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文档简介

-3-小朋友园大班音乐活动教案《柚子圆舞曲》【--大班音乐教案】大班音乐活动教案《柚子圆舞曲》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让小朋友拥有活泼向上的欢快心情，体验劳动的欢乐，学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景，让小朋友进一步了解文旦柚的妙用，知道多吃水果有益健康，快来看看小朋友园大班音乐活动《柚子圆舞曲》教案吧。设计意图：在主题《秋天多么美》的《秋天水果多》活动中，小朋友熟悉了仙游的特产文旦柚，由于文旦柚是小朋友在秋天常吃的水果，所以小朋友对文旦柚存在着极大的爱好，很多小朋友都在活动后问我：柚子这么大是怎么长在树上呢？农夫伯伯是怎么把柚子摘下来的？为了满意孩子们的奇怪 心，所以设计了本次活动《柚子圆舞曲》。活动目标：1、学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景.2、培育小朋友活泼向上的欢快心情，体验劳动的欢乐。3、让小朋友进一步了解文旦柚的妙用，知道多吃水果有益健康。4、感受音乐的欢快热闹的心情。5、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。活动预备1、环境创设：柚子园场景2、小朋友人手一个小篮子；3、摘柚子劳动场景录象及FLASH课件。重难点：制造性的运用动作来表现劳动过程。活动过程：（一）观看录象，感受摘柚子的劳动场景师：我们今日来到了柚子的家乡漂亮的度尾。（播放录象）看看摘柚子的农夫伯伯是怎样摘柚子的？请小朋友拿起篮子到柚子园里，仿照录象采柚子，感受柚子园的美景，体会劳动的乐趣。师：你们刚才采柚子的时候，心里觉得怎么样？教学设想：借助录象，把热火朝天的劳动场景再现到小朋友面前，并创设多元化的情景空间，让小朋友身临其境，在真实的体验中去了解采摘柚子的方法，做到了《纲要》中教育教学的情景化的新理念。（二）小朋友自由创编动作1、提问小朋友：你刚才是怎样去采柚子的？鼓舞小朋友大胆表现。2、分段观赏录象，自由创编采柚子动作及采柚子儿歌。3、提取最美的动作，创编采柚子律动。小百科：舞曲是电子音

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