丰台中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二1

丰台中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：“重感情、讲义气，能与同学和谐相处，但常与几个小团体亲热无间，尚未意识到情感的社会意义”，这些语句描述的是中同学道德情感社会性进展趋势的（）

单项选择题：

A、第一级水平

B、其次级水平

C、第三级水平

D、第四级水平

2：体现孔子启发式教育的基本方法是（）。

单项选择题：

A、不愤不启，不悱不发

B、博学于文，约之以礼

C、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动

D、学而时习之

3：教学技能是老师在已有阅历基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列（）。

单项选择题：

A、教学行为方式

B、心智活动方式

C、教学行为方式和心智活动方式

D、操作活动方式

4：《国家中长期教育改革的进展规划纲要(2022--2022年)》提出，把（）作为教育工作的根本要求。

单项选择题：

A、以同学为主体

B、以老师为主导

C、充分发挥同学的主动性

D、育人为本

5：每当同学请教课堂上没听懂的问题时，李老师总是批判同学没有专心听讲，而雷老师则会急躁地给同学解答。两位老师的不同做法反映了（）。

单项选择题：

A、职业学问的差异

B、职业理念的差异

C、职业力量的差异

D、职业认同的差异

6：同学是学习的主体，是具有能动性的教育对象。

推断题

对

错

7：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自（）起实施。

单项选择题：

A、1997年11月1日

B、2022年10月11日

C、1998年10月1日

D、1999年11月1日

8：班集体的正常秩序包括（）。

多项选择题

A、必要的规章制度

B、正确的班级舆论

C、共同的生活准则

D、优良的班级传统

E、肯定的活动节律

9：人们常说的“聪慧早慧”和“大器晚成”是指个体身心进展的()。

单项选择题：

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

10：班级管理的主要功能是（）。

单项选择题：

A、实现教学目标、提高教学效率

B、维持班级秩序

C、形成良好的班风

D、熬炼同学力量、学会自治自理

11：德育过程的冲突包括（）。

多项选择题

A、教育者与受教育者的冲突

B、德育与智育的冲突

C、德育与教学过程的冲突

D、受教育者与德育内容、方法的冲突

E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的冲突

12：老师的职业角色主要是（）

多项选择题

A、传道授业解惑者

B、讨论者

C、示范者

D、伴侣

E、管理者

13：道德认知模式理论的代表人物有（）。

多项选择题

A、皮亚杰

B、弗里德曼

C、科尔伯格

D、麦克菲尔

14：维纳将人们活动成败的缘由归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）

多项选择题

A、力量凹凸

B、努力程度

C、任务难易

D、身心状态

E、运气

15：《中华人民共和国未成年人爱护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。

单项选择题：

A、14

B、16

C、18

D、15

16：课程指的是课业及进程。（）

推断题

对

错

17：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）

单项选择题：

A、斯金纳

B、布鲁姆

C、加涅

D、罗杰斯

18：教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在肯定时期内具有必需贯彻的强制性。（）

推断题

对

错

19：教育活动的基本规律包括（）

多项选择题

A、教育与生产力之间的冲突或关系

B、教育与社会进展之间的冲突或关系

C、教育现象内部各要素之间的冲突或关系

D、教育与人的身心进展之间的冲突或关系

20：引入或创设一种详细的场景进行学问教学的教学策略是（）

单项选择题：

A、发觉学习

B、合作教学

C、把握学习

D、情境教学

21：毕业前夕，老师请同学张某谈谈对个人求职的看法。张某说：“找工作不好，不找工作也不好。”张某的话违反了（）。

单项选择题：

A、同一律

B、冲突律

C、排中律

D、充分理由律

22：“山笑水笑人欢乐”体现的是心情状态是（）。

单项选择题：

A、应激

B、心境

C、激情

D、兴奋

23：为了考查同学学习本节内容的状况，让同学编制一份测验学校两步应用题的测题属于（）。

单项选择题：

A、形成性测验

B、间接测验

C、非正式测验

D、操作评价

24：班级文化的特点有（）

多项选择题

A、教育性

B、分散性

C、制约性

D、自主性

25：课程有广义、狭义之分，我们所讨论的课程是狭义的。（）

推断题

对

错

26：在欧洲奴隶社会时期，斯巴达非常重视（）。

单项选择题：

A、军事体育

B、体操训练

C、文静教育

D、文法教育

27：培育同学的（），是促进同学共性进展的重要方面，而不是共性进展的全部内容。

多项选择题

A、爱心

B、爱好

C、特长

D、力量

28：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、教学方法

B、老师

C、同学

D、学习过程

29：生产力对教育有制约作用，因而教育的进展与生产力的进展完全同步。（）

推断题

对

错

30：教育者对受教育者实施有目的、有方案的影响，培育他们特定的政治思想意识和道德品质的活动，叫（）。

单项选择题：

A、智育

B、德育

C、教学

D、美育

31：“老师要对同学行为有所关心，包括提高同学的学习力量，增加自信念等”，这是一个好老师的职业情感人格品质的基本内核，可以简洁地理解为（）

单项选择题：

A、客观

B、理解

C、敏感

D、促进

32：操作技能就动作的对象而言，具有（）

单项选择题：

A、外显性

B、客观性

C、绽开性

D、观念性

33：关于教学过程的本质问题，主要的观点是（）

多项选择题

A、熟悉过程说

B、熟悉和进展过程说

C、实践说

D、交往说

E、对话说

34：对老师职业道德评价的根本依据是（）

单项选择题：

A、班级升学率

B、老师讲课水平

C、老师科研水平

D、动机与效果的辩证统一

35：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。（）

推断题

对

错

36：高中阶段的同学一般都在11至18岁，属于无民事行为力量人。（）

推断题

对

错

37：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（）

单项选择题：

A、单轨学制

B、双轨学制

C、三轨学制

D、四轨学制

38：在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）

单项选择题：

A、配置性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、论文式评价

39：制定教育目的的依据有（）

多项选择题

A、政治

B、经济

C、文化

D、教育抱负

E、青少年身心进展规律

40：下列哪一方法不属于家校教育相互协作的方法?（）

单项选择题：

A、教育教学督导委员会

B、互访

C、家长会

D、家长委员会

41：在幻灯片放映方式的设置中，默认的放映方式是（）

单项选择题：

A、观众自行扫瞄(窗口)

B、演讲者放映(全屏幕)

C、在展台扫瞄(全屏幕)

D、循环放映

42：德育目标的具备的特征是（）

多项选择题

A、阶级性

B、历史性

C、社会性

D、价值性

E、教育性

43：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现的德育原则是（）。

单项选择题：

A、导向性

B、敬重与严格要求同学相结合

C、疏导原则

D、教育全都性与连贯性原则

44：把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。

单项选择题：

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律

D、教学原则

45：教育现代化最重要的标志是受教育者的（）

单项选择题：

A、阶段性

B、共性

C、阶级性

D、广泛性和公平性

46：教育改革的核心是（）。

单项选择题：

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革

D、途径改革

47：力量的进展存在个体差异，下列不属于个体差异的是（）。

单项选择题：

A、天才儿童

B、大器晚成

C、多愁善感

D、过目不忘

48：示范法由于范例的不同有（）。

多项选择题

A、辅导老师的示范

B、角色的示范

C、他人供应的示范

D、电视、录像的示范

E、有关读物的示范

49：被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）。

单项选择题：

A、《课程与教学的基本原理》

B、《教育目标分类学》

C、《教育过程》

D、《教学与一般进展》

50：教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）

多项选择题

A、课程标准

B、教材

C、教学方案

D、教学大纲

51：初级中学老师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。（）

推断题

对

错

52：能作为教育法律关系主体的有（）

多项选择题

A、行为

B、物

C、精神财宝

D、组织

E、人

53：课程目标是整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）

推断题

对

错

54：以下不属于老师教学力量的是()。

单项选择题：

A、教学认知力量

B、教学操作力量

C、自我反省力量

D、教学监控力量

55：班级人际关系形成和进展的手段是（）。

单项选择题：

A、交往

B、学习

C、课堂

D、课外活动

56：领悟超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。

单项选择题：

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

57：人格的进展是个体社会化的结果。（）

推断题

对

错

58：教育行动讨论是以老师的教育实践为主要导向的。（）

推断题

对

错

59：老师的根本任务是（），全面实现教育目的。

单项选择题：

A、关怀同学的学习

B、教书育人

C、班主任工作

D、教学

60：教育的社会属性包括（）

多项选择题

A、永恒性

B、历史性

C、阶级性

D、生产性

E、相对独立性

查看答案

1：答案B

解析：

2：答案A

解析孔子认为启发式教育的基本方法是“不愤不启，不悱不发”。

3：答案C

解析：

4：答案D

解析《国家中长期教育改革的进展规划纲要(2022—2022年)》规定，教育工作的根本要求是育人为本，详细说来，在老师方面就是关怀老师的职业成长，在同学方面就是以同学为本。故选D。

5：答案B

解析两位老师的做法与其力量、学问、认同没有关系，是职业理念不同造成的。

6：答案正确

解析：

7：答案D

解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于1999年11月1日起实施。

8：答案A,C,E

解析BD对正常秩序的形成和进展有肯定的促进作用，但不属于正常秩序的内容。

9：答案B

解析“聪慧早慧”和“大器晚成”是形容个体在身心进展方面存在有早有晚的状况。这体现了个体身心进展的个别差异性。

10：答案A

解析班级管理对同学的健康成长和全面进展具有很大的影响，其主要的功能在于实现教学目标、提高教学效率，以利于更有效地实施教学活动。

11：答案A,D,E

解析德育过程的冲突是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。

12：答案A,B,C,D,E

解析：

13：答案A,C

解析：

14：答案A,B,D

解析从内在性维度上看，力量、努力、身心状态是自身内在因素。

15：答案C

解析见《中华人民共和国未成年人爱护法》其次条。

16：答案正确

解析把课程用于教育科学的特地术语，始于英国教育家斯宾塞。课程，指课业及其进程；广义的课程是指同学在校期间所学内容的总和及进程支配；狭义的课程特指某一门学科。

17：答案D

解析：

18：答案错误

解析教育目的具有导向、激励和评价的作用，并不具有必需贯彻的强制性。通俗一点说，我们都要往预定的方向努力，但是并不能强制每个人都必需达到，由于能不能达到还是一种力量问题。(本解析由张恩凯供应)

19：答案B,D

解析：

20：答案D

解析：

21：答案C

解析“找工作”与“不找工作”是两个相互冲突的命题，张某既否定了“找工作”是好的，也否定了“不找工作”是好的；这违反了排中律的要求，即在同一思维过程中，不能同时否定两个冲突命题，必需确定其中之一。张某的话犯了“冲突两不行”的错误，对两个冲突命题同时否定。

22：答案B

解析“山笑水笑人欢乐”指人长期保持着一种开心的心境，这与心境的长久性是全都的，体现的是心境的心情状态。

23：答案D

解析：

24：答案A,B,C,D

解析：

25：答案错误

解析：

26：答案A

解析：

27：答案B,C

解析略

28：答案D

解析【解析】学习过程是教育心理学讨论的核心内容。

29：答案错误

解析生产力对教育有制约作用，但从历史来看，教育与生产力的进展并非完全同步，主要表现为教育的进展会超越或落后于生产力的进展。

30：答案B

解析：

31：答案D

解析此题为理解性试题。“对同学行为有所关心”就是“促进同学的身心进展”的意思，所以选择“促进”。(本解析由张恩凯供应)

32：答案B

解析：

33：答案A,B,C,D

解析：

34：答案D

解析：

35：答案正确

解析《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022—2022年)》提出，到2022年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到13.5年。本题的观点是对的。(本解析由何龙供应)

36：答案错误

解析：

37：答案A

解析：

38：答案B

解析：

39：答案A,B,C,D,E

解析：

40：答案A

解析略。

41：答案B

解析选择“幻灯片放映”一“设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框，其中的放映类型默认为“演讲者放映(全屏幕)”。

42：答案B,C,D

解析：

43：答案C

解析疏