家长会英语老师发言稿

-17-家长会英语老师发言稿精家长会英语老师发言稿1各位家长：大家好！这应当是我和家长的第二次见面。我们应当称作伴侣了。我是孩子的英语老师Miss。deng。半个学期很快又过去了，在这个学期里，我对一甲、一乙班的小伴侣更熟识了一些。那么我希望通过本次的家长会能使我们双方更好的了解孩子英语学习的状况。首先，我将汇报和总结本期的工作：一、日常教学工作这个学期我们使用的是《新标准英语》第二册，在本册，我们将要学习怎么用英语称呼自己的家人以及他们的工作，怎么说明物品是谁的。学习用英语说身体部位；还要学说一些常见的动物，并描述他们的特征；学习怎么邀请伴侣一起加入活动，最终好要学习怎么表达和询问宠爱什么体育活动、什么事物以及什么玩具。相比第一册，第二册教材难度增大了，跨度特殊大。学习的基本要求是：能听懂并跟读录音磁带中的内容；能看着图片读出相应的单词；能大胆表演书中的儿歌和歌曲。对于课文中呈现了一些新的语法内容，不要孩子掌握，只要求初步学会运用这些语句，在以后中高班级会更系统的学习。本期的日常教学工作重点是：激发学生学习英语的爱好，重视学生较好学习习惯的”培养，关怀学生掌握正确、科学的学习方式，从而扎扎扎实实实提升学生英语学习水平。二：本次期中考试状况及孩子课堂表现：在本次的期中考试中，大部分学生都发挥了较好水平，期中90分以上的有人，打满分的有人，他们分别是当然，这些成果的取得与上课的表现分不开，在英语课上表现较好的同学是：其他同学多多少少存在着上课开小差，讲话或做小动作的问题，还需要加油。另外，我也和班主任陈老师有同感，我们一甲班的小伴侣上课不宠爱大声朗读课文，没有形成较好的朗读习惯，这对于英语学习是一大忌讳，一方面由于课时的缘由，孩子在学校里学习英语的时间有限，另一方面，在这我希望家长平常多抽出一些时间陪孩子朗读课文，让他们养成较好的朗读习惯，同时，在学校我也会想方式帮孩子改正这个缺点。父母是孩子的启蒙老师，家庭训练对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子全面发展。二、家校协作，让我们与孩子共同成长。1、家校协作，培养学生英语学习习惯。好的习惯是学好英语的基础。这个学期我们的回家作业一般是听和指读两项。我希望家长每周周末能抽时间亲自督促孩子听录音，用手指着相应的单词和课文。2、鼓舞孩子把学校学的单词、课文、儿歌、歌曲和配套的动作表演给家人看，家长还可以向孩子学习，拜他为师，这样会极大地提升孩子的学习爱好和认真学习的程度。既是有效的学习，也是亲子之间亲切的沟通。3。为了培养孩子学习英语的爱好，您可以让孩子看一些英语碟。如洪恩GOGO英语，迪士尼奇异英语等等。还可以给孩子报一些英语爱好班，据我了解我们班有很多同学学剑桥少儿英语，外教口语班等等。3、珍重疼惜孩子得到的小奖品。孩子的书上有依据他们的课堂表现和完成作业完成状况获得的贴纸等小奖品，家长要常常地鼓舞他们，争取有更大进步。4、要多多给您孩子信念和掌声，孩子太小，对孩子在学习过程中消逝的问题不要过分急于订正，临时不要强迫孩子背单词、背句子，从正面引导、鼓舞为主。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并准时和我沟通，以便关怀孩子准时g服困难和处理问题，从而树立学习自信念。让我们主动协作，共同努力，由衷地关注、欣赏您的孩子成长中的点点滴滴，为您的孩子打下坚实的英语学习基础。精家长会英语老师发言稿2各位家长：下午好！开学初我们已经见过面，大家比较了解。这学期我们英语书接受了新教材，可以说初期的过度还是很顺当的。一方面孩子比较协作我的工作，另一方面我自认为我对这班的孩子是尽心尽责的。我每日早来晚走，一心扑在英语教学上。四个班的作业本，练习册，试卷等等我都认真的进行批改。特别是对成果较差的学生，我付出了更多多，但是结果却还不是那么的尽如人意。我分析后发觉问题主要出在孩子的学习方式和学习习惯上。我发觉学习成果好的孩子，他们都有好的学习习惯和学习方式。好的听课习惯。课堂是教学最重要的环节，紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。课堂上应当要集中留意力，跟着老师走。这样不会漏掉任何一个学问点，才会学得全面。我发觉有的同学在课堂上始终能保持留意力的集中，有的则是只能集中一段时间，还有一小部分是几乎没有多少时间是集中留意力的，手在下面动不停，老师点名的时间好一些，一转脸又不知道在干什么了。上课不听怎么可能学好英语呢？学习英语主要就是操练句子，要说英语，学了要能说出来才是会了。课堂上我们留有大量的时间让孩子们朗读，表演。所以在英语课上主动发言就显得更加重要。我问那些不爱发言的孩子为什么不举手，他们说可怕错。我都是跟他们说：“即使错了也没关系，这样可以让老师发觉你的问题在哪里并准时订正。”作为家长也应当这样去鼓舞他们，要他们抓住每次发言的机会。作业是课堂教学的补充和巩固，作业完成质量的好坏直接关系到学问掌握的结实程度。好的作业完成习惯包括按时完成作业和按时交作业，按老师的要求认真的，字迹清晰的正确的完成作业。虽然只有这几点，但真正做到也不是那么简洁。特别他们还是孩子，孩子总有不自觉和管不住自己的时间，所以家长应当在这方面多下点工夫。当然这也是相对而言的。对于做作业习惯较好的学生，家长只需要在他完成作业之后检查一下就可以了。但对于习惯相对较差的”孩子来说，作为家长你可能就要多花点时间陪着他写了。我们也能理解家长工作的繁忙，但是对于你们来说最重要的是孩子的训练问题，孩子的成材才是你们作为家长真正的成功！好的学习习惯对于他们的成材是特殊重要的，有了好的习惯不管他今后做什么事都会成功的。这学期我们的学习内容就是书上的六个学习单元，有两个复习单元，一学期掌握八个单元的单词，句子和课文其实并不多，只要扎扎扎扎实实实实地学好了这八个单元，本学期的英语就应当没什么问题了。教科书为我们供应了最好的教与学的资源，其他的指导资料都是次要的。以书为本，扎扎扎扎实实实实地学好书上的学问，每个单元和每个部分才是最重要的。当然在学有余力的状况下我还是主见孩子多学一点，多做一点，这样对于孩子眼界的开阔以及他以后的升学都会有关怀的。这学期，我希望我们老师和家长能相互协作、共同努力。让孩子养成较好的学习习惯，提升他的英语成果。我希望家长做到的是，每日依据孩子的英语作业进行检查是否完成，完成的质量怎么。在这里我想说的是四班级朱源昊的家长在老师没有说一定要签字的状况下每日都在作业本上签字，这点很让我感动，至少他们是在关怀孩子，是在和老师共同努力的。还有我们每日的英语作业都不是很多，一般在半小时内就能完成，有的孩子还是不能完成。好多课文句子就是在读读背背中记住的。学英语没有什么捷径，就是要读，背，练！你可以让孩子提前一刻钟起床，读读英语在去上学，效果会很好的。不要想孩子起不来，孩子太辛苦了。学习原来就是一件辛苦的事。现在不辛苦，以后会比现在更辛苦。你要让孩子明白这个道理。作为老师我会常常和家长沟通，以校信通为主，大家也知道我的电话，家长有什么问题可以准时和我们联系！我会把消逝问题的学生准时用校信通告知您！在这里还是希望家长能依据老师的要求每日检查孩子的作业完成状况，包括笔头的和口头的，有时间的最好签个字，说到签字，说实在话，我不想看到有些家长只签个名字拉倒、完事，你可以写几句话，让我知道你在关怀你孩子的英语学习状况。在学校里我会尽自己的最大努力去关注和关怀每一位学生。我教四、六班级英语，又担当学校教务处工作，工作量相对较大，工作中难免会消逝一些不足，希望家长能准时的指出同时也能赐予我一点理解和支持，让我们共同为孩子的发展和提升努力！精家长会英语老师发言稿3敬重的各位家长：大家晚上好！很兴奋能与各位家长在这里一起谈论孩子的英语学习状况。我也很珍重疼惜这次难得的机会，由于平常大家都很忙，的确难得见一次。今年我带三个班的英语课，四（5），六（1），六（2）。可能很多家长都有这样的怀疑，班级越高，孩子的英语考试分数越低。这是个普遍的现象，低班级孩子能够背诵课文并默写出单词句型，就能考高分，而高班级的英语学习，以理解、运用为重，学问难度增加，书本只是媒介，是学问的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他们将来的学习，没有好的基础，英语学习前景的确不容乐观。全国优秀老师王金战老师总结的训练阅历里有一条是这样说着，“影响学生成果的主要因素不是学校，而是家庭。假如家庭训练出了问题，孩子在学校就可能过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童”。家长在孩子身上付出了多少，就会有多少回报。所以，我建议：各位家长平常应当多了解和关怀孩子的作业和学习状况，督促孩子认真完成作业。那么，怎样才能关怀孩子提升学习成果呢？我建议从以下几方面关怀孩子：1、看孩子的抄题本，了解当天的作业是什么。（一周四节英语课）。2、多听录音，多跟读磁带。几乎每次大型的考试都带有听力题。但每次听力是学生的一个薄弱点。多听的好处：一是能够给孩子教读单词的发音，二是订正孩子的`发音，三，能关怀孩子记忆背诵课文。对家长要求：督促孩子每日所学课文最少听三遍以上，家长一定要检查落实这项工作，别的孩子都做了，你的孩子没做，这就形成了差距。3、口头背诵作业。这是常常布置的，也是比较重要的一项作业。需要背诵的课文，家长一定要检查孩子的背诵，并签字，看他背得熟不熟。4、检查作业本上作业，请家长在作业本上签字。签字的目的不是为了签字而签字，而是检查学生作业的质量。可能部分家长认为自己看不懂英语，没关系，你可以从他的作业的书写看出他对学习的态度，他是否认真做了，家长一旦发觉作业的质量不高，一定要让他重新做好。5、检查听写。一单元学完，我们要进行一次单元大听写，平常单词小听写，由家长组织在家里听写。对家长要求：检查听写是很顺当，还是牵强过关。一定要娴熟才行，熟能生巧，假如牵强过关，要准时复习，否则，记忆效果还是很差。听写单词，词组不是写完就算，一定要让孩子对着书检查一遍，把错的改正再背熟，才能起到听写的效果。一般要求当天教的单词当天默写。这样才符合人的遗忘规律。6、准时复习所学的单词和句子，以及课文。单词就复习单词表，（书页码），句子（书页码），课文就复习读背所要求背诵的课文。7、协作孩子学习的方式，向孩子学习，拜他为师，会极大地提升孩子的学习爱好和认真学习的程度。同爸爸妈妈一道学，教爸爸妈妈学英语，会使孩子们很兴奋，很傲慢的向爸爸妈妈叙述所学内容，起到复习巩固的作用。另外，孩子没登记或者没考好，必要的批判是应当的，但一味的责怪甚至打骂是不起作用的。8、适当给孩子一些压力。家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，关怀学生练习所学学问，这样的保持同样也能取得一定的效果。熟能生巧，尤其对学校生来说效果是很明显的。9、家校联系。我的电话号码（介绍教材）最终，再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和关怀，并真诚地希望在座的每一位家长和学校、老师紧密协作，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成果。精家长会英语老师发言稿4敬重的各位家长：上午好！很兴奋见到大家。对于我们的家长和学生而言，的确是新老师；今日，我想利用这个机会，把我过去的一些阅历结合这两个月对八班级学生英语学习状况的了解来与各位家长共享和探讨。从学生的家庭作业来看，我们的家长都特殊重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不管是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们学校阶段的教学目的在于培养学生的学习爱好、较好的语言习惯、运用英语进行交际的力气以及跨文化意识。因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学学问进行操练和运用。通过这两个月的教学，我发觉这一届八班级的班主任都特别负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，进步心强，这使我对他们布满信念。但同样也发觉了以下问题：1、学习态度不够端正。部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的状况。2、学习习惯不够好。我要求学生在学英语的时间要大声的读单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中留意力。但是有很多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果。还存在着严峻的畏难心情，我给的.问题或是阅读材料还刚出来就有人埋怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做？遇到困难首先想到的不是处理问题而是躲避，那么你永久不会进步”。这几天这种状况已经减少了很多。3、少数同学基础不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。4、阅读力气欠佳。阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、争论生考试以及高校英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读临时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是扫瞄；第二遍精读，把生词划出来，依据上下文理解单词的意思；第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格依据要求完成，往往是读了一遍就不想读了。针对以上问题，我也争论了一些方式和策略，需要各位家长的协作和支持。1.督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每日保持听10——15分钟，这将对孩子的学习有很大关怀。2.督促学生在家背英语单词、短语及课文，由于在校学生的背书时间太少，所以家长要协作老师在家里听写孩子的单词和短语。3.争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元结束的时间组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目。4.请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会常常检查他们的作业本，一定要认真写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正。我发觉，八班级的很多家长都特殊负责，他们已经在这么做了，而且做得很好！4、每一个单元都有阅读的部分，并且附有课后习题。假如你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习。总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪慧、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘。今后，我也希望和各位家长保持联系，假如孩子遇到学习问题我们准时沟通。我的电话号码是：xxxxxxxxxxx。最终，祝愿我们的孩子进步，家长欢乐！精家长会英语老师发言稿5各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们前稻香完全学校全体老师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭，全部孩子的训练模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已。不当之处还请批判指正。敬重的家长伴侣，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的将来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们奇妙的理想，我们务必 一起努力，来实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起，和各位家长一道共同训练好你的子女，我们的.学生。我坚信，你们的到来，将会使孩子们的学习成果更上一层楼。最终，祝愿您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长合家欢快、身体健康、万事如意！英语在学校阶段是比较重要的一门学科，也是今后学习学校英语的基础。假如你的孩子以前的英语没有学好，那相对来说，现在会学得比较累；同样地，假如现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。现在学校英语是比较难的，所以我们只有现在打好较好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。家长都很关怀自己子女的学习。学生们在三班级时都在同一起跑线上起跑的，经过一年多的学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习爱好浓，学习劲头足，课堂上主动思维，踊跃发言，课后准时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平常学习马虎，基础不扎扎扎实实实，导致他们现在课上听讲消逝困难，用他们自己的话说：“上课我听也听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习英语自然成了件头痛事，麻烦事。在具体的施行过程中发觉：有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒，很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要听写，但孩子不老实，哄骗家长。这时间，家长应当准时跟老师联系。1、关于单词和句子的背诵和默写。每课的单词（单词表中打☆的单词）要求学生能听写，要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。这样课堂上听写的时间，学生就有底气，听写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的很好，当然每个班级总有这样几个需要特别关注的孩子，希望家长多加以关注。2、关于作业。只要有英语课，必有英语作业。请对比家校联系本查看。我们有课堂作业本，听写本和抄写本（即家校联系本。英语家庭作业一般分为笔头和口头，其中回家听写和抄写单词和读课文请家长协作检查签字。最终，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我们也希望能够得到你们的支持和协作。只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力气。希望各位家长伴侣不要忽视孩子们的英语学习。在此，我们只是真诚地呼吁：让我们共同努力来关怀孩子学好英语，和孩子共同成长！精家长会英语老师发言稿6友爱的父母们：我是三（2）班英语老师，很兴奋有这样的机会，每个人面对面沟通。我很有幸能在这个学期成为英语老师，由于第二类的孩子特殊好，主动和灵敏，有时他们不能控制自己，一般三班级孩子没有明确的学习目的，所以指导我们的老师和家长尤为重要。我们的老师自然是最直接的学问转移，有不行推卸的责任。在课堂老师更多的是教新学问，每个学生接受新学问的力气是不同的，有些可能已经特殊深刻的教会时，很难遗忘，但这是少数，大多数学生只是新的接触新的学问，真正掌握，将使用学生放学后更多的时间。儿童爱自然，可怜的自我控制，在家里，审查和家庭作业，需要父母完成的努力。老师和家长需要共同努力，关怀他们的孩子学习英语。许多家长始终特殊支持我的工作，教科书是在每节课上签名的，即使在实践书中也有人看到，很多时间我们不总是谈论或采访，但父母签了像一座小桥，我知道你已经明白了孩子的学习状况，我真诚地感谢你！我作为一名英语老师，有近十年的教学阅历，我希望孩子通过我的教学可以获得英语的学问。同时我也为母亲，我的孩子是6岁，有时我甚至会把学生当作我的孩子，我希望孩子们可以在学校愉悦地学习。所以我很能理解父母的感受，我的目标跟你一样，我希望与父母一起工作，和孩子一起成长！然后，我想和我的父母谈谈怎么关怀孩子学习英语。学习英语，没有什么比听，说，读，写这些努力。第一个是听，大多数学生是一个小笔或点读机。除了班老师与阅读，学生需要更多的积分，以关怀他们深化记忆，当然，听和阅读结合起来仿照发音的发音，不仅读取阅读力气更好阅读。对于学校生来说，他们的英语意义不是很强，需要大量的仿照，我的同学大部分同学做得很好，他们读的文字很好听，一个人会知道是仿照他们的关怀。当然，我是最基本的要求的孩子是能够娴熟习背面的文字，假如文字仆人好，我推举字母积木和文字世界两个圆盘给孩子们看，这是一个外国孩子看到卡通，两个圆盘和字母拼写，孩子们阅读一个可以提升他们的听力，语言意识，两个可以关怀他们拼写力气。这两张光盘在我们的课上