中班工作计划（幼儿园常规工作计划中班）

58/58中班工作计划（幼儿园常规工作计划中班）中班工作方案

日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，立刻行动起来写一份方案吧。拟起方案来就毫无头绪？下面是整理的中班工作方案，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。

>中班工作方案1

指导思想

全面贯彻《纲要》精神，以园务工作思路为依据，以围绕四个“强化”为工作目标，争创平安班级，树立以为本的训练思想，运用科学的训练理念，努力做好低幼

连接工作，细心、急躁做好家长工作，为幼儿做好入学前的心理预备

状况分析：我班共有幼儿四十四名，经过两年半的在园学习，全班幼儿各项力气都有所增加。全班幼儿都情愿上幼儿园，适应集体生活，宠爱和班上的老师小伴侣一起学本领。由于年龄的差异和力气的强弱，个别幼儿的`动作进展不够理想，学习上思维不主动，完成任务速度慢，少数幼儿存在一些攻击性行为，有打人、争抢东西的现象。

本学期要组织好方案活动的每个过度环节，进一步加强班级的常规管理，创建平安班级，培育幼儿良好的生活和学习习惯。在思维的缔造性，学习的主动性，完成任务的似速度等方面加强训练，为入学校打下良好的基础。

创建平安班级的措施

认真执行保教十六个环节，作好晨检，老师关心保健老师检查幼儿的衣袋，防止一些尖锐物品带入幼儿园，杜绝担忧全隐患。

关怀幼儿养成良好的进餐习惯，提示幼儿细爵慢咽，饭后漱口，不将残留物滞留口中。

加强午睡巡察，订正幼儿睡姿，发觉特殊状况准时报到，提高幼儿的午睡质量。

在玩耍活动中，提示幼儿不追逐奔跑，相互谦让，合作玩耍。

启动入学预备工作

在思想上，克服以往漫无目的的玩耍，开头关注有目的、有系统的学习。

在生活上，克服依耐性，培育独立性，提高自理力气。

在学习上，克服任凭、被动倾向，朝自觉、主动的方面进展。

加强“软”、“硬”件建设，培育幼儿多渠道接受处理信息的力气。

开展主题活动，利用科技节、艺术节，加强与社会的联系，充分调动幼儿多种感官，让幼儿接受信息。

月工作支配

*、*月份

主题训练：过节真吵闹亲亲热热一家人品德训练：情感训练

工作中心

一、开学预备工作

完成各项方案。

调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络，重点在活动区供应新的玩具，材料、磁带。

告家长新学期的幼儿园工作目标，收费状况等，做好幼儿报到交费工作。

创设喜庆环境。

(二)、开学的保教活动

1、观看了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防

2、做好五十年园庆筹备工作艺术节目编排工作和宣布传达画册

3、各班级编排操节

*月份

主题训练：我是贺幼小主人品德训练：情感训练

中心工作

1、家长学校上课(小、中班)

2、做好春季疾病的防治。

3、开展亲子活动和春游。

4、平安训练，紧急预案。

5、做好园庆预备活动和常规训练教学活动

*月份

主题训练：我身边的科学爱惜环境品德训练：宠爱科学

工作中心

1、园庆庆典活动。

2、制定全园第十一届科技节活动方案，

3、招生工作的宣布传达。

4、做好课题结题预备工作

5、参预区六一文艺活动和参预园长培训班

*、*月份

主题训练：欢快的节日你欢快，我欢快品德训练：期待学校的训练

工作中心

1、做好中班毕业工作，

2、做好幼儿进展评优，填写汇报单呈现幼儿个人进展档案。

3、核对物品，完成各项总结。

4、做好暑假修理方案。

作为中班，处于中间阶段，很多东西还需要加强，这样才能为孩子们步入学校打下一个好的基础，我们为了能够更好的开展工作，制定了这个方案，只希望能够对孩子有关怀。

>中班工作方案2

一、状况分析

本学期共有幼儿＿名，男生＿名，女生＿名。经过上学期的熬炼，幼儿在三大方面有了较大的提高。

1、在身体进展方面

孩子们对体育活动产生了兴趣，情愿参预各种体育活动；在各种体育活动及感统玩耍中，能保持身体平衡及协调，有确定的规章意识和自我爱惜力气，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的力气也明显提高；

2、在认知进展方面

幼儿能主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达力气也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感到饶有兴趣，求知欲强，能熟识常见动植物;

3、在社会性进展方面

孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，孩子们接受了爱国主义训练，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。

同时，我们发觉存在一些问题和现象、

1、孩子间存在较大的力气差异；

2、个别孩子不太爱表现自己，性格较怯懦、内向；

3、部分孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强；

4、挑食现象仍存在。

本学期，我们将针对这些现象，选择实行相应的措施，特别留意个别指导，猎取家长的协作训练，共同使孩子们在原有水平上获得提高。

二、工作思路

1、以公正、欣赏、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，依据状况适时调整班级方案。

2、两位老师都将把平安工作放在首位。

3、定期召开班务会，准时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。

4、进一步学习领会了并有所体会《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，缔造性的使用新课程。

5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

6、依据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿主

动参依据状况随时进行调整，活动区域依据幼儿兴趣定期增减、更换。

三、家长工作

本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，猎取家园共育的效果。

1、利用家访、电访、离园时面谈以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；

2、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿学问，并请家长踊跃投稿；家长间相相互互沟通育儿阅历。

3、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

四、月份工作及措施

保持个人仪表洁净，留意个人卫生；树立平安自我爱惜意识。练习双脚连续跳及快速奔跑；大小便自理，生活有规律；熟识几种平安标记，主动遵守社会基本规章；尝试记住父母工作单位、家里的电话号码。练习拍球近距离抛接球等，进展把握力和平衡力；学习整理床铺和自己的物品；能自觉的饭前、便后以及脏时洗手；懂得简洁防病常识。了解水的来源、特征、与生物的关系以及光的反射等现象；学习不受大小排列形式的影响，比较10以内数量的多少、一样多；学习朗诵几首古诗，能较连贯完整的叙述图片和故事内容；在歌曲、舞蹈及欣赏活动中能缔造性的表现，初步感受两声部的歌曲。

>中班工作方案3

通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有确定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动关怀老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培育,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开头了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到老师欢乐地工作,幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作:

一、开学初的预备工作

1、搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活。

2、布置好班级的环境,以全新的面貌来迎接孩子和家长。

3、认真做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长,要详细了解孩子在家的,并做好记录。

4、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送状况,并做好记录。

5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动,让幼儿宠爱来上幼儿园。

二、班级管理方面

1、以民主管理为本。每周定期召开班会,主要是由班主任小结班级近段的工作状况,然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题,集体提出解决的方法,提高班级训练的分散力。

2、班主任要平常要留意准时收集各位老师的好做法,并准时反馈给班级里的各个成员,便利她们更好地开展工作。

3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系,准时向他们汇报幼儿在园的状况;发觉

幼儿存在的问题,班级训练小组成员应提出解决的方法或建议。

三、训练教学方面

幼儿园本学期的工作方案中指出:我们要以园本的儿童观和训练观为依据,以目标体系为指向,在课程内容的整合上进行深入到到的争论和探究。依据幼儿园的工作方案,我们老师首先要转变自己的观念,要清楚地熟识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力,我们要转变原有的双语习得模式,把“先后习得”转变为“同步习得”,通过“量变”促进“质变”,切实提高双语的训练质量。

1、开学初,我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,老师带头说英语并以一般话协作或解释,让幼儿能听清、听懂,但不能强迫幼儿确定用英语来回答,增加幼儿学英语的负担。其次,通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最终,组织幼儿活动时,老师应尽量使用英语与幼儿进行相互沟通,培育幼儿使用英语的力气。

2、主动钻研园本课程。我们必需以文学作品为主干,然后向纵深方向进展,即活动内容必需向五大领域进展。每个活动内容均要具体化、形象化,便于幼儿接受。

3、主动参预班级组的教研活动。我们要充分利用班级教研的时间来学习他人好的训练教学

方法,并主动发言,提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习,相互借鉴,努力提高自己的科研水平。

4、利用集体备课时间,班级训练成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标,以便班级工作更好地开展。5、创设适合本班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境协作教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

6、每位老师必需认真设计好每个活动,要做到老师有教具,幼儿有学具。让每个幼儿均能参预活动,并主动发言;让每个幼儿均能得到进展。

7、主动参预园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。

8、鼓舞班级训练小组成员主动参预各种培训和学习,争取获得好的成果。

9、争取期末每位训练小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。

10、协作幼儿园和班级组开展各项活动。

11、加强幼儿的文明礼貌训练。

(1)老师先以身作则,遇到客人和同事要主动打招呼。

(2)准时表扬有礼貌的幼儿,并给于适当的嘉奖。

(3)老师和幼儿之间要时常使用礼貌用语。如:你好、感谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培育幼儿使用礼貌用语的习惯。

四、保育工作方面

幼儿健康,老师才会欢快。所以我们要组织好幼儿的一切活动,我们要向自己的工作要成果。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展:

1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级各训练小组的成员必需要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。

2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培育好幼儿的各种生活习惯,以防

幼儿病从口入。训练幼儿要留意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、开展多样的户外活动。

(1)主动开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。

(2)在活动中要留意幼儿的平安,可依据活动内容来进行分组或集体活动,并留意活动场地的选择。(3)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要留意循序渐进,并留意准时给他们抹汗和更换衣服。如:李宗昆,多让他跑和跳,留意培育他的平衡性;多汗,准时给他抹汗。林柏森,动作协调性稍欠,要留意培育;多汗,准时给他抹汗。廖钰,体质较弱,鼓舞他多活动,并培育其动作的协调性。沈芷伊,不太爱活动,老师要督促她跑步和参预体能训练;多汗,准时抹汗和更换衣服。……

(4)主动开展“三浴”熬炼活动。活动时,带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动;可依据天气,让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动;选择好

活动场地,尽量让孩子脱鞋子来活动,有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走,进行脚底按摩活动。依据天气的变化,对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增加幼儿的体质。

(5)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿抹汗等等。

5、加强幼儿的平安意识训练。活动时老师要先讲规章,并教幼儿一些自我爱惜的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不当心摔倒了,要先爱惜好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。

>中班工作方案4

一、指导思想

以新纲要为指导，以正确的儿童观、训练观指导幼儿的活动。以探究性、争论性课程追随训练课程，促进孩子全面进展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的共性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。老师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。

二、主要目标

1、营造一支团结协作、齐心向上的老师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的力气，塑造老师的良好形象；

2、努力以训练争论、以班级特色推动幼儿的进展；

3、做好家长工作，使家长满意并主动协作我们的工作；

4、连续定期、定时、高质量的学习纲要精神，并做好记录，能准时消化，进一步促进老师的教学理论水平，从而提高业务水准；

5、环境布置与“课题争论”相结合，以“想象、缔造”为理念，让环境真正为幼儿服务；

6、有方案的到班级听课，组织老师相互听、评课，在商讨中成长自己。

三、每月工作支配

1、三月份各班制定各类工作方案；

2、安定幼儿心情，进行入园常规训练；

3、各班布置家园桥栏目；

4、分班召开家长会；

5、各班结合教学目标及内容创设主题墙；

四月份结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动；

2、参预全园老师比武活动；

3、测量幼儿身高体重；

4、各班进行亲子活动；

5、幼儿床上用品翻晒；

6、组织幼儿参预绘画角逐；

五月份教研活动；

2、布置其次期主题墙饰；

3、庆祝五一劳动节；

4、幼儿体检；

六月份教案评比；

2、各班相互沟通幼儿的成长册，能在相互的欣赏中扬长补短；

3、开展庆六一大型运动会；

4、幼儿身高、体重测量；

七月份写好幼儿的评语，做好幼儿期终进展评估；

2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报；

3、家长问卷调查。

>中班工作方案5

还记得一年前这群“丑小鸭”入园时的情景——满面，哭哭闹闹。在这过去的一年时间中，她们勇敢地离开了妈妈的怀抱，成为了幼儿园中班的小姐姐，她们已蜕变成可爱的小天鹅……孩子们升入中班，在情感上不像小班那样稚嫩、且依靠性强了，他们慢慢长大了；随着活动力气的增加，幼儿情愿更多自主活动。孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与玩耍结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要思索和努力的。以此为目标，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。

一、德育常规工作。

1.通过活动“我升中班了”，使幼儿知道自己是幼儿园的哥哥和姐姐，在各方面应起到带头作用，给小班的弟弟妹妹做一个榜样，养成良好的常规习惯。

2.开展庆“中秋节”活动，知道中秋节是我们国家特有的传统节日，是全家团聚的日子。

3.通过活动“爷爷、奶奶，我爱你”让幼儿知道九月初九是重阳节，也就是老人们的节日，并让幼儿主动地去关怀敬重自己身边的老人。

4.组织幼儿参预自理力气的角逐：我会系鞋带，增加幼儿的自理力气。

5.在班里开展评比“小组长”“活动区负责人”的活动，激发幼儿之间的相互学习，激

励幼儿在生活上、学习上能共同进步。

6.幼儿知道一月一日是元旦，是新年的第一天，小伴侣又大了一岁，从而在各方面应取得更大的进步。

二、训练教学工作。

1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在小班学习的基础重视舞蹈常规的培育，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。在舞蹈的内容支配上每周进行一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。

2.连续培育幼儿的计算操作力气和操作习惯，利用好计算角及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中把握学问和本领。

3.利用发放星星、鼓舞、表扬等方法激发幼儿在课堂上能主动地表现自己，主动动脑，大胆回答问题。

4.在主题活动的实施中，首先我们要认真地选择主题的内容（活动的选择能和我参预的课题相结合），其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深入到到地开展下去。最终做好主题活动的资料整理工作。

三、常规培育措施。

1.坚持循序渐进和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和玩耍前的规章。对于力气较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是成功。

2.充分利用有效时机进行训练。训练并不体现在正规活动中。也可抓住一切有效的契机进行，也就是随即训练。可以利用晨间谈话、午后谈话、闲逛时等，对于违反规章的幼儿进行训练，对于好人好事进行宣布传达等。

3.重视鼓舞、表扬的主动方法。努力发掘每个孩子的“闪光点”，对于有进步的孩子即使鼓舞，使他能更上一层楼。于集体中的好人好事进行表扬。本学期，我们在教室外面开拓一个“我是……”的专栏。激发幼儿争当好孩子，能上光荣榜。

4.由于我们班是舞蹈班，在自理力气方面还是比较强的，我们将慢慢让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的力气。

四、环境与网站。

1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的布置，要能体现幼儿丰富的学习生活，在设计上要多思索。

2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项力气，我们本学期将连续重视自制幼儿的桌面玩具，方案在九月下旬完成。

3.班级网站要能向上学期一样，做好准时更换、内容丰富、加强相互沟通。

五、家长工作。

1.开好本学期的一次家长会，本会议将分这几部分开展：家长观看幼儿在园一日生活的录象记录（在这过程中，进行确定的解释，使家长更了解孩子的一日活动）——向家长说明本学期的工作以及需要她们协作的留意事项——针对一些家教问题家长们现场相互沟通、探讨。

2.连续指导并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参预家长会的筹备与组织。

3.认真填写家园联系手册，坚持让每个孩子的《欢快家园》成为自己所特有的描述，）也就是要重视平常对孩子的观看。真诚认真地做好家园联系、反馈工作。

4.组织幼儿秋游，让幼儿感受秋天丰收的喜悦和劳动获得的结果，激发幼儿宠爱大自然的美而好情感。

5.认真地做好“成长记录册”的制作工作。在原有小班的基础上，细心设计，认真制作。

6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放活动，使家长对老师的训练教学力气感到信任。

7.对个别的幼儿（体质差、力气弱）时常与家长联系，家园协作促使孩子有更大的进步。

8.我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿，准时更换《家长园地》内容，让家长准时了解我班的训练教学工作。

工作方案：

(一)指导思想:

全面贯彻执行党的训练方针，切实加强同学的思想品德、行为习惯的训练，学习品质的训练，留意同学创新精神和实践力气的培育。

（二）工作目标:

1.培育同学宠爱党、宠爱祖国、宠爱家乡、宠爱劳动的思想感情。

2.培育同学良好的行为习惯和良好的学习习惯。

3.培育同学宠爱班集体，愿为班级体争荣誉的团队精神。

4.培育同学宠爱学习，会学习及主动学习的学习品质。

5.努力提高同学的学习成果，使同学的学习成果在原有的基础上台阶。力争优秀率.及格率都能达标。

6.创良好的班风和学风。

(三)班风.学风:

仔认真细读书，端端正正写字，老狡猾实做人。

(四)工作思路:

1.开学初深入到到同学中去，逐步了解每位同学的思想状况,学习状况及行为习惯等,做到心中有每一位同学。

2.对同学进行思想品德的训练，日常行为规范训练，学习品质的训练，平安训练，宠爱办集体等思想的训练。具体做法：

(1)认真上好每天的晨会课，充分发挥晨会课的作用，让每一位同学通过短暂的晨会课受到最理想的训练效果。

(2)主动开展相关的班级活动：初步设想通过以下活动的开展，培育同学自主学习的力气，创新力气，实践力气，口语交际力气，

①学习之谈：主要相互沟通学习的得与失及成功的做法。

②每周一辩:通过一个主题，让同学从正反两个方面加以辩论，培育同学的识别力气和口语交际力气。

③自我呈现：呈现自己的才能(音乐、美术、手工课、外阅读感悟……)

(3)协作学校的中心工作开展相关的班级活动，活跃同学的学习生活。

3．关怀疼惜每一位同学，主动与同学交伴侣，关怀爱惜同学的学习与生活，尤其要关怀好后进同学，急躁细致地做好后进生的思想转化工作及后进同学的学习补差工作。

①主动接近后进同学，通过相互沟通谈话，打消后进同学的思想顾虑，让后进同学能够情愿与老师接近，从而达到其关怀的效果。

②时常进行家访活动，通过家访活动沟通师生之间的情感。师生

之间相互敬重，促进同学的思想转化，使同学主动学习，追求进步。

③建立帮扶关系，让优秀的同学与后进同学接对子，形成一个团结的班集体。

4．以身作则，做同学的表率，用自己的形象去感化同学。

认真预备和认真上好每一节课，让同学真正宠爱自己的课，从而达到理想的训练教学效果。

>中班工作方案6

闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续认真学习并深入到到贯彻《纲要》精神，加强学习和争论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿带给平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。

一、班况分析

本学期我班插了5名新生，此刻共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。透过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达潜力、与人交往的潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律训练，努力做好班级保教工作。

进一步培育幼儿的自我服务潜力，宠爱帮忙他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到进展。

二、保教工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。

1、保育工作

督促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理潜力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自我的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，共性是年龄小潜力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。

用心协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康健壮成长。

2、训练教学工作

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织实施，开展丰富多彩的训练教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们缔造表现的机会，对他们的提高更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。

连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受应用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读潜力、提高幼儿的叙述潜力。帮忙幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿叙述故事的潜力，利用空余时间开展故事角逐活动。

连续培育幼儿动手操作潜力，建立本班特色。我班特色定为手工。透过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感到饶有兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的呈现中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。用心邀请家长参预我们的活动。共性是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备，用心开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在角逐中取得好的成果。

三、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自我的职责心，细心排除一切担忧全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同争辩自我工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。

2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节俭用水、用电以免造成不必要的铺张。

五、家长工作

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、依据中班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣布传达有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。

2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。

4、透过家访、电访和电子邮件等形式与家长持续亲热联系，准时相互沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。

5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。

6、开展家园共育活动，欢迎家长参预开放日活动。探寻适宜机会请家长走进课堂，透过各种途径到达家园训练同步。

总之，我班三位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！

六、各月工作支配

九月份：

1、老生入托，开展平安、常规训练。

2、整理室内外环境布置。

3、班级召开家长会。

4、更新早操资料，训练幼儿早操。

5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。

6、落实晨检发牌制度。

十月份：

1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

2、完善班级环境布置（环境中体现主题）。

3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。

4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。

5、训练幼儿运动会角逐项目。

十一月份：

1、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。

2、连续完善班级环境布置（体现幼儿活动脚印）。

3、向本班级老师开放本班特色活动并相互学习。

4、秋季家园运动会。

十二月份：

1、开展训练沙龙活动，特色活动之我说。

2、开展幼儿故事角逐，提高幼儿的语言表达潜力。

3、家长开放日。

4、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置检查（操作材料的应用）。

5、本班级老师利用自我特长开展互帮互助活动，相互沟通教学阅历。

一月份：

1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

2、呈现本班特色成果。

3、幼儿身心进展评估。

4、学期末家长会。

学期结束，做好班级财产清理工作。

>中班工作方案7

不经意间，一月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经受了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的不足之处，现在就让我们一同来回顾吧!

一、行政人事工作

1、协作学校搞好国庆活动。舞蹈《向前冲》在胡浪老师的细心指导下，在大家的齐心关怀下，在各位领导的鼎力支持下，于本月3号，最终顺当演出完毕。演出获得了领导的鼓舞，家长的观赏。

2、进行幼儿园立德树人演讲角逐。为扩展老师们的阅历相互沟通同时更好地贯彻学校下发的有关关爱同学立德树人的训练精神，22日，我园在会议室开展了以关爱同学立德树人为主题的演讲角逐。全部的幼儿园教职工分为老师组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级;其中老师组参预人数13人，取分数高的前5名晋级，后勤组参预人数12人，取分数高的前2名晋级。晋级人员均参预学校的复赛。角逐中，老师们发挥了各自的优势，呈现了自我的共性，老师结合自身的工作经受来和大家共享了自己的阅历，依据幼儿园的进展来阐述关爱同学立德树人的重要意义。

3、开头筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日,是呈现这一学期来老师和孩子们共同缔造的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获,我园老师于本月中旬选定班级节目,并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初,就已定好题材,现排练已基本成型。

4、连续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发,把整个局面都拉到了一个危险的边缘。在这危险的关头,我园立马选择实行了防范措施,除卫生消毒工作的必要保证之外,我园还切除了不必要的人口活动,拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的坚韧斗争,我们最终战胜了红眼病的传播,保持了幼儿园大局的稳定,削减了家长们的担忧。

二、政教教务工作

1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效进行,本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的，赐予了确定，对不足的赐予批判指正，并要求确定要整改。其中中二班的交接本写得很详细具体，我们领先提议大家一起学习，小一班的班级交接本自编表格，进一步规范了交接本的格式。

2、做好一月份的各项考核工作。九月的工作繁重而简洁，为了查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生状况等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款惩处。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪训练优秀、大三班的卫生训练优秀，只有个别班级的班级管理及卫生状况需要加强。

3、定期查看《家长园地栏》。家长园地是班级活动中的窗口，前段时间由于一些客观的缘由无法完善，现已配备完善。本月初对家长园地提出了布置及填写要求，大家都已主动完成，月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充实。

4、连续进行《蒙氏》调研活动。本次的教研活动由中一班的帅萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。但由于说课的环节过于简洁，大家对内容了解的不是很清楚，效果有些受影响。因此通过此次活动，大家对教研会的整个环节提出了几条建议：1.説课的环节需做进一步规范。2.説课一遍，大家听得不是特别明白，为做进一步调研，准备説课稿应给每位老师发一份仔细争论。3.蒙式的理论学习不够，对很多环节无法理解，多加强理论学习。

三、训练教学工作

1、我园为演出做好预备，老师们始终在马不停蹄的排练。园领导也始终亲热关注节目的排练状况，时常到现场来亲临指导孩子们排练，这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子们是争气的，老师更是能吃苦耐劳的，孩子们的精彩表演见证了这全部的一切。

2、学习幼儿园一日活动组织规范。此次教研,重点总结了以下几点建议：1.早操必需两个老师同时出操，一个老师带操，一个老师管纪律。2.上午除教学活动以外，应多组织孩子们户外活动，户外活动拒绝放羊式，要求有组织有纪律。3.晚间活动，不能每天都支配看电视，应适当的支配玩一下桌面玩具，或者让孩子画画等。4.晚上孩子洗澡时间不得早于八点，孩子睡觉时间不得早于八点半。

3、加强户外体育熬炼。经过规范户外活动，本月老师的户外活动不单单是让孩子们玩滑滑梯了，老师们从书上、网上找来了一些新玩耍，如拎小猪、袋鼠跳等。希望大家能始终保持下去，不要只是一阵风而已，吹过之后又成原样，两位组长也应在这方面多加强监督。

4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好，要求节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等，并依据年龄的不同支配了不同难度的节目。节目的具体内容由各班老师任选，各班老师都已上报，并开头排练节目了。

四、保健卫生工作

1、平安事故，防患于未然。平安工作始终是全部工作中的核心内容，本月虽始终在强调平安，做平安的宣布传达工作，但仍有一桩小小的事故。小小班于本月底，在带孩子外出玩耍时，由于孩子年龄太小，在玩耍中栽倒，不慎导致头部受伤，送往医院缝了三针。该班带班老师和保育员都予以扣款惩处。

2、做好幼儿的防寒保暖工作。深秋已至，天气已经有些寒冷了，一早一晚的温度偏低。为此，幼儿园特申购了棉被，给孩子垫被添上了一床，预备再过些时日再添加盖被，保证幼儿的温和，加深睡眠质量。

3、做好幼儿的护肤工作。本月巡察各班时，看到各班的小伴侣都使用了脸霜，极少的小伴侣消逝去年的脸绷的现象。

4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育员都给幼儿晾晒了被子，卫生检查时被子都很干净洁净。食堂的卫生消毒工作也得到了很好的改善，最近的饭菜里面已很久没有看到死苍蝇，吃饭的餐具也干净了。

5、做好晨检及全日观看与记录工作。月底常规大检查时，班上的晨检表每个班级都有填写，做到了事事有登记。下个月我们将进一步规范记录的内容，做到事事有登记，事事一目了然，便利查看。

7、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡，晚上八点半睡，孩子睡觉期间，必需保证有工作人员照看幼儿睡觉，看管人员，不得在里面上网、看电视、干私活等，应维持好睡觉秩序，多帮幼儿盖被子。

>中班工作方案8

幼儿训练的目的是促进幼儿身心全面和谐的进展。幼儿身心全面和谐进展的现实的综合的表现就是幼儿快乐、健康的生活。本着这一指导思想,我们的班务工作得以顺当的开展。现将工作总结如下:

健康领域

在健康领域中,《纲要》强调,让幼儿在集体生活中感到温和,心情快乐,形成平安感、信任感;强调依据幼儿的需要建立科学的生活常规,培育有幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活卫生习惯和生活自理力气;强调亲热结合幼儿的生活进行平安、养分和保健训练。由此,我们每天微笑着与幼儿问好,急躁的倾听幼儿的每一个要求,让幼儿感受到老师是最爱他的,遇到问题情愿与老师协商;同时,我们严格依据幼儿园的支配,定时让幼儿吃饭、睡觉,并有规律的提示幼儿喝水、上厕所,以及告知他们抬椅子、系鞋带、整理图书等,都是一些很了不起的人才会做,让他们都来争当了不起的人,从而培育他们的劳动习惯。除此而外,我们还预备了丰富的体育活动,跳圈、爬行、短跑;过小桥、钻山洞、金鸡独立等让他们在轻松的氛围下快乐的进行他们宠爱的活动,以此达到更好的效果。

语言领域

《纲要》强调,在日常活动中,鼓舞和引导幼儿的语言相互沟通,进展幼儿的语言力气;强调培育幼儿对生活中常见的简洁标记和汉字符号的兴趣。所以,我们在玩耍和休息时间,尽量多的与幼儿相互沟通,不让任何一个孩子落空,特别是那种性格孤僻和胆小的孩子。例如我们班的雷旭光小伴侣,他几乎不与小伴侣在一起玩,成天站在老师的身边,间或跑过去玩一下,又很快的跑回来。针对这一状况,我们就不厌其烦的跟他相互沟通,把他带到小伴侣堆里,慢慢的,他能够独立的与小伴侣玩一会了。另外,我们还时常带孩子们熟识室内外各种图片、标记和汉字,他们会很兴奋的告知我:老师我知道,这个字念中,对不对?除了这些,我们还逐步对他们进行诗歌、散文、童话故事等欣赏活动,孩子们有的学会了、有的记住了感到饶有兴趣的地方、还有的领略了并有所体会了其中深含的寓意。

社会领域

《纲要》强调引导幼儿参预各种集体活动,体验与老师、同伴等共同生活的乐趣;强调在共同的生活和活动中,以多种方式引导幼儿熟识体验并理解基本的行为规章;强调引导幼儿关注四周的社会生活和人们的生活。因此,我们在玩耍时、在生活活动中都会有明确的规章,让规章去制约他们,而不会让他们说:老师偏心。并且,我让他们争辩上车、过大路、打电话、以及进别人房间、拿别人东西时等等的行为规章,让他们知道怎样才能做一个受别人欢迎的人。我们班的陈家庭小伴侣,有一次我让他去保健室拿东西,不一会他空着手回来了,我问他为什么没拿到,他说:何老师不在办公室,任凭进去是没礼貌的。我想这就是训练在生活中的体现吧!

科学领域

《纲要》强调,引导幼儿对四周环境及日常生活中常见的现象、事物产生兴趣;强调引导幼儿学习用简洁的数学方法解决生活和玩耍中简洁的问题;强调在幼儿生活阅历的基础上,关怀幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。于是,我让他们玩水、玩沙、玩磁铁,让他们在水中发觉沉消失象,找到当装有纸的杯子浸没在水里时、怎样才能不把杯子里的纸打湿;让他们在沙堆里发觉干沙与湿沙的区分;让他们通过玩磁铁发觉,原来水壶和铝合金窗一样,不是铁另外,我让他们自己每个人找两个好伴侣,分成三人一组做玩耍,他们开头像打架似的你找我、我找他,乱成一团糟,当代雨桐、许涛峰、张林冀三个人站好以后,我准时进行了表扬,须臾之间,只有零星几个小孩仍站在原地除此而外,我还和他们一起捉昆虫、看蚂蚁、观看蝌蚪如何变成青蛙、看天牛如何飞起来。

艺术领域

4~5岁的孩子已有很好的表现欲,他们会大声的唱歌、大方的做各种律动,如:踮步、踵趾小跑步等;他们还会利用废旧的挂历和宣布传达广告纸等,来折钱包、轮船、松树、飞机来剪小鱼、小花来制作拉花、服装每一项工作都离不开家长们的支持,作为老师,我们和家长的愿望是全都的,我们都希望把我们的孩子培育成有用的人,所以,我们主动与家长沟通,急家长之所急,想家长之所想。我们认为正确而不怀疑,只有做好家长工作,我们的训练才会事半功倍。

孩子天生就有自己的共性,我们既要面对全体,更要留意个别儿童工作。于是,我们本着敬重意愿、满足需要、培育兴趣,凸显自主、自信的主体精神,让孩子们尽量干他们自己想干的事,决不逼着不擅长表演的孩子上台表演、决不干预想画画的孩子让他停下来并且,对生活自理力气动作较慢的孩子,赐予确定的关怀,决不当众教训或指责,让他感到老师是宠爱他的,他是有进步的。

训练是终身的,身为人初之师,我们的任务还很困难。在今后的工作中,我们会连续好的训练思想,摒弃已经淘汰的传统观念。下学期就要进入大班了,我们将擎着《纲要》这面旗帜,与孩子们共同努力,为我们的幼儿训练事业作一份贡献。

>中班工作方案9

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们年段的各位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争辩并制定了本学期的教学工作方案。本学期总目标：

健康：

1、引导幼儿情愿参预和花草树木有关的户外活动。

2、熬炼定向跑的力气，提高听信号的反应力。

3、进展动作协调性和反应力气。

4、了解表达心情的方式有多种。

5、引导幼儿宠爱自己，确定自己。

6、养成讲卫生，爱洁净的良好习惯。

7、增进体育运动的兴趣。

8、知道乘车交通工具的平安常识，提高自我爱惜力气。

9、了解夏天基本的保健常识。

科学：

1、感受春天植物的生长变化

2、了解花草树木的作用，感受树木对人类的贡献。

3、巩固10以内数字的熟识。

4、能正确说出几种常见几何图形。

5、能运用各种感官感知四周的人与物。

6、增进环境爱惜意识

7、了解交通工具的进展给人们带来的便利。

8、了解纸的来源，知道纸的用途。

9、能运用符号和数字记录探究发觉。

10、感知夏天的季节特征，了解夏季常见的自然现象。

11、熟识常见的气象标志

12、感知夏季事物中的数量关系

语言：

1、能与同伴相互沟通自己对春天季节特征的发觉。

2、能倾听有关花草树木的故事、儿歌等，感受文学作品的漂亮。

3、学会用较完整的语言介绍生疏的伴侣的外形特征和兴趣爱好。

4、能用较完整的语言描述自己宠爱的物品。

5、宠爱学儿歌和欣赏故事。

6、宠爱与小区里的人交谈，态度友好大方。

7、能与同伴相互沟通自己熟识的交通工具和乘坐交通工具的阅历。

8、大胆描述描述纸张的感受和体验。

9、能与同伴相互沟通自己对夏天的感受。

音乐：

1、学会唱一些有关花草树木的歌曲。

2、能用快乐的心情演唱自己的名字，感受旋律美。

3、乐于参预音乐活动，能感受并初步欣赏音乐作品的美。

4、能初步感知理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作缔造性的进行音乐表现活动。

5、体验合作创作歌曲的乐趣。

6、能唱准带附点音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。

美术：

1、美术活动充分发挥孩子对颜色的天赋，进行颜色练习，鼓舞幼儿大胆使用颜色，学习并把握简洁的折纸技巧和手工技能。

2、能有规律的画出二方连续的装饰图案。

3、初步学会与同伴进行合作表演，并能从中体验欢快。鼓舞幼儿运用颜色、线条、形状等大胆进行美术表现。

4、引导幼儿进一步学习多种绘画方法，体验不同艺术表现形式的魅力。

5、能用美工形式表现对四周事物的认知。

6、能运用绘画、手工制作、泥塑等手段表现交通工具的外形特征。

社会：

1、萌发疼惜花草树木情感

2、能与同伴合作，共同完成任务。

3、知道自己的家庭地址。

4、培育责任感和傲慢感。

5、学会看交通平安标志，懂得遵守交通规章。

6、宠爱参预集体玩耍和创作。

7、情愿与同伴共享玩纸的阅历。

8、了解纸的进展历史，感受现代记录工具的先进，。

9、感受纸在人类生活中的重要作用，懂得节约用纸。

10、体验夏每天气变化对人们生活的影响。

2月份

语言：故事《一粒种子》儿歌《做彩灯，闹元宵》

蒙数：《按一种特征分类》

艺术：手工《做彩灯，闹元宵》

社/健：《我能专心》

音乐：《报春》

科学：《种子旅行记》

3月份

语言：故事《想飞的小象》《恐龙妈妈藏蛋》《小熊过桥》《草地上的绿色小屋》儿歌《小芽苞》《我唱歌儿骑大马》《我们来抱抱》《圆圆的春天》

蒙数：《按两种特征分类》《按规律排序》《目测数群》《6、7的守恒》《8、9的守恒》艺术：美工《小区环境美》《我宠爱的老师》《我的心情》《我的家》

手工《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小鱼》

社/健：《各种各样的小草》《让自己欢快》《我不插嘴》《四季的树》

音乐：《王老先生》《疼惜小树苗》《十个小矮人》《小草》

科学：《种子发芽》《树的隐秘》《我宠爱的车》《不倒翁的隐秘》

4月份

语言：故事《做自己真幸福》《特别的邮包》《会动的房子》《电视迷猫先生》

儿歌《我爱你》《好玩的伞》《月亮下来吧》《野牵牛》

蒙数：《10的守恒》《熟识序数6—10》《10以内的倒数》《20以内的点数》艺术：美工《竹子》《花儿朵朵》《树的本领》《漂亮的书本》

手工《制作手提包》《折纸飞机》《图形宝宝》《小兔》

社/健：《大路上的标志》《请你帮帮我》《我的家乡》《相互关怀真好》

音乐：《小海军》《种瓜》《丢手绢》《蝴蝶花》

科学：《桃树开花》《青蛙与蝌蚪》《勺子里的哈哈镜》《各种各样的汽车》

5月份

语言：故事《滴答雨》《鲜花时钟》《花花猫和灰灰鼠》《撕呀撕》

儿歌《荷花开》《夏季清洁好宝宝》《我是爸爸妈妈的好帮手》《我们来抱抱》蒙数：《数物结合（一）（二）》《相邻数（一）（二）》《相邻数的等差关系》《2—3的分解组成》

艺术：美工《海底世界》《我的妈妈真漂亮》《我的爸爸》《脸谱》

手工《凉快的夏季服装》《折狗头》《船》《折垃圾袋》

社/健：《谁用的工具》《小驼背的苦恼》《大家都很棒》《一行有一行的气味》音乐：《鲜花开》《泡泡不见了》《小乌鸦爱妈妈》《我会变》

科学：《好玩的弹性》《面粉变面团》《家用电器》《古代造纸术》

6月份

语言：故事《要下雨》《西瓜船》《动物怎样避暑》

儿歌《夏天真热》《会说话的西瓜娃娃》

蒙数：《4的分解组成》《熟识梯形》《图形分割》《图形联想》

艺术：美工《夏天的景色》《彩虹》

手工《风车》

社/健：《灵猴的关节》《小小气象员》《我真棒》《外出游玩的小警钟》音乐：《萤火虫》《夏天的雷雨》《青蛙站在小池边》《欢快的六一》科学：《酷热的夏天》《小小气象员》《夏天水果多》《萤火虫找伴侣》

>中班工作方案10

家园共育

1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到快乐的几件事。

2、时刻关注孩子的心情变化，多和孩子交谈，倾听孩子表达不快乐的心情，使其摆脱消极心情的困扰。

3、结合生活中的事例使孩子懂得欢快的心情会“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个欢快的孩子。

4、鼓舞孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家共享。

其他

1、师生布置“欢天喜地”墙饰，幼儿通过画、撕、帖、粘等装饰墙饰。

2、结合幼儿的生活实际，引导幼儿关注电梯的平安，知道乘电梯的平安留意事项。

3、知道在超市购物的平安留意事项，面对突发丢失等状况能想方法解决。

学期收尾工作：

1、整理本学期班级文本、电子资料。

2、做好班级幼儿工作袋、测评、评优等收尾工作。

3、做好下学期开学的预备告知工作。

4、做好班级幼儿寒假生活指导。

>中班工作方案11

时间匆忙的溜走，紧急、劳碌、充实而又快乐的1月份也将结束。从中我收获了很多，得到了欢快，也积累了一些阅历，同时也发觉了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：

一、思想方面：

在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好老师。

二、教学阅历

1、坚持每天单训：这是每天必需认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且准时订正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中确定要做到心中有数，对每个孩子负责。

2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的进展。

三、培训内容

通过本月的学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更留意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。

四、值班工作

在值班的期间首先我把孩子们的平安问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，熬炼孩子们的独立力气。

五、家园沟通

孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长相互沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。并且准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的协作。在与家长沟通时对待特殊状况要冷静、有条理地进行相互沟通，对家长的建议虚心听取。

六、存在问题和努力方向

在教学方面还需留意自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加强相互沟通沟通，争取得到家长更多的支持和协作。

在今后的工作中我会更加有急躁的做好自己每一项工作，尽职尽责!

>中班工作方案12

本学期由我和蒙老师担当中班二的教学工作。我们班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。经过一年的学习，我们班的小孩进步很大，她(他)们刚入小班时爱哭爱闹，经过一段时间的细心训练和安抚，他(她)们的心情慢慢趋向稳定。以前只会讲海南话现在基本都会讲一般话了，已经适应我们幼儿园的生活环境。学习、生活等常规都能有序的进行着，但是还有个别新生对园内常规还不适应，不排队喝水、吃饭等等。依据我们班小孩的实际状况，为了把我们班的小孩训练好，带出好班级，特制定本学期训练教学工作方案。

一、班内基本状况：

本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我们幼儿园老生升上来，只有几个新生，年龄从3周岁-4周岁不等。大部分幼儿在语言表达力气、生活自理力气、与人交往力气、日常行为习惯方面都有了很大的进步。可是还有个别幼儿不太会说一般话，相互沟通时还是爱说海南话。有些新生没有常规意识，自由散漫。本学期的目标是将在培育幼儿宠爱上幼儿园、情愿学习一般话的基础上，认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培育孩子的自我服务力气、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的进展。

二、保教工作

(一)训练教学

1、依据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有方案地引导幼儿主动参预，主动学习，引导他们通过感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。

2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并依据幼儿活动的需要、兴趣及训练要求，随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的玩耍时间，空间和活动材料。

3、供应幼儿为集体服务的机会，鼓舞幼儿参预班级力所能及的劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增加责任感。

4、幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。

5、探究以体育为特色的训练活动。

(二)保育工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德训练工作，进展幼儿智力，培育正确的美德感，促进幼儿身心和谐进展。主要做好如下保育工作：

1、|搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

2、培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生，饭前、饭后要洗手，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情。

3、细心呵护幼儿成长。在园内日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小力气稍弱的孩子。我们将更多给他们关爱，消退他们紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题准时处理。

三、平安工作

平安涉及千万家，至为关键。因此，平安工作要从幼儿训练抓起，让他们从小树立平安意识，本学期平安训练是我们工作的重中之重，要始终把平安工作放在首要。一是加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。二是在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心排除一切担忧全因素。我们要让幼儿在平安的环境下健壮、健康成长。

四、班级管理

班级管理是创新争优的关键所在，因此我们主要抓好如下工作：

1、抓好班级纪律，形成整体意识。认真制订好周、月方案，严格按方案开展各项活动。把本班幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。

2、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。

3、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。

4、引导班级小孩不要攀爬高树、高建筑物，不要任凭下水深的池塘、河沟，大人煮饭时不要任凭用手触摸电源、滚烫的开水。

五、各月的支配：

八月份

1、做好老班整理工作，带领班员搬家。

2、进入新班，打扫卫生，整理环境，布置教室。缔造漂亮舒适的环境，为迎接幼儿入园做好预备。

九月份

1、接老生返园，抓好常规工作。

2、认真预备，召开家长会。听取家长看法，促进家园相互沟通。

3、学习新编集体舞。

十月份

1、参预院内开展的质量月活动，主动预备创设、补充环境，让环境为训练教学服务。

2、认真学习《武昌区训练常规管理》方法。

3、开展舞蹈、每天数学特色，面对家长呈现活动。

十一月份

1、协作幼儿园参预武昌区的质量月活动。

十二月份

1、参预幼儿园的合唱节活动。

2、撰写论文及学期末总结。

3、预备元旦家长开放日活动。

一月份

1、填写幼儿手册及评估表。

2、做好幼儿离园工作。

>中班工作方案13

一、本月工作重点：

1．做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。

2.连续认真做好家访工作。

3.做好学期结束工作。

4．加强幼儿寒假平安训练，协作园部开展一次平安演练。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《红红的新年》

主题目标：

1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆吵闹、吉利祝福的含义。

2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。

3、主动参预新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。

4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美而好祝愿。

三、家长工作：

1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性阅历，激发孩子对新年的期待和兴趣。

2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。

3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与老师、同伴一起共享。

4、关注幼儿在园活动的进展状况，准时与幼儿相互沟通，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。

>中班工作方案14

新的学期新的学问，我们将连续认真学习并深入到到贯彻《纲要》精神，加强学习和