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文档简介
与与23.4．1
同类项学习目标1解同类项特征，2正确识别类项，课标目标准确理同类概念的含学习重点同类项概念学习难点准确理同类概念的含教学过程一、学前备：前面我们过多项的项例如，多式
xy
xy
有_____项它们别是_____，______，______，______，______.我们常常具有相特征事物归为类．多项式的个项中也可把具有相同征的项为一．你认为述多式中哪些可以归一类二、自学导概括______与_____可以归为类，______与______可归为类，还有______与_____也可以归为类．x
2
2
所含的_____相（都是y，且x指数是______y的指数都______；同样，与所含______也相同并且x指数都是_____，y的数都______．所含_____相同并且同字母_____也______的项叫同类（similarterms．※※
所的数都同项
．比如，面提到多项中，3与5是同类项．
与与y与与y概念辨析下列两项不是同项，说明理由①与4ac
②0.2x
y与.2xy
(“”和“等缺一不)③
2yy
④
mn－
(系数关⑤
322与m2
⑥
2
z与zy
2
(与母顺序无)⑦0⑧3和3(常项都是类项)三、例题解例
指出下列项式中同类：（）－2y＋1＋2x；（）
1332yxy223
2(3)
a2b2解:（）______与_____是类项，______与_____是同类项，____________是同类项（）______与______是同类项，______与______是同类项(3)______与______,________是同类项例k何值，
xk
是同类项要使
x
k
是同类项这两项________的次数必相等，________．所以当k________时，
x
k
是同类项四、课堂习
2223ky61.断是为同类①与)②
1010
()③y()④2与()⑤
233
()⑥axy与)⑦
xy3
()2.下面个圈中同类用线段连起来3.K何值，与是同类？五、学习会所含字母同，并相同母的指数分别等的项叫同类项注意:①两相同字母同相同母的指相等.②两个无:与系数关;与字顺序关.③所有的数项都同类六、堂清指出多项3
xy
中的同类七、课后业1.断下各题中两个是否是同项：(1)3mn与()
(2)
与a2
()
2yx22yx2(3)2x与
21()(4)4与x2
()π与3x()
(6)ab与3
2
()21时n=____时与
xy
是同类项.(2)果
xb3与4y
是同类项那么x
,
。(3)果a2同类项,那么
,
。(4)果
y与x2y
是同类项
。3.写
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