中考英语专题讲练 动词不定式语法专项练习

动不式动词不式知精非谓语动词指的是在句中不能单独作谓语保留动词的某些特如有自己的宾语或状语等）的动词形式。非谓语包括动词不定式、现在分词、过去分词和动名词。非谓语动词没有人称和数的变化，但要遵循基本的时态语态规则，在句中充当各种成分。一、动词不定式基本构成形肯定形式

结to+动词原形

例Theteacheraskedhisstudentstofinishtheirhomeworkontime.老师让学生们按时完成作业。否定形式notto+动词原形被动形式to+be+过去分词

AuntLioftentellstoomuch李阿姨经告诫她的儿子不要吃太多的糖。Hewouldliketobetreatedaschild.他喜欢被当成孩子般看待。注词定式在一些感官动watch,hear使役动make,let,have等）的后面，做宾补时，通常会省略to如：Thebossmadetenhoursa=Iwasmadetoworktenhoursadaybyboss.

这个老板让我一天工作十个小时。二、动词不定式的语法功能动词不定式在句子中可充当主语、表语、宾语、宾补、定语和状语（即除谓语之外的各种成分1.不式作主语1).动不定式短语作句子主语时，视为单数，谓语动词用第三人称单数，如：Tomakeworkmoreefficientisourgoal.让工作更有效率是我们的目标。2).不式短语作主语时，为了考虑句子的平衡，常用it作形式主语，而将真正的不定式主语放在句子后面，结构为It+is/was+adj.(+forsb.)+动不定式，如上一句话也可写成：It’sourgoaltomakeworkefficient.我们的目标是让工作更有效率。It’sveryimportantforustolearnwell.学好英语对于我们来说很重要。2.动不定式作宾语1).动不定式跟在及物动词后作宾语种形式非常常见是我们平时积累的一些动词后面跟todo形，如：Ihavedecidedtostudyhard.我已经决定要刻苦学习。常见的这类动词有：choose,continue,expect,fail,forget,hate,help,hope,learn,manage,mean,need,offer,plan,prefer,promise,refuse,try,want,wish,determine,afford,agree,等2).在find，think后不定式，常用代替而将真正宾语，即不定式放在后面，如：

Ifinditnoteasytoachieve’sgoal.我发现实现一个人的目标并不容易。3).有不定式结构中的to会略跟词原形的结构有notdo…Whydon’you…hadbetter(not)…wouldrather…，如：Iwouldratherstayathome.我宁愿待在家里。3.不式作宾语补足语1).不式宾补很常见结构为词todosth,样的动词有tell,ask,want,allow,get,wouldlike,encourage等如：Theteacheradvisedustohavefirst.老师建议我们先休息一下。2).see,hear,watch,have,make,等动词后作宾补的动词不定式不带to，但变为被动语态以后即不定式作主补时）要带to如：Mymommademecleanthehouse.=Iwasmadetocleanthehousemy我妈妈让我把房间打扫干净。注意（帮助作宾补的动不定式可带to不带tohelpsb.(to)dosth.，如：Heoftenhelpshisparentsdotheirhousework.他经常帮助他父母做家务。4.不式作定语不定式有时起形容词作用，修饰名词词在句中作定语不定式作定语位于所修饰的名词，代词之后，如：Whowasthefirstonetogettothetopofthehillyesterday?昨天谁第一个登上了山顶？

Heisthemantodependon/tobelievein.他是一个值得信/相信的人。5.不式作状语不定式放在不及物动词后可表目的或原因状语，也可以放在一些形容词后。1).目状语：ShereadsChinaDailyeverydaytoimproveherEnglish.她每天都读中国日报，来提高自己的英语能力。2).原状语：Igladtoseeyou.很高兴见到你。注＋形容词＋不定式不定式有时也可视为宾语iseagertogotocollege./Sheissuretocomehere.3).结状语：Theylivedtoseetheliberationoftheirhometown.他们一直活到见到家乡解放。(1).在“too……”结构中表“太……结果不能Heistooweaktodothework.他过虚弱，以至于不能工作。注之如果有only,onlytoo表非常，此时不定式不再表否定意，而表肯定意。如Theyareonlytooluckytogoabroadforavisit.他们很幸运去国外访问。另外too如果是happy,glad类形容词时，不定式也表肯定意，如Shewastoohappytomeetheroldfriendinthestreet.(2).在“容词/副词＋enough＋不定式”结构中表“足以能：Heisstrongenoughtodothework他足以胜任此项工作。6.疑词＋不定式

不定式可以和疑问代词whowhatwhich及问副词whenhowwhere连用，构成不定式短语，在句中可作主语、表语或宾语，如：Howtofinishtheworkintimeisaproblem.主语）如何按时完成任务是个问题。Wedon’tknowandwheretogo.（宾语）我们不知道何时出发，也不知道要去哪。三剖一重：定式的形式变化，不定式的语法功能。二难：定式在句子中充当不同成分时的规则和例外。中考阶段主要考查不定式的使用要求考生掌握动词不定式作宾语补及疑问连用结构，理解动词不定式作主语、定语和表语的基本用法。考试中多以动词之后跟todo还是doing的形式出现理的同时一些固定搭配也是本节知识学习必不可少的。三易点1.形主语的使用在It+is/was+adj.sb.to的结构中，若形容词为表示人的内在品质，则介词不用for而用，：Itverycleverofyoutodolikethat.你那么做真是太聪明了确It’sverykindforyoutohelpme.你能帮我真是太好了误）2.使动词省略to的定式的动形式一些使役动词的不定式中to可略，被动需还原，如：Iwasmadetofinishhomeworkontimebymyteacher.（正确）

Iwasmadefinishmyhomeworkonbymyteacher.错误）老师让我按时完成作业。题精题一动不式本用例1.1.1Inorder_________forthemeeting,mysisterforcedherselftogetupearlythismorning.A．nottobelateBnotbeingC．tobelateDbeinglate例1.1.2用词适当式填空。Theteacherraisedhisvoicesothathecouldmakestudents_________him(hear)例1.1.3—didn’seeyoulastweek.—hadabadcold.Theaskedmeathomeforaweek.A．stayBstayingC．stayedDtostay题二动不式法能例1.2.1

Toclimbthetalltrees_________verydangerous.A．areB．isC．wereD．was例1.2.2

Hewants_________somevegetables.A．buyB．buyingCtobuyD．buys例1.2.3Somuchworkusuallymakesthem_________verytired.A．tofeel．feelsC．feelingD．feel例1.2.4---DoyouknowNeilArmstrong?---Yes.Heisthefirstman_________onthemoon.

A．walkC．towalk

B．walksD．walked例1.2.5Whynot_________yourteacherforhelpwhenyoucanfinish_________itbyyourself?A．ask;writeBtoask;writingC．ask;writingD．asking;write例1.2.6用词适当式填空。我想知道要去哪？Iwanttoknow___________________________.(go)随练随1.1Thenewhospital_________isnearthefactory.A．buildB．buildsC．tobuildDtobebuilt随1.2It’sourduty_________theroomeveryday.A．tocleanBcleanedC．cleanD．cleans随1.3Wehavetworooms_________,but’decide_________.A．tolive;tochoosewhichoneB．lived;choosewhichoneC．tolivein;whichonetochooseD．live;whichone随1.4Wesawhim_________thebuildingandgoupstairs.A．toenterBenterC．entering．entered随1.5Myparentstellme______morevegetablesandA．eatB．eatingCeatsD．toeat随1.6用词的适当形式填空。1.Ihope_________(find)agoodjobinaforeignafterIgraduate

school.2.Fatherasksme_________(notplay)computergamesbeforefinishingmyhomework.3.Hefoundithard_________(catchupwith)hisclassmates.4.Lethim_________(have)arest.Ithinkhetiredafterthelongwalk.5.AllthechildrenlikeMr.Whiteverymuchbecauseheoftenmakesthem_________(laugh).自总作1Ittookmetwoweeks_________readingthenovelswrittenbyGuoJingming.A．finishBtoC．finishes．finishing作2Thisquestionistoodifficult.Ifinditreallyhard_________itbymyself.A．answerBansweringC．toDanswered作3Boysandgirls,attentionplease.Nowletmetellyou_________totheBirdIsland.A．howtogetBwhattogetC．whomtogetD．whereget作4ThestudentsinGradeThree_________theirhomeworkformorethreehourseveryday,so_________haveanytimetowatchTV.A．weretodo;B．aremadedo;C．weredo;D．aremadehardly作5Ourteacheroftenasksus____________questionsingroups.A．discussB．todiscuss

C．discussingD．discussed作6用的适当形式空1.Iwastiredout,soIstoppedthecar_________(have)ashortrest.2.Let’_________(go)forwalk,shallwe?3.---Excuseme,couldyoutellhow_________(get)totheBeijingZoo?---Well,youmaytakeBus4.Itisimpossibleforyou_________(teach)herwell.5.Theboyfoundithard___________________(getalongwith)theotherclassmates.答解动词不式题精题一动不式本用例1.1.1【答案】【解析】考动词不定式的否表达句意：为了开会不迟到姐姐迫使自己今天早晨很早起床。不定式否定直接在to前加not故选。例1.1.2【答案】hear【解析】考使役动词省略to的不定式表达句意：老师提高了他的嗓音以便学生们能够清楚地听到他。使役动词后为省略的定式，故填原形。例1.1.3【答案】【解析】考动词固定搭配。Asktodo。

题二动不式法能例1.2.1【答案】【解析】考不定式作主语。定式作主语视为单数，排除AC；这是对事实陈述，用一般现在时，故选B。例1.2.2【答案】【解析】考动词不定式作宾want后跟不定式作宾语，结构为to，意为“想去做某事选C。例1.2.3【答案】【解析】考动词不定式作宾make为使役动词，后接不定式作补语省略to故选D。例1.2.4【答案】【解析】考不定式作定语。Heistowalkonthe第一个在月球上行走的人词饰名词需要用不定式形式，跟在名词之后，故选C。例1.2.5【答案】【解析】考疑问词不定式why后不定式省略to，排除BDfinish后做语，即doing.，故选C。例1.2.6【答案】wheretogo【解析】考“疑问词+不定”结构。根据句意，所以填。随练随1.1【答案】【解析】考不定式作定语根句意：要建的新医院在这个工厂附近知医院与

建造之间是被动关系，不定式被动在后加done，选D。随1.2【答案】【解析】考不定式作主语。句涉及形式主语，真正的主语是句子后面的不定式，故选A。随1.3【答案】【解析】考不定式作定语和问不定式结构。第一空作定语，要用不定式，且为不及物动词，需要加介词链宾语；第二空符合疑问不定式，故选。随1.4【答案】【解析】考不定式作宾补。句中动词为see，为感官动词不定式宾补省略，构成seesb.do看某人做某事，故选。随1.5【答案】【解析】动搭配，tellsb.to随1.6【答案】1.tofind2.nottoplay3.tocatchupwith4.have5.laugh【解析】1.考不定式作宾，构成todosth.希做事，所以填tofind。2.考不定式作宾补，构成todo，故填。3.考不定式作形式宾语。本句涉及作形式宾语，构成it+adj.+todosth.，故填up。4.考特殊动词的不定式作宾补后不定式作宾补省略，构成故填。

5.考使役动词不定式宾补make后不定式作宾补省略，成makesb.故原形laugh。作1【答案】【解析】考不定式作主语。句涉及形式主语，不定式作真正主语，构成itsb.st.todo花某人多时间做某事，故选。作2【答案】【解析】考不定式作宾语本题涉及形式宾语真正宾语以不定式的形式放在句子后面，构成it+adj.todo发现做某事很……选C。作3【答案】【解析】考疑问代词+不定结构。根据句意：孩子们请注意！现在让我来告诉你如何到达Island，选A作4【答案】【解析】考时态和使役动词被动不定式。第一句中的everyday可断为一般现在时，排除AC；使役动词的动要还原不定式，选B作5【答案】【解析】动搭配，asksb.to，中考重点动词短语还有decide/want。作6【答案】1.tohave2.go3.toget4.toteach

5.togetalongwith【解析】1.考动不定式状语，停下来的目的是休息一下，表目的用不定式，故填。2.考不定式作宾补。后不定式宾补省略to故填go3.考疑问代+不式结构。如何到达howtoget，故填。4.考不定式作主语。涉及形式主语，构成itis+adj.forsb.todo于某人来说做某事是……的toteach。5.考不定式作宾语。涉及形式宾语，构成do“发现做某事是很……填togetalong词有名词所格知精一、名词所有格的概念名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。名词的所有格有两种形式：所有格和of所格二、’s所有‘s所格一般用于有生命的名词后。以下表格为用法及例子：用

举一般情况下在名词词尾加’s以s或es结的复数名词在名词尾加’

Dickcar迪的汽车students’books学们的书

用and连两个并列的单数名词示共有关系，只在最后的一个名词后加s但在各自拥有时两个名词都在词尾加’s表所有表示时间，距离，价格表示节日表示店铺，医院，学校，住宅及公共建筑时由some-,any-,every-与one/-body合起来的复合名词everybody和

ThisisMaryandhersister’sbedroom.这是玛丽和她姐姐的。ThereareTom’sandMary’sbags.这些是Tom和Mary的。Haveyoureadtoday’snewspaper?你看今天的报纸了吗？Wearegoingtohaveasixweeks’summervacation.我们将有一个为期六周的暑假。Itonlyhalf’sdrivefromtothenearesthospital.从这里最近的医院开车仅有半个小时的路程。Ibought50dollars’worthofbooks.我买了价值50美元书。ChildrenDay儿节AprilFool’sDay愚人节Mother’sDay母亲Teachers’Day师节NewYear’sDay新AllSaints’Day万圣节atthebookseller在店atthedoctor’s在院somebodyelse’spencil某的铅笔

连时，’s应加else后三、所有“of+词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如：thecolorofthewindow窗户颜色

thebrakeofthebicycle自车闸theframeofthephoto相框

thetitleofthearticle文标题注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of所有格代替s所有。例如：thesunshineofautumn=autumn’sunshinethedebateofSundaySunday’debatethegovernment’decisiondecisionofthegovernment但是，在表示类别时s所格般不能用of有格代替。例如：men’ssuits不能改为thesuitsofmenadoctor’s不改为thedegreeofa四、双重所有格“of+词所有格”或“of+名性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如：afriendof’s=oneofMike’sfriends麦克的一个朋友aclassmateofMineoneofmyclassmates我的一个同学三剖一重点1.表几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾’s如：TonyandTommy’sroomis

托尼和吉姆的房间不是很大示共有）2.表几个人各自所有，在每个名词词尾都-’s，如：Jane‘sandLilymothersarebothteachers.简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师示各自所有）二易点“of+所有格”和of+名词所表达的意义不同，如：ThisisaphotoofJane’s.这是简的一张照片照片归所有，但照片里是什么不清楚，可能是简，也可能不是）ThisisaphotoofJane.这是一张简本人的照片照上是简本人）题精题一's所有格例1.1.1Thisis_________room,anditisbeautifulandlovely.A．BettyandSaraB．Betty’andSara’sC．BettyandSara’D．Betty’andSara例1.1.2—Whoseumbrellasarethese?—Theythose_______.A．menB．mens题二of所有格

C．man’sD．man例1.2.1

完成句子

What’thegirl’name?（义句）What’the____________________thegirl﹖例1.2.2

Thisisaphoto__________myA.forB.inC.ofD.at题三双所格例1.3.1Teddyis_________.A．astudentofmysisterB．astudentofmysistersC．mysister’studentsD．studentofsister例1.3.2完句子他是我父亲的一位朋友。Heis________________________________.随练随1.1---Excuseme,isthemuseumfarhere?---No,’about_________.A．5minuteswalkBminutewalkC．5’walkDswalk随1.2完句子1.Thisis________________________________________李雷的家).2.Isthat________________________________________比尔家的一幅照片)?3.What’s________________________________________汤妹妹的名字?4.Thisis________________________________________莉莉和露茜的room.5.Theyare________________________________________格林夫人的儿).6.’my________________________________________(mother)bag.7.Arethesethe________________________________________(twin)8.March8(三月八日)is_____________________________9.这Sally的毛。________________________________________10.__________________________李的父)inabighospital.

随1.3Wherearethe________backpacks?A．sisterBsistersC．sistersD．sisters’随1.4—Whoseisthis?—thinkit’_________.A．ofLucyC．Lucy

B．Lucy’D．OfLucy’随1.5In_____office,thereatelevision.A．teacherB．teachers’C．teacher’D．teacherss随1.6Thisisbedroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.A．AnneandJaneB．Anne’and’C．Anne’andJaneD．Anneand’自总作1LinTaoisill,sohastogoto_________.A．doctorBdoctorsC．doctors’D．doctor作2Lookatthebook,it’notmine,andit’notyours,soitbe_________.A．somebodyelse’．somebodyelse’C．somebody’else．somebody’else作3Theseare_________.A．newspaperoftoday

B．today’newspaperC．today’newspapersD．todaynewspaper’作4This_________.A．MikeandJim’bikeB．Mike’andJimbikeC．Mike’and’bikeD．Mikeandbike作5Heis_________.A．onemyfatherB．oneofmy’studentC．myfather’studentsD．onemyfather’s作6Kenisalso_________.A．onecousinofmineB．onecousinofmyC．onecousinofmeD．onecousinofI作7BillyandIaregoodfriends,Ihave_________.Lookatthishowsweetheissmiling!A．somepicturesofBilly’B．somepicturesofBillysC．someBilly’picturesD．somepicturesofBilly作8—’__________birthdaysoon.Hehasabirthdayparty.—wanttobuyabookforhim.A．TonyBsC．Tony’D．s’作9Therearesomeflowers______desk.A．Mr.LiBMrs.WangC．MissGreen’D’s作10

—Howlongdoesittakeyoutolake?—’____A．tenminutes’B．ten-minutesC．tenDminutesten答解名词所格题精题一's所有格例1.1.1【答案】【解析】考查’所格，两人共同拥有需在最后一个名词后加所有格故C。例1.1.2【答案】【解析】所格，考查复数名词的所有格。题二of所有格例1.2.1【答案】nameof【解析】考of所有。故填name。例1.2.2【答案】【解析】考所有格。题三双所格

例1.3.1【答案】【解析】考查双重所有格。句迪我姐姐学生中的一名符双重所有格结构“限定词+名+表人的所有格”，故选B。例1.3.2【答案】afriendofmyfather’s【解析】考查双重所有格。双所有格结构“限定词+名词+of+表的所有格”。随练随1.1【答案】【解析】考所格表示时间。五分钟的路程，五分钟为复数的形式。随1.2【答案】1.ThisisLiLei’s2.Isthatone/aphotoofBill’sfamily?3.What’sthenameofTom’ssister?4.ThisisLilyandLucy’sroom.5.TheyareMrs.Green’ssons.6.It’smymother’sbag.7.Arethesethetwins’books8.March8isWomen’sDay.9.ThisisSally’ssweater.10.LiMingparentsworkinabighospital.【解析】考名词所有格。随1.3

【答案】【解析】名所有格，在单数词后加。随1.4【答案】【解析】考名词性物主代词Lucy’s=Lucy’spencil，故选B。随1.5【答案】【解析】考名词的所有格，s结尾复数名词只加’。随1.6【答案】【解析】考名词的所有格根据后句可知是属于他们俩的房子故在最后一个的名词上加’。作1【答案】【解析】考查名词所有格表示点。表示诊所铺或某人的家等地点名词时其名词所有格后的被修饰语常常省略，故选。作2【答案】【解析】考名词所有格some-合起来的复合名词和连时应加在else后，故选A。作3【答案】【解析】考名词所有格。今的报纸，应在today后用所有格形式，故选C。作4【答案】【解析】考查名词所有格。双共同拥有的物品，只在后一个名词上使用所有格结构。故选A。

作5【答案】【解析】考双重所有格。我亲的学生中的一个，故选。作6【答案】【解析】考查双重所有格。我堂兄弟中的一个，“我的”后省略名词词物主代词，故选A。作7【答案】【解析】考查名词所有格。我比利的照片，应是画面内容是有关比利的，不是所有权归比利，故选D。作8【答案】【解析】考所有格。人称加s可。作9【答案】【解析】考所有格据意格林女士的桌子上有一些花儿“……的s，故选C。作10【答案】【解析】

数词，tenminutes’drive=ten-minutedrive,词的固定用法，故选项A正确。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。成功就是每天进步一点点！如果要挖井，就要挖到水出为止。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。今天拼搏努力，他日谁与争锋。

在你不害怕的时候去斗牛这不算什么在你害怕的时候不去斗牛这没什么了不起；只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起。行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。只有一条路不能选择--就是放弃之路有一条路不能拒绝-那就是成长之路。坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。只要我努力过，尽力过，哪怕我失败了，我也能拍着胸膛说："我问心无愧。"用今天的泪播种，收获明天的微笑。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。弱者只有千难万难而勇者则能披荆斩棘愚者只有声声哀叹智者却有千路万路。坚持不懈，直到成功！最淡的墨水也胜过最强的记忆。凑合凑合，自己负责。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我中考，我自信！我尽力我无悔！听从命运安排的是凡人主宰自己命运的才是强者没有主见的是盲从三思而行的是智者。相信自己能突破重围。努力造就实力，态度决定高度。把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。相信自己我能行！

任何业绩的质变都来自于量变的积累。明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。世界上最重要的事情，不在于我们身在何处，而在于我们朝着什么方向走。爱拼才会赢努力拼搏，青春无悔！脚踏实地地学习。失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。我成功，因为我志在成功！记住！只有一个时间是最重要的，那就是现在。回避现实的人，未来将更不理想。昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。没有热忱，世间将不会进步。彩虹总在风雨后，阳光总在乌云后，成功总在失败后。如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。外在压力增强时，就要增强内在的动力。如果有