需有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思索力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题:
A、《大教学论》
B、《一般教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
25:教学讨论的第一步是设计讨论方案。()
推断题
对
错
26:()创造了“麻沸散”,被誉为“神医”。
单项选择题:
A、扁鹊
B、华佗
C、李时珍
D、张仲景
27:当老师特别关注自己的生存适应性时,这是老师成长过程中的哪一阶段特征?()
单项选择题:
A、关注进展阶段
B、关注同学阶段
C、关注情境阶段
D、关注生存阶段
28:一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?()
单项选择题:
A、努力程度
B、力量凹凸
C、任务难度
D、运气好坏
29:心理健康教育的对象应以非正常同学为主,对于正常同学没必要进行心理健康教育。()
推断题
对
错
30:学习成果一般的小丽在县舞蹈竞赛中取得良好成果,班会上,班主任吴老师表扬了她“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()。(2022年下半年)
单项选择题:
A、同学的共性进展
B、同学的品德进展
C、同学的学问习得
D、同学的身心健康
31:在教学程序中,老师支配的程序性事项是()。
单项选择题:
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
32:下列哪项属于形式运算阶段儿童的思维特征()。
单项选择题:
A、单维思维
B、客体永恒性
C、思维不行逆
D、以命题形式进行
33:在认知领域的教学目标中,()代表较高水平的理解。
单项选择题:
A、学问
B、领悟
C、应用
D、分析
34:()依据长期的临床阅历,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。
单项选择题:
A、苛勒
B、西蒙
C、荣格
D、马斯洛
35:斯金纳的操作性条件作用的基本规律中,削减不良行为,清除坏习惯的有效方法是()。
单项选择题:
A、强化
B、躲避条件作用
C、消退
D、惩处
36:现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
单项选择题:
A、学校
B、老师
C、教育内容
D、同学
37:在青年期,认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机,同学学习的主要目的在于满意自己的求知需要,并从中获得相应的地位和威望。()
推断题
对
错
38:某同学活泼、好动、乐观、敏捷、喜爱交伴侣、爱好广泛,但其稳定性差、缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于()。
单项选择题:
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁制
39:下列选项中不是我国现代作曲家冼星海的作品的是()。
单项选择题:
A、《黄河》
B、《到敌人后方去》
C、《义勇军进行曲》
D、《在太行山上》
40:在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导同学属于班主任领导方式的哪一种?()
单项选择题:
A、权威型
B、民主型
C、放任型
D、迁就型
41:下列哪些观点是持遗传打算论熟悉的?()
多项选择题
A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
42:“一两的遗传,赛过一吨的教育”是()的观点。
单项选择题:
A、环境打算论
B、遗传打算论
C、教育万能论
D、二因素论
43:是学习组织教育教学活动的基本依据。()
单项选择题:
A、课程方案
B、课程标准
C、课程目标
D、教科书
44:个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相全都的方向变化的现象,称为()。从众依从听从遵从
单项选择题:
A、从众
B、依从
C、听从
D、遵从
45:美育的最高层次的任务是()。
单项选择题:
A、提高同学感受美的力量
B、培育同学鉴赏美的力量
C、形成同学制造美的力量
D、培育同学的审美观
46:示意教学方法的核心就是老师间接地告知同学怎么做。()
推断题
对
错
47:选择教学方法的主要依据是()。
单项选择题:
A、教学目标和同学学习结果的类型
B、教学媒体
C、老师的爱好
D、教学有法,教无定法
48:教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违反了个体身心进展的()。
单项选择题:
A、挨次性
B、个别差异性
C、阶段性
D、互补性
49:人类的学习与同学的学习是一样的。()
推断题
对
错
50:我国教育目的的理论基础是()
单项选择题:
A、人的身心进展规律
B、人的自然进展学
C、马克思主义人的本质观
D、马克思关于人的全面进展学说
51:依据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思索问题,这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标志?()
单项选择题:
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
52:罗马帝国灭亡后,西欧为了更好地布道,设立众多教区学校,讲授的内容是()。
多项选择题
A、宗教教育
B、读书学问
C、骑士教育
D、世俗教育
53:在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是()。
单项选择题:
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
54:老师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()。
多项选择题
A、坚持学习课程理论和教学理论
B、仔细备课,仔细上课
C、常常撰写教育教学论文
D、以讨论者的眼光端详和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思
55:同学刚学英语时,对26个字母的记忆两头简单,中间难,这种现象就是所谓的()。
单项选择题:
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
56:下列现象中,不属于教育现象的是()。
单项选择题:
A、妈妈教孩子洗衣服
B、初生婴儿吸奶
C、成人学开车
D、木匠教徒弟手艺
57:制造力的核心和基础是()
单项选择题:
A、智力
B、学问
C、技能
D、制造性思维
58:问题解决有下列哪些基本特征?()
多项选择题
A、结构性
B、目的性
C、认知性
D、序列性
E、制造性
59:下列哪一观点是正确的()。
单项选择题:
A、智育等于教学
B、制造性思维即发散思维
C、进行美育即实施素养教育
D、智育是实现人全面进展的途径之一
60:同学的学习风格会影响学习的质和量。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案错误
解析系统暂无解析
2:答案B
解析老师应当以敬重、热忱、主动、公平的态度对待家长,“颐指气使”违反了老师应敬重家长的要求。
3:答案A
解析组织策略是整合所学新学问之间、新旧学问之间的内在联系,形成新的学问结构的学习策略。
4:答案A
解析元认知方案是在活动前方案活动。
5:答案正确
解析推断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则:①下位法听从上位法;②特别法优于一般法;③后定法优于前定法;④特定程序法律优于一般程序法律;⑤被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此,本题的观点是正确的。(本解析由何龙供应)
6:答案错误
解析:
7:答案错误
解析成就动机理论的主要代表任务是阿特金森,马斯洛是需要层次理论的代表人物。
8:答案A
解析动机性遗忘理论认为,遗忘是由于我们不想记,而将一些记忆信息排解在意识之外,由于它们太可怕、太苦痛或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。
9:答案A
解析在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。
10:答案D
解析皮亚杰把个体的认知进展阶段分为四个部分:感觉运动阶段(诞生到2岁)、思维预备阶段(2~7岁)、思维阶段(7~11岁)、抽象思维阶段(11~l5岁)。
11:答案C
解析教育改革的核心是课程改革。
12:答案错误
解析系统暂无解析
13:答案错误
解析发觉教学法亦称假设法和探究法,是指老师在同学学习概念和原理时,不是将学习的内容直接供应给同学,而是向同学供应一种问题情境,只是给同学一些事实(例)和问题,让同学乐观思索,独立探究,自行发觉并把握相应的原理和结论的一种方法。因此,本题的观点是错。(本解析由何龙供应)
14:答案D
解析:
15:答案A
解析:
16:答案A
解析关键词源于英文“keywords”,特指单个媒体在制作使用索引时所用到的词汇,是图书馆学中的词汇。关键词搜寻是网络搜寻索引的主要方法之一。
17:答案D
解析信度是反映测验分数的稳定性的指标,在本题中,同一个人先后测同一份试卷。分数接近,趋于稳定,因此可以认为这份试卷信度较高。
18:答案正确
解析:
19:答案错误
解析答:错误。集中复习就是集中一段时间一下子重复学习很多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习。
20:答案C
解析:
21:答案D
解析“道尔顿制”由关国道尔顿城教育家柏克赫斯特提出并试行。根据这种形式组织教学活动,班级被打乱,老师不再系统讲授教材,而只指定一些参考书并布置一些作业,同学独立学习教材然后向老师送交作业,通过后再进行下一步学习。
22:答案A,B,C,D,E
解析:
23:答案正确
解析:
24:答案B
解析赫尔巴特的《一般教育学》被公认为第一本现代教育学著作。
25:答案错误
解析:
26:答案B
解析东汉末年,华佗创造的麻醉药剂“麻沸散”,比西方早1600多年,被誉为“神医”。
27:答案D
解析当老师处于关注生存阶段时,特别关注自己的生存适应性,最担忧的问题是:“同学喜爱我吗?”“同事如何看我?”等等。
28:答案A
解析依据成败归因论,只有将成败归由于内部、可掌握的因素时,产生的激励性最强。四个选项中只有A是内部、可掌握的因素。因此,将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。
29:答案错误
解析心理健康教育的对象应以正常同学为主。
30:答案A
解析素养教育是立足于人的共性的教育。它在承认人与人在共性上存在差异的基础上.从差异动身,以人的共性进展为目标,实质上是一种共性进展的教育,、题中的小丽虽然学习成果一般,但昊老师表扬其有自己的精彩,正是关注同学共性进展的表现。
31:答案C
解析在教学程序中,教学事项就是由老师支配的程序性事项。
32:答案D
解析:
33:答案C
解析:
34:答案C
解析:
35:答案C
解析:
36:答案D
解析为了确保同学的长久进展,现代班级管理强调以同学为核心,建立一套能够长久地激发同学主动性、乐观性的管理机制。
37:答案错误
解析在青年期,认知内驱力和自我提高内驱力成为同学学习的主要动机,同学学习的主要目的在于满意自己的求知需要,并从中获得相应的地位和威望。
38:答案A
解析多血质气质类型的人活泼好动、乐观、敏捷、爱好广泛但又缺少毅力、见异思迁。因此题目中这个同学的气质类型属于典型的多血质。
39:答案C
解析《义勇军进行曲》由田汉作词、聂耳作曲,诞生于抗击日本帝国主义侵略的战斗年月,1949年成为中华人民共和国国歌。
40:答案B
解析:
41:答案B,C,D,E
解析洛克的“白板说”认为,人的心灵犹如白板,观念和学问都来自后天,并且得出结论,天赋智力人人公平,所以他不
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