丰都中学教师招聘2022年考试真题及答案解析6

丰都中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】1：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。

单项选择题：

A、态度全都

B、行动全都

C、观点趋同

D、相互理解与扶持

2：《音乐之声》是依据同名音乐剧改编，剧情叙述了能歌善舞的家庭女老师与退役军官及其儿女之间的故事。这是一部（）的音乐故事片。

单项选择题：

A、英国

B、奥地利

C、美国

D、俄国

3：下列说法正确的是（）

单项选择题：

A、备课是教学的中心环节

B、上课是教学的先决条件

C、课外作业是课堂教学的延长

D、课外辅导是课堂教学的必需部分

4：组织教学仅仅是在上课开头时进行的。（）

推断题

对

错

5：结构课程论的代表人物是（）

单项选择题：

A、布卢姆

B、杜威

C、赫尔巴特

D、布鲁纳

6：基础教育管理权属于（）

单项选择题：

A、学校

B、地方

C、中央

D、家庭

7：假如儿童处于详细运算阶段，那么他的年龄是（）。

单项选择题：

A、0～2岁

B、2～7岁

C、7～11岁

D、11～16岁

8：教育民主化向纵深进展的详细表现是（）

多项选择题

A、教育普及化的开头

B、教育体系制度化

C、教育法制化的形成

D、“教育机会均等”口号的提出

9：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）

推断题

对

错

10：心智活动的对象是客体在人脑中的主观映像，是客观事物的主观表征，是学问、信息。因此，心智技能的对象具有（）

单《来源公|务|员|考|试|信|息|网》项选择题

A、观念性

B、客观性

C、内潜性

D、简缩性

11：施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国一般话。（）

推断题

对

错

12：老师要依法进行教育教学活动。（）

推断题

对

错

13：为了削减误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必需遵循一套（）。

单项选择题：

A、系统程序

B、严格规章

C、系统规章

D、标准规章

14：下面选项中属于问题解决的是（）

单项选择题：

A、无目地的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、创造制造

15：对下面句子的修辞方法及作用的表述不正确的是（）。

单项选择题：

A、“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”，用比方的修辞手法表现了雨后池塘水面的安静。

B、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，用比方和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的漂亮形象。

C、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动。

D、“臣本布衣，躬耕于南阳”，用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的状况。

16：按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和（）

单项选择题：

A、进取型

B、内涵型

C、分别型

D、业缘型

17：群体对每一个成员的吸引力是（）

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体压力

C、群体规范

D、群体舆论

18：条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是（）

单项选择题：

A、类化

B、恢复

C、分化

D、强化

19：心智技能的特点是（）

单项选择题：

A、物质、外显、绽开

B、观念、内潜、简缩

C、物质、外显、简缩

D、观念、内潜、绽开

20：不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。

推断题

对

错

21：比较评价比进步评价更符合同学进展的规律。（）

推断题

对

错

22：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和打算的作用。（）

推断题

对

错

23：推动个体进展的打算性因素是（）

单项选择题：

A、遗传

B、成熟

C、环境

D、人的主观能动性

24：教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，老师提高同学主动乐观地参加各种教育活动是属于个体身心进展动因的（）

单项选择题：

A、内发论

B、外铄论

C、多因素相互作用论

D、能动论

25：中学高级、一级老师职务聘任由（）聘任。

单项选择题：

A、国家教育部

B、省级教委

C、地市一级教育局

D、县级教育局

26：基于某种特定标准，来评价同学对与教学亲密相关联的详细学问和技能把握程度的评价是___________。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、常模参照评价

D、标准参照评价

27：“把握学习”理论的提出者是（）

单项选择题：

A、布卢姆

B、布鲁纳

C、班杜拉

D、斯金纳

28：奥运会的奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是（）

单项选择题：

A、古埃及

B、古希腊

C、古罗马

D、古巴比伦

29：（）迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。

单项选择题：

A、顺应性

B、同化性

C、重组性

D、详细

30：消退实质上是一种（）

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、无强化

D、替代强化

31：以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）。

单项选择题：

A、学龄期

B、学前期

C、成人

D、以上都是

32：心理学家讨论认为，态度的核心成分是（）。

单项选择题：

A、认知成分

B、情感成分

C、行为倾向成分

D、认知与情感成分

33：科学家利用蝙蝠飞行的原理创造了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）

单项选择题：

A、问题表征

B、迁移

C、定势

D、原型启发

34：教育对生产力的促进作用主要有（）。

多项选择题

A、教育再生产劳动力

B、教育再生产科学学问

C、传播肯定社会的思想意识

D、培育特地的人才

35：制作好一个幻灯片文件后，若想让其在每次放映时都显示当天的日期，可以在（）对话框中进行设置。

单项选择题：

A、“插入”—“链接”

B、“批阅”—“爱护演示文稿”

C、“幻灯片放映”—“排练计时”

D、“视图”—“页眉和页脚”

36：学校实现教育目的的基本途径是（）

单项选择题：

A、教学

B、课外活动

C、生产活动

D、社会劳动

37：现代教学媒体运用的基本原则是（）

多项选择题

A、教育性原则

B、科学性原则

C、技术性原则

D、艺术性原则

38：班级管理的特点有（）

多项选择题

A、目的的教育性

B、内容的广泛性

C、对象的不成熟性

D、对象的不稳定性

39：广义的教育指的是一切有意识地增进人们的学问和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）

多项选择题

A、国家教育

B、社区教育

C、家庭教育

D、学校教育

E、社会教育

40：人的认知方式有优劣好坏之分。（）

推断题

对

错

41：我国《未成年人爱护法》规定，营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所。不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁入标志。这体现了对未成年人的（）。

单项选择题：

A、家庭爱护

B、学校爱护

C、社会爱护

D、司法爱护

42：在一个人的进展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心进展具有（）。

单项选择题：

A、挨次性

B、阶段性

C、差异性

D、不平衡性

43：（）是提高老师道德修养的根本方法。

单项选择题：

A、批判和自我批判

B、确立目标，加强学习

C、勇于实践，增加情感体验

D、自觉沟通，虚心学习

44：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。

单项选择题：

A、儿童早期

B、少年期

C、青年期

D、成年期

45：世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特征，在这主要是由于教育具有（）

单项选择题：

A、阶级性

B、生产性

C、等级性

D、相对独立性

46：同学在教育过程中处于（）

单项选择题：

A、从属地位

B、主导地位

C、主体地位

D、边缘地位

47：依据学习动机的动力来源，可以分为（）。

多项选择题

A、高尚动机

B、内部动机

C、近景的直接性动机

D、外部动机

E、低级动机

48：实现人的全面进展的根本途径是（）

单项选择题：

A、教育与生产劳动相结合

B、教育与体力劳动相结合

C、教育与脑力劳动相结合

D、教育与科学技术相结合

49：各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）

推断题

对

错

50：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。

单项选择题：

A、有所不同

B、相类似

C、有肯定联系

D、没有必定联系

51：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么进展，老师道德总是恒久不变的。（）

推断题

对

错

52：师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。

单项选择题：

A、教育目的

B、教学目标

C、培育目标

D、教学要求

53：教育观念变革的根本标志，首先表现在（）。

单项选择题：

A、新型师生关系的建立

B、素养教育评价体系的构建

C、同学共性的充分张扬

D、新型老师群体的构建

54：以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。

单项选择题：

A、苛勒

B、斯金纳

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

55：直观的方法既是教学的手段，也是教学的目的。???（）

推断题

对

错

56：心理健康教育工作的艺术性不行能有一个固定的标准，也永久没有止境。（）

推断题

对

错

57：德育与青少年的成长无关。（）

推断题

对

错

58：小王同学以word文档的形式写了一份新学期学习的方案，请指导老师发表对方案的看法和建议。指导老师最相宜使用的字处理软件功能是（）

单项选择题：

A、查找和替换

B、批注

C、自动更正

D、拼写和语法检查

59：（）是20世纪最宏大的批判现实主义电影艺术家，代表作品有《摩登时代》《大独裁者》等。

单项选择题：

A、爱森斯坦

B、希区柯克

C、大卫·格里菲斯

D、查理·卓别林

60：个别教学系统，也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）

单项选择题：

A、加涅

B、布里格斯

C、凯勒

D、波思尔思韦特

查看答案

1：答案B

解析人际吸引以认知协调、情感和谐及行动全都为特点。

2：答案C

解析《音乐之声》是美国音乐剧。

3：答案C

解析：

4：答案错误

解析上课是教学工作的中心环节，备课是教学工作的起始环节。

5：答案D

解析：

6：答案B

解析1985～1992年，我国进行了又一轮的教育行政体制改革，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，基础教育管理权属于地方。

7：答案C

解析：

8：答案A,C,D

解析：

9：答案正确

解析：

10：答案A

解析：

11：答案正确

解析：

12：答案正确

解析：

13：答案A

解析：

14：答案D

解析：

15：答案B

解析“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。

16：答案D

解析：

17：答案A

解析：

18：答案D

解析略

19：答案B

解析：

20：答案正确

解析答：正确。学习者把保持的意义提取出来，即为再现，也包括再认。影响可利用阈限的因素：一是再现法与再认法的要求不同，前者要求高阈限，后者要求低阈限；二是在很多内外因(心情、态度、动机、竞争等)影响下，阈限值本身就有波动。

21：答案错误

解析：

22：答案正确

解析上课是整个教学工作的中心环节，其他各个环节都是为了上好课而服务的。(本解析由张恩凯供应)

23：答案D

解析人的主观能动性是推动个体进展的打算性因素。

24：答案C

解析：

25：答案C

解析中学高级、一级老师职务聘任由地市一级教育局聘任。

26：答案D

解析：

27：答案A

解析：

28：答案B

解析古希腊是西方文明的发源地。

29：答案B

解析题干为同化性迁移的定义。

30：答案C

解析：

31：答案A

解析：

32：答案B

解析态度的核心成分是情感成分。

33：答案D

解析：

34：答案A,B

解析教育对生产力的促进作用主要有两方面：教育再生产劳动力和教育再生产科学学问。

35：答案D

解析选择“视图”一“页眉和页脚”命令，打开“页眉和页脚”对话框，在“幻灯片”选项卡中，选中“日期和时间”复选框，选中“自动更新”单选按钮，可在幻灯片的左下角插入时间日期，该时间是自动更新的，以保证每次在放映该幻灯片时，显示的都是当天日期。

36：答案A

解析：

37：答案A,B,C,D

解析现代教学媒体的基本原则包括：教育性原则、科学性原则、技术性原则、艺术性原则、经济性原则。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯供应)

38：答案A,B,C

解析班级管理的特点有目的的教育性、内容的广泛性、对象的不成熟性。（资料来源《同学与团队管理概论》）(本解析由张恩凯供应)

39：答案C,D,E

解析：

40：答案错误

解析：

41：答案C

解析依据《中华人民共和国未成年人爱护法》第四章第三十六条规定，中学校校内周边不得设置营业性歌舞消遣场所、互联网上网服务营业场所等不相宜未成年人活动的场所。这体现了社会爱护。

42：答案B

解析：

43：答案C

解析实践是提高老师职业道德修养的根本方法。

44：答案A

解析：

45：答案D

解析教育具有相对独立性。详细表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会形态意识的影响；教育与社会政治经济进展不平衡。

46：答案C

解析：

47：答案B,D

解析依据学习的动力来源，可分为内部学习动机和外部学习动机。高尚动机和低级动机是依据动机内容的社会意义划分的，近景的直接性动机和远景的间接性动机是依据学习动机的作用与学习活动的关系划分的。

48：答案A

解析识记性试题。依据马克思关于人的全面进展学说，实现人的全面进展的根本途径是教育与生产劳动相结合。(本解析由张恩凯供应)

49：答案正确

解析：

50：答案B

解析略。

51：答案错误

解析老师道德和其他道德形式都一样，是随着社会的进展而变化的，所以该说法是错误的。(本解析由张恩凯供应)

52：答案B

解析教学目标是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的教学结果。

53：答案D

解析老师是教育观念变革的排头兵，是教育实践改革的中坚力气，因此，教育观念变革的根本标志就是良好的新型老师群体的构建。

54：答案B

解析：

55：答