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文档简介
丰满2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。
多项选择题
A、动作的定向阶段
B、认知阶段
C、出声的外部言语动作阶段
D、联结阶段
E、自动化阶段
2:教学过程中用以运载信息、传递阅历的物质手段和工具是()
单项选择题:
A、教学媒体
B、教学手段
C、教学技术
D、教学条件
3:我国最大的内陆盆地是()。
单项选择题:
A、四川盆地
B、塔里木盆地
C、柴达木盆地
D、准噶尔盆地
4:示意教学法的核心就是老师间接地告知同学怎么做。()
推断题
对
错
5:__________是个人对紧急情境的最先反应。
单项选择题:
A、抑郁
B、强迫
C、恐怖
D、焦虑
6:老师的领导风格对课堂教学有()。
单项选择题:
A、肯定的关心
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
7:标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()。
单项选择题:
A、成就水平的测验
B、力量形成的测验
C、结构的测验
D、智力进展的测验
8:打算老师是否优秀的关键因素是()
单项选择题:
A、老师在课堂上的教学行为
B、理解自己
C、与同学的有效交际
D、是否理解同学
9:使同学具有初步的辨别是非的力量是()阶段德育目标的要求。
单项选择题:
A、学校
B、学校
C、高中
D、高校
10:学校教育严生于()
单项选择题:
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、奴隶社会末期
D、封建社会初期
11:专心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,一是创拟确立模型,二是检验修正模型,其中其次步是关键。()
推断题
对
错
12:将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》关心记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单项选择题:
A、系统化
B、联想
C、替换
D、组块
13:()的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分确定,对人的才智、潜能的信任,对自由、民主的憧憬和追求。
单项选择题:
A、以人为本
B、终身教育
C、人的全面进展
D、素养教育
14:新中国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布,表明我国()
单项选择题:
A、拉开了依法治教的序幕
B、走上了依法治教的轨道
C、对教育的重视
D、正式实施科教兴国战略
15:老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康以及处理人际关系的品质等。()
推断题
对
错
16:为人师表首先是言传,其次才是身教。()
推断题
对
错
17:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自()起实施。
单项选择题:
A、1997年11月1日
B、2022年10月11日
C、1998年10月1日
D、1999年11月1日
18:目标评价模式最为关键的步骤是()。
单项选择题:
A、确定方法
B、确定内容
C、确定目标
D、确定标准
19:下列说法不正确的一项是()
单项选择题:
A、但丁是“中世纪的最终一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”,其代表作是《神曲》
B、高尔基是俄国文学的奠基人,是俄国浪漫主义文学的代表,也是现实主义文学的先驱
C、歌德是德国民族文学的最杰出的代表,其代表作品是诗剧《浮士德》。
D、塞缪尔·贝克特是法国闻名剧作家,是荒诞派戏剧的领袖,其代表作是《等待戈多》
20:电子教案是课件的一部分。()
推断题
对
错
21:《大教学论》的是杜威。()
推断题
对
错
22:转变教育观念是教学改革的重要内容和促进教学改革的前提条件。()
推断题
对
错
23:人和动物在生活过程中,凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的变化,称为()
单项选择题:
A、心理进展
B、学习
C、迁移
D、适应
24:教学评价是对学习结果的客观描述。()
推断题
对
错
25:后定法法律效力优于前定法的法律效力。()
推断题
对
错
26:“天道有常,不为尧存,不为桀亡”是百家中()的观点。
单项选择题:
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、老子
27:因开拓了原子核反应而被称为“近代原子核物理学之父”的是()
单项选择题:
A、李比希
B、波尔
C、张青莲
D、卢瑟福
28:一般力量包括__________等。()
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、思维力
D、留意力
E、想象力
29:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化
E、教育的象征性功能占主导地位
30:“社会仿照模式”所用的德育方法是“榜样法”。()
推断题
对
错
31:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
单项选择题:
A、0~5岁
B、6~8岁
C、8~10岁
D、10~l2岁
32:在教育史上,赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。()
推断题
对
错
33:老师的言论行为、为人处世的态度会对同学产生耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了老师的()角色。
单项选择题:
A、授业、解惑者
B、示范者
C、管理者
D、心理医生
34:在学校教育中,起关键作用的是()。
单项选择题:
A、教学媒体
B、老师
C、同学
D、教学环境
35:现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上,使自身得以丰富和进展的。()
推断题
对
错
36:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。
单项选择题:
A、人际关系
B、群体分散力
C、群体规范
D、课堂气氛
37:校风的中心是()
单项选择题:
A、学风和教风
B、班风
C、老师形象
D、领导形象
38:同学通过查阅文献,像历史学家讨论分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的学问这种学习属于()
单项选择题:
A、授受学习
B、发觉学习
C、机械学习
D、动作技能学习
39:依法执教的基本道德要求是()
多项选择题
A、坚决正确的政治方向
B、拥护党的基本路线和纲领
C、贯彻党和国家的方针政策
D、增加法律法规意识
E、自觉提高个人修养
40:对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题:
A、有结构
B、无结构
C、界定模糊
D、无固定答案
41:“以僧为师”“以吏为师”是古代()国家的教育特征。
单项选择题:
A、中国
B、埃及
C、希腊
D、罗马
42:当同学取得好的成果后,老师和家长赐予表扬和鼓舞,这符合桑代克学习规律中的()
单项选择题:
A、预备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
43:在现代社会,教育作为一种社会现象,其领导权是由什么来打算()。
单项选择题:
A、科学技术的掌握人
B、生产力
C、政治经济制度
D、文化权威者
44:老师启发同学进行自觉概括的最常用方法是鼓舞同学背结论。()
推断题
对
错
45:下列哪位作家不是唐宋八大家?()
单项选择题:
A、曾巩
B、欧阳修
C、柳宗元
D、黄庭坚
46:孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,强调忠孝和仁爱。()
推断题
对
错
47:同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
单项选择题:
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
48:对大多数学习而言,集中学习的效果优于分散复习。()
推断题
对
错
49:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。()
推断题
对
错
50:在历史上持“遗传打算论”观点的人物是()。
单项选择题:
A、洛克
B、华生
C、柏拉图
D、施泰伦
51:在Word2022文档中,选定文档某行内容后,使用鼠标拖动方法将其移动时,协作的键盘操作是()
单项选择题:
A、按住Ese键
B、按住Ctrl键
C、按住Alt键
D、不做操作
52:提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()
单项选择题:
A、凯洛夫
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、赞可夫
53:在教育评价体系中,处于核心地位的是()。
单项选择题:
A、老师评价
B、同学评价
C、课程评价
D、教学评价
54:上位学习又称()。
单项选择题:
A、类属学习
B、总括学习
C、并列结合学习
D、命题学习
55:自学辅导教学的课堂模式可以概括为__________、阅读、练习、反馈、__________五个环节。()
多项选择题
A、争论
B、概括
C、启发
D、小结
56:()是学校教学的基本组织形式。
单项选择题:
A、个别教学
B、班级授课
C、现场教学
D、班组教学
57:制造性思维的核心是()。
单项选择题:
A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
58:我国全面进展教育的组成部分是()
单项选择题:
A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B、正规教育、业余教育
C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D、一般教育、职业教育
59:教育教学观念是老师教学行为的灵魂和支点,是老师教学行为的指南。()
推断题
对
错
60:根据管理的不同性质、内容可将同学的常规管理分为()。
多项选择题
A、品德常规管理
B、学习常规管理
C、教育活动常规管理
D、学籍常规管理
E、生活常规管理
查看答案
1:答案B,D,E
解析安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。
2:答案A
解析:
3:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】我国最大的内陆盆地是塔里木盆地。它处于天山和昆仑山、阿尔金山之间。因此本题选B。
4:答案错误
解析:
5:答案D
解析:
6:答案D
解析老师的领导风格对课堂教学有直接的影响。参加式领导类型的课堂教学所形成的课堂气氛活泼,同学乐观思索和发言,师生情感融洽,教学效果好;监督式领导下的课堂气氛死气沉沉,由于老师是专断的和带有威逼性的,这样的课堂不行能形成赞许的、开心的气氛,因此教学效果较差。
7:答案A
解析(一)标准化成就测验的含义及特点标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。其特点大致为:测验是由特地机构或专家学者按肯定测验理论和技术,依据全国或某一地区全部学校的共同教育目标来编制的。全部受试人所做的试题、时限等施测条件相同,计分手段和分数的解释也完全相同。(本解析由安宝蓝供应)
8:答案A
解析老师的基本功是课堂教学力量,打算老师是否优秀的关键是其在课堂上的教学行为。
9:答案B
解析:
10:答案B
解析学校教育产生与夏代,属于奴隶社会初期。(本解析由张恩凯供应)
11:答案错误
解析专心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,其中第一步创拟确立模型是关键。
12:答案D
解析【解析】由组块编码的定义可知。
13:答案A
解析以人为本的教育思想是当今教育界普遍认同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分确定,对人的才智、潜能的信任,对自由、民主的憧憬和追求。
14:答案A
解析略。
15:答案正确
解析略。
16:答案错误
解析:
17:答案D
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于1999年11月1日起实施。
18:答案C
解析目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。
19:答案B
解析高尔基是苏联无产阶级作家。
20:答案错误
解析:
21:答案错误
解析改正:《大教学论》的是夸美纽斯。
22:答案正确
解析:
23:答案B
解析:
24:答案错误
解析教学评价是对客观结果的主观推断与解释。
25:答案正确
解析:
26:答案C
解析这个观点是荀子提出的,体现了荀子哲学观中敬重自然规律的珍贵思想。
27:答案D
解析卢瑟福,1908年获得诺贝尔化学奖的天才物理学家,被公认为二十世纪最宏大的试验物理学家,被称为近代原子核物理学之父。
28:答案A,B,C,D,E
解析:
29:答案A,B,C
解析教育终身化是现代才消失的,教育的象征性功能是古代学校教育的特征。
30:答案正确
解析略。
31:答案B
解析:
32:答案正确
解析在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家赫尔巴特。
33:答案B
解析:
34:答案B
解析学校教育需要根据特定的教学目标来最有效的组织教学,老师起着关键的作用。
35:答案正确
解析:
36:答案D
解析【解析】课堂气氛作为教学过程的软情境,它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。课堂气氛具有独特性,不同的课堂往往有不同的气氛。
37:答案A
解析识记性试题。校风的中心是学风和教风。也可以从规律分析方面推断。校风的下位概念是学风和教风。(本解析由张恩凯供应)
38:答案B
解析:
39:答案A,B,C,D,E
解析:
40:答案A
解
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