亲子活动方案【精】

第第页亲子活动方案【精】亲子活动方案1

一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***

三、活动时间：20xx年6月1日〔星期五〕上午8：30—10：50

四、活动预备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴独特化的嬉戏单。

2、每班预备两个嬉戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。

4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子随便参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡〔务必六个嬉戏全部玩过〕换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

〔一〕小班组

嬉戏一：袋鼠跳〔地点：芽芽班外场地组织者：***〕

预备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。

规章：务必双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。

嬉戏二：夹弹珠〔地点：芽芽班组织者：***〕

预备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规章：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

嬉戏三：亲子二人行〔地点：苗苗班组织者：***〕

预备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长应对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，预备动身，嬉戏开头，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规章：幼儿的脚不许离开家长的脚。

嬉戏四：喂饼干〔地点：苗苗班组织者：***〕

预备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规章：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

嬉戏五：两人三足走〔地点：果果班外场地组织者：***〕

预备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开头，谁先到终点获胜。

规章：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有回到原地，重新嬉戏。

嬉戏六：抛球接球〔地点：果果班外场地组织者：***〕

预备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

规章：掉在地上不能捡起来。

〔二〕中班组

嬉戏一：听音乐抢椅子〔地点：朵朵班组织者：***〕

预备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜！

规章：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

嬉戏二：树袋熊〔地点：塑胶跑道南端组织者：***〕

预备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路回到到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

规章：宝宝若不留意滑下来掉地，嬉戏终止

亲子活动方案2

一、参赛范围：

本次大赛设幼儿组、学校组、学校组。

二、竞赛日程：

1、截稿时间：20xx年5月11日。

2、展览时间：20xx年6月1日。

三、参赛要求:

1、参赛作品：书法(含篆刻)楷、行、草、隶、篆(草、篆书需另附释文)规格不超过四尺对开;硬笔书法规格为8开;绘画(国画山水、花鸟、人物均可)规格限四尺宣纸以内，水粉、水彩、儿童画规格为4开。

2、在作品反面右下角用铅笔以正楷注明学校(幼儿园)、姓名、年龄、性别、辅导老师和联系电话。

3、参赛作品不再退稿。

四、评奖方法：

1、每组每类评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和优秀辅导老师奖。

2、获奖作品将于“六一”儿童节期间在安阳市妇女儿童活动中心展览厅展出。

3、评奖结果请于5月30日起向安阳市妇女儿童活动中心活动部查询;或请登陆安阳市妇女儿童活动中心网站查询。

亲子活动方案3

一、活动目的：

6。1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造xx社区和谐温馨的生活气氛，让这个儿童节布满欢乐 布满健康。

二、活动要素：

活动时间：5月31日——6月1日

活动范围：全国范围内的所开发的项目〔社区及在售项目销售中心〕

活动对象：社区业主

三、活动主题主题建议：

主题建议：6。1无烟日

宣扬引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近。

四、活动建议：

活动建议：

1、珍宝健康爬竞赛

2、无烟有力吹气球运球竞赛

3、家庭齐心协力跳绳竞赛

五、提倡无烟社区活动活动规章：

由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小伴侣为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

快乐卡通人物伴你成长6。1日开展卡通人物〔布娃娃形象〕在社区陪小伴侣玩耍及合影。

社区漂浮着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小伴侣，营造温馨欢快的气氛。

亲子活动方案4

适合年龄：

2—3岁幼儿

设计意图：

托班的幼儿刚刚入园，心情不稳定、力量也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把教育带到大自然中去。

活动目标：

1、感受大自然的美，共同查找秋天的脚印。

2、在集体亲子嬉戏中，体验集体活动的乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。

活动预备：

亲子嬉戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。

活动过程：

一、亲子游公园，家长带孩子在公园查找春天的脚印。

二、亲子嬉戏，以班级间竞赛形式开展嬉戏。

嬉戏一：大鞋与小鞋玩法：大人与小孩子互换鞋子，互相搀扶着向前跑，哪组先到终点为胜。

嬉戏二：运球玩法：大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走，不能让球掉下，先到者为胜。

嬉戏三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子学袋鼠向前跳，先到者为胜。

嬉戏四：钻山洞玩法：全体家长两两结对连成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。

三、颁奖仪式。

按累积五角星的多少，评出能干宝宝班、聪慧宝宝班和欢乐宝宝班。

给每位幼儿分发一份奖品。

活动反思：

陈鹤琴老先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然布满了活教材，大自然是我们的教科书······”于是，我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园去参观，利用孩子天生的奇怪   心，鼓舞他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、改变无穷的世界，放松心情。如这次亲子活动是带着新入园的托班幼儿和家长到动物园去远足，让孩子和家长感受自然环境中的教育。孩子在大自然的环境下，显得那么的轻松欢乐，而且在大人地带动下主动地参加集体活动，体验集体活动的乐趣，使孩子与老师、同伴间亲近了很多，不再生疏可怕，这对新入园的孩子适应幼儿园生活是非常有利的。

在活动中也会有孩子表现非常任性，当着外人面前孩子不听话这可怎么办？是给孩子面子，还是不给孩子面子呢？家长们各抒己见，老师还针对如何培育情感智力，关注孩子心情、情感的重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示情愿与老师共同探讨教育中的一些问题，也情愿共同共享科学育儿的阅历。

亲子活动方案5

一、活动目标

1、结合主题活动，让幼儿感受春天的改变。

2、通过组织幼儿外出活动，让幼儿真正走进大自然，开阔孩子们的眼界。

3、让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增添孩子们的团队意识。

二、活动地点：红莲湖公园--我眼中的春天

三、活动时间：xxxx-4-11〔周日〕

四、活动预备：

1、老师确定路线

2、提前通知家长确定参见人数，明确家长需协作的事项。

3、嬉戏材料预备

4、对幼儿进行春游平安活动教育，增添幼儿平安防范意识和自我爱护的力量。

五、活动过程：

1、亲子践行活动：参观公园的花草、树木，感受春天的秀丽景色。

2、亲子分组嬉戏：

《森林寻宝》：将家长分成4组，每组有个队名〔字数相同〕，老师提前把名字在指定的范围内藏好，家长和幼儿一起找，哪队先找齐队名为赢。

3、集体活动：

放风筝竞赛，感受放飞的欢乐。

六、合影留念

七、活动结束：

老师小结，清点人数，返回。

亲子活动方案6

小班活泼可爱的孩子们刺眼间已在幼儿园生活了两个半月，在这短短的两个半月里，孩子的改变是巨大的.。但孩子们的家长对孩子们的详细表现都是通过老师的口述了解到，在家长们心中都会或深或浅地存在着一种渴望——好想亲眼看看孩子在园的表现，是不是跟老师说得一样呢？亲子活动便是一个很好的窗口，既可以满意家长的奇怪   心，也能让家长发觉孩子的问题，便于今后家长工作的开展。同时，亲子活动能很好的增进亲子之间的感情，还能给家长供应一个在孩子心中树立良好形象的机会。因此，我们班级组针对小班的现有状况，共同协商制定了以下“水果沙拉欢乐汇”的亲子活动方案。

一、活动的时间和地点

时间：20xx年11月23日下午3：10

地点：各班教室

二、活动要到达的目标

1、通过亲子做“水果沙拉”活动，增进幼儿与家长间的亲情及家长与老师之间的互动的关系。

2、在活动中，让幼儿通过自己动手制作“水果沙拉”体验活动的乐趣。

3、家长能在老师的提示下带着问题参加活动，有目的的去发觉自己孩子的问题，为“家园共育、培育幼儿自理力量的好处”和“文明礼让从我做起”的家长工作做好铺垫。

三、活动预备

1、班级组老师共同商量出家进步课堂的教案。

2、与“家长老师”接好头

A、各班依据本班状况选择合适的“家长老师”，11月15号与“家长老师”接好头。让家长老师了解本次活动的目的，提高他们对活动的重视程度。

B、为家长供应进课堂教案，家长自己酝酿修改。11月18日家长到园说课，老师针对问题与家长商量修改教案并定稿。如家长预备较充分，到达需要的效果，双休日家长就利用双休日在家演练。如家

长预备不够，老师双休日需伴随在园演练。

C、背景音乐：班得瑞乐团组乐

3、工具：

A、“家长老师”需要的材料：菜板1个〔借用厨房的〕，水果刀一把〔家长自带〕，果盘5个〔借用保管室的〕，塑料盘5个〔借用美羊羊班的〕，自备需要的水果。课前做好的水果拼盘3个。

B、家长和孩子需自备的材料：供家长使用的水果刀一把，孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把，叉子2—3个，蛋糕盘子2—4个，洗洁净的水果2—3个。

C、桌布5张，垃圾篓2个。

4、开好家长会

A、活动的时间及活动的形式。

B、进行本次亲子活动的目的。

C、怎样才能到达我们家园组织这次活动的目的，家长们该怎么做。〔为家长提高指导〕

D、家长需预备的材料

四、活动流程

1、“家长老师”2：00到园，依据自己状况可再次说课，完善教法。其他家长3：10到园。幼儿提前到2：10起床。

2、中午午餐后，生活老师与副班老师一起布置好场地。小椅子搭成半圆供幼儿上课时坐，家长站在教室四周听课。操作的桌子铺好桌布，丫丫班在室外搭放，果果、点点、豆豆在走廊搭放。桌子中间

摆放装果粒的果盘，操作场地两头各放一个垃圾篓。

3、活动前，老师再次简短介绍本次活动的目的和作用，提示家长参与活动的要求，并对本次活动提出盼望。重点强调：A、管理好手中的刀。家长在仔细参加活动的同时，亲密留意自己及孩子手里的刀，不要伤到别人，也不被误伤。B、文明礼貌教育。在活动中以身示范，教育幼儿与他人友好相处、相互关心，让幼儿感受友好待人得到的欢乐，学习融入社会的第一个技巧。

4、开头上课，操作。

5、活动结束，总结沟通。

亲子活动方案7

一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，提高同学的身体素养，充分调动同学参加体育活动的主动性和主动性，培育同学的竞争意识，表达团结协作的竞赛风格。

二、参与对象：某校二班级同学及家长，自愿报名〔每个孩子伴随一名家长〕，孩子统一校服，便于管理。

三、活动时间及地点

时间：xxxx年4月某周日，上午8点半——11点

地点：xx杂技文化公园

集合地点：杂技文化公园正门〔南大门〕

四、活动项目

1、游园春游：感受春的秀丽〔30分钟〕。月亮桥拍合照。

器材预备：数码相机、队旗、遮阳帽、家庭相机、手机

2、打“保龄球”〔喷泉广场〕

器材预备：矿泉水瓶40个，实心球8个。

规章：4个家庭一组。家长和孩子站在起点线〔距离6米〕，手持实心球打不远处的保龄球〔矿泉水瓶〕，家长和孩子各投一次，打倒的瓶子，按倒的多少计算成果。

3、“袋鼠”运“蛋”〔喷泉广场〕

器材预备：足球8个，小凳子4把。

规章：4个家庭一组。在相距25米的场地两端，起点处〔以凳子为界〕站着家长和孩子，听到“开头”口令后，家长背着孩子，孩子抱住足球跑向终点处，绕过终点处的凳子往回跑，把手中的球传给另一组家庭。统计得分。然后另一组家庭前行，以此类推。

4、齐心协力〔喷泉广场〕

器材预备：跳绳10根。

规章：4个家庭一组。由大人带着小孩进行双人跳绳，1分钟时间内以跳绳的个数计算成果。

5、夹“豆”蒸“馍”〔公园沙地〕

器材预备：一次性筷子和餐碗10套。

规章：4个家庭一组。孩子和家进步行夹“豆”接力，各2分钟，以数量记分。然后孩子和家长合作装沙，扣“馒头”5个。馒头美观成型者，记4分。

五、报名及嘉奖方法

1、将报名家庭编号。

2、每个嬉戏分4组竞赛，按名次得分。第一名4分，其次名3分，第三名2分，第四名1分。

3、累计计分，一等奖3个，二等奖6个，三等奖若干。

4、报名截止时间为xxxx年4月15日。

六、活动支配

1、集合整队，宣布留意事项〔谢主任〕

2、致词及宣布开幕〔邀请刘局长、刘校长参与〕，合影

3、同学和家进步行竞赛

4、活动结束，全体集合，宣布成果，颁奖

七、人员分工

组织活动：xx县青少年活动中心

竞赛组组长：谢主任

裁判：谢主任、张老师、于老师、翟老师

活动策划：张老师

组织成员：于老师、翟老师、政教主任、班主任

摄影：于老师

宣扬报道：张老师

八、留意事项

1、做好家长接待和协作工作，教育同学遵守嬉戏规章和纪律，留意平安，听从裁判。

2、家庭可自带饮用水和零食，但需留意清洁，不乱扔垃圾。

3、全体老师要有高度的责任心，把关注孩子的平安放在第一位。

4、参与活动人数较多，场地较大，嬉戏中提示各位家长带好自己的孩子，留意平安，不在赛场内自由走动或奔跑。嬉戏中遵守规章，加油助威，不任凭离开场地，听从老师支配，做文明小观众，文明小选手。

亲子活动方案8

活动一：爸爸去哪儿

【召集对象】6—12岁〔儿童家庭〕

【活动费用】300元〔一大一小〕430元〔两大一小〕

〔费用用于：餐费，保险，活动项目经费〕

【集合时间】8：40

【集合地点】xx广场

【活动主办方】xx教育

活动支配

08：40—09：00——家庭集合xx广场

09：00—09：40——家庭成员了解公共礼仪、公共平安、任务安排。

09：40—10：00——团队组建明确组别队长、参谋长、各成员，商讨出行计策、明确分工与法规。

10：00—14：30——社会实践团队完成相对应的任务之余，需要把握基本的家庭理财，解决团队午餐及交通费。

14：30—14：45——需要准时到达集合点。

14：45—15：30——共享活动过程中的困难及解决方法，提升活动质量。

15：30—16：00——家庭成员编辑当天活动视频〔制作视频需要提前下载相关软件，导师将于活动前1—2天公布〕

16：00—活动结束——〔家庭可连续自由参观四周景点〕

活动二：增城插秧初体验

春天来了，农夫伯伯开头忙着插秧了

孩子们？想到田地插秧学习吗？

机会最终来了，让我们一起去到增城玩农家乐吧

增城插秧初体验2月28日〔周日〕xx广场——快乐农庄活动介绍

【召集对象】4—12岁〔儿童家庭〕

【活动费用】成人：115元，儿童：100元〔包餐〕

【集合时间】8：30

【集合地点】xx广场

“活动支配”

8：30—xx广场集中动身

10：30—11：30：插秧活动

11：40—田园午餐

12：35—亲子沙滩风筝竞赛

13：30—沙滩亲子运动会

14：30—觀光全绿色的小万里长城山道

15：30—回程

亲子活动方案9

活动目标：

关心家长制造与孩子间的沟通、交往平台，促进儿童健康成长。

参与人员：

六班全体家长、同学、班主任、体育老师、当天下午有课的科任老师。

活动地点：

学校篮球场、足球场。

活动时间：

12月8日下午14：30--16：40

活动组织：

总指挥：

活动协调：

组织组长：

组织人员：

后勤保障：

平安保障：

活动过程：

一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。

二、各班组织家长、同学到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规章，指导开展活动。

三、亲子活动嬉戏〔以班为单位〕

1、协同运输篮球

嬉戏方法：家长与同学手持2根木棒托着篮球，从起点运输到终点，先把箩筐内的球运输完为胜。

分组方法：每次分6组同时进行竞赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个，木棒12根。

2、二人三足

嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，老师发令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

活动地点：足球场

嬉戏规章：绑腿的布条不能松，必需两个人同时跑。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行竞赛，父子或母子协作。

3、抛接毽球

嬉戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里；然后双方调换位置，12个毽球抛完嬉戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

活动地点：田径场

分组方法：2人一组，共分6组，父子或母子协作。

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

嬉戏方法：孩子先站在对面，家长跑步穿过障碍到达孩子处，手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点，最快到达者为胜。

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

亲子活动方案10

一、活动目的

1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的秀丽。

2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

3、培育幼儿自我展现、沟通的力量。

4、培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。

二、活动内容

1、托班、小班幼儿手工制作

要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎”或“秀丽的季节”为主题的画报。

2、中班、大班幼儿绘画展览

要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“节”或“秀丽的季节”为主题的绘画作品。

纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。

三、活动时间

x月x日至x月x日，亲子制作。

x月x日至x月x日，上交作品，沟通展现。

x月x日至x月x日，作品评比，优秀作品展览。

四、活动评比

1、评比出本次活动的优秀班级。

2、评比出一二三等奖若干名。

3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

请各位家长主动参加，呈现你和孩子的共同风采。

亲子活动方案11

“一年之计在于春”，春天预示着新的盼望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、快乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累，都要陪孩子欢庆这或许是一生中唯一的美术创意!

一、活动目标：

1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。并在活动中增添幼儿团结协作、遵守规章的意识。

2、通过活动提升幼儿对美妙事物的感知，体验艺术活动的美妙过程，充共享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动预备：

1、每个家庭预备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园预备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、美丽的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，关心维持秩序，或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长伴随参与，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参加对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷

奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(3)留意平安，家长在帮助孩子作画时，要留意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避开划伤。活动结束后，各班老师将幼儿带回，其他家长

(4)可以预备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘!

二、活动过程：

幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

《爱我你就画画我》亲子美术活动

三、宣布主题：

爱我你就画画我

四、活动须知：

在活动中要充分留意和孩子的协作，在给孩子赐予关心的同时也要敬重孩子的想法，主动协作，不要自作主见将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多沟通，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

五、讲解活动流程：

请小伴侣躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的样子描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小伴侣们一起描绘另一个自己，完成

自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色艳丽的“小伴侣”就诞生了!

放轻音乐，各班幼儿和家长，在老师的带着下到规定的场地中领纸开头作画。老师全面指导，并进行拍照。

各班展现作品，并合影留念。

六、结束：

感谢家长的大力支持与协作!通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式到达了多方共赢的良好效果!小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开头清场。(放轻音乐)

亲子活动方案12

活动目的：为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培育幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的欢乐，享受欢乐童年，我们确定举办第一届儿童美食节活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。

活动主题：美味共享礼仪品尝美食享受欢乐童年

活动一：5月31日主题活动《HAPPY美食节》

活动目标：通过谈话、视屏观赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生深厚的爱好。

美食节口号：绿色美味、欢乐品尝平安卫生健康成长

前期预备：

1、邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的关心和支

2、与保健医生沟通，做好养分及卫生方面的工作。

3、各班预备相关美食节音乐。

4、各班负责人活动前做好活动策划方案并预备好相应量的食物。

5、引导幼儿通过品尝、回忆、与父母沟通等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。

材料预备：

1、场地布置：各班自己负责，进行精致地预备，电视机大屏幕上显示蔚斗分园HAPPY美食节PPT。

2、自制六一美食节海报并且进行宣扬。

3、盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口

亲子活动方案13

【亲子创意纸袋DIY】

一、活动主题："变废为宝"

二、作品要求：

1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：XXXXXX

四、活动地点：幼儿园操场

五、参加人员：每班8对家庭

六、活动形式：

每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。

亲子活动方案14

活动预备：气球、水果、扮装品嬉戏用品及奖品、音乐带。

活动地点：中二班教室

活动过程：

一、学期末家长会

二、幼儿文艺汇演小伴侣们，这天是什么节日？这天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们快乐吗？让我们用最强烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝全部的小伴侣们节日欢乐。

1、群众表演本学期所学歌曲

女：友爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨

男：友爱的老师们、小伴侣们

合：大家好！

女：小伴侣们，我们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节！

合：请观赏诗歌曲：《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着美好来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒散人和勤快人》

2、舞蹈：大家一齐来〔女孩6名男孩6名〕

3、舞蹈：中国功夫全班男生

4、舞蹈：爱的奉献全班女生

5、时装走秀

群众上〔1〕沙滩泳装秀〔2〕可爱休闲秀〔3〕名贵晚礼秀

三、亲子嬉戏：

目标：

1、加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感

2、在嬉戏过程中熬炼孩子的身体1、大手牵小手。

嬉戏玩法：〔1〕首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小伴侣的气球。〔2〕家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。〔3〕家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，相互踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。

2、钻山洞〔将全班家长和幼儿分成4个组〕

玩法：嬉戏开头时，家长们趴在地上，腹部和地面之间构成一个“小山洞”，幼儿分成4组竞赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就成功。

3、抢椅子〔幼儿〕