幼儿园春游活动计划通用20篇

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幼儿园踏青活动方案

幼儿园踏青活动方案篇1

为丰盛幼儿体育活动，加强幼儿之间教师与孩子之间的交流与活动沟通，特策划本次户外活动计划。

一、详细目标：

1、提高孩子的运动智能，让每个孩子健康、和睦的进展和成长。

2、孩子体悟到胜利的喜悦，孩子与教师体悟到运动的欢乐，增加教师间，幼儿与幼儿之间的情感。

3、孩子不怕苦、不怕输，承受挫折的能力得到提升。

二、活动预备：

1、嬉戏项目预备(附后)

2、器材预备：各项目所需器材及音响设备(小蜜蜂)、运、幼儿背景音乐：

3、平安场地、宽躺、光明。

三、活动过程：

1、嬉戏名称：《揪尾巴》

嬉戏玩法：老师事先布置场地划出一个大圆圈全部幼儿站在圈里，并每个幼儿都带一个尾巴(用碎布做成的尾巴)当听到老师的口令时嬉戏开头，被老师抢到尾巴的幼儿退出圈内。

嬉戏规章：要求幼儿不能离开大圆圈，否则算退出嬉戏。尾巴必需带在裤腰带上，并且留出大部分尾巴在外面，自动掉到地上也算退出嬉戏。嬉戏开头时，放背景音乐到时音乐停时，嬉戏结束。比比看谁终于没有被揪到尾巴。

2、嬉戏名称：《彩虹伞》

嬉戏玩法：老师展示彩虹伞并让幼儿围成一个大圆圈手扯着彩虹伞转圈可以玩猫抓老鼠的嬉戏。也可以带两个小球来用彩虹伞抛接玩不让球掉地上。

嬉戏规章：幼儿双只手扯着彩虹伞不能松开，听老师要求不能自己一个人玩。

四：活动结束：

让幼儿自己放松下，老师带着幼儿做放松运动。嬉戏结束。

幼儿园踏青活动方案篇2

春天来了，泥土开头变得松软，空气开头增添温度，树木开头透出绿意，在这春暖花开的时节是让孩子接触大自然的最佳时间，这个时候，为孩子们支配踏青赏景是一件该提上日程的事了。欢乐出行，平安我。

出行之前

出游地点挑选

幼儿踏青宜挑选近郊公园、农庄或者有教导意义的景点等。而且路途比较平坦的，不要挑选山区马路出行，由于幼儿乘坐交通工具时不宜急转弯、急刹车。车程应当控制在一小时之内的目的地。公园或农庄必需要有完美的平安设施，主要是水塘或湖泊要有围栏、农庄的动物必需是圈养的等。

必备物品预备

衣服

孩子在活动过程中比较活跃，常常会大量出汗。汗湿假如没有准时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很简单启发感冒。因此，教师或家长应当随身携带一些干毛巾或内衣，准时地帮孩子擦干身上的汗水或更换衣服。

食物

踏青时，家长普通会为孩子预备一些食物和零食。某些食物是不相宜由孩子携带食用的，例假如冻、有核的蜜饯，孩子在食用时一不当心就会噎住。有奶油夹心的点心简单变质，香蕉简单被捂烂，所以也不相宜携带。

建议可以适当预备几瓶水、适量的小面包或糕点、滋味鲜美的小水果。

药品

小伴侣们在看到鲜花、绿草之时总是很感动的，感动之余，难免会手舞足蹈，如此，磕伤碰伤也是难免的。因而，家长或教师在孩子们踏青时一定要记得带上几瓶云南白药、创可贴之类的外伤外敷药品。注重这些药品不行以给孩子自己使用的。同时，假如孩子本身有一些身体不舒适的症状，一定要记得预先按照医嘱，带一些对症下药的常用药。

活动

春暖花开，风景柔美，拍照是必不行少，所以出行相机是必备的，假如有场地，可以带小伴侣玩嬉戏、放风筝、踢足球等。所以可以带一些玩具、风筝或足球。

平安教导

出行前，教师要对幼儿举行踏青活动平安教导，增加幼儿平安防范意识和自我庇护能力。家长也要嘱咐孩子在旅途要注重平安，不要任意走散，不要玩一些隐藏的嬉戏。

普通活动场所的坐椅高度多为成年人设计，造成孩子在座位上脚和地面会有7～8厘米的距离，孩子坐上去之后往往会遗忘脚是悬空的，从而下地时会发生意外损害。

对此，带队的教师要注重观看活动场地的周围环境，提示孩子注重脚下凹凸。尤其是在一些人工仿造自然山洞、树林的环境中，因为光芒较暗、地面凹凸不平，教师们要特殊注重。

在行车过程中，教师也可以提示司机不要抢道超速，尽量避开急刹车，免得孩子由于冲力从座位上跌落受伤。

出行之中

观景注重事项

教师要注重观看活动场地的周围环境，提示孩子注重脚下凹凸。尤其是在一些人工仿造自然山洞、树林的环境中，因为光芒较暗、地面凹凸不平，教师们要特殊注重。提示孩子注重脚下凹凸，不趴在栏杆上，不爬假山等。家长与幼儿保持距离，不奔走、不推挤、不掉队。教师在旅行过程要记得常常清点人数。

举行学习教导

无数动物或植物以及人文景观，小伴侣是初次见到，教师或家长可以对孩子举行相关的教导。踏青可以培养孩子们团结配合精神，共同出游可以协助孩子们促进友情。还有提示幼儿和家长注重爱惜花草，不乱扔垃圾。

注重花粉过敏

孩子有花粉过敏等特别状况的，家长要事先和教师交流，让教师心中有数，在旅途中可以有针对性地加以照看。为防孩子丢失，家长也可以在孩子的衣物里子上缝上一块标记，标明孩子的姓名、家长的联系方式等。

有亲子踏青支配的幼儿园，可以参考一下下面这份告家长书哦。

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感触人与自然的和睦。

2、在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，让大家体悟欢乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增加孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，增进孩子交往能力的进展。

二、活动预备：

1、发布活动计划给全部家长知晓活动内容;(提前一周发放纸质计划)

2、接受报名，尽量全部小伴侣都能参与;(提前3天放学时接受现场记下)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤预备工作。

三、活动支配：

1、活动时光：20xx-3-XX日上午(周X)

2、活动地点：XX公园(后面附路线图)

3、集中时光与地点：XX幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

4、活动策划：XX班家委

5、活动主持：家长

帮助人员：XX班家委

6、参加人员：XX班小伴侣及家长(邀请园领导)

四、物品预备：

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，预备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当预备，家里有些可以自己预备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有些都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、平安教导：

多次对孩子举行平安教导，指导孩子们服从教师和家长的指挥，不任意离开集体，避开去逼近河边的地方，有不舒适准时报告教师和家长;

2、寻觅，观看春天的景色：

到达目的地后，给教师和孩子们派发印有"XX幼儿园'的小红旗，带领孩子们举行步行游园活动。

3、亲子嬉戏：

(1)破冰嬉戏(让大家快速认识起来的嬉戏)：将全部人排成相对的两个同心圆，边歌唱边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面向面的两人要互相握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，嬉戏继续举行;

(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者成功;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

(1)请家长担任专业摄影师，热情欢迎有爱好兴趣的家长报名;

(2)在游园的时候，家长孩子们可以各种搞怪拍照;

(3)捕获出色嬉戏眨眼，留下珍贵回忆;

(4)亲子嬉戏结束后，各种趣味造型拍照;

(5)单人的照片上传到群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参加的小伴侣。

5、集体歇息、品味共享食物，共享踏青的感触，自发表演节目;

6、清理场地，收拾幼儿物品，返程。

六、温馨提醒：

1、本次活动属于非官方组织，自愿参加原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物平安;

2、尽量全部小伴侣都能参与，每一位小伴侣至少一名家长伴随;

3、小红旗要回收，便利下次活动使用;

4、欢迎各位家长对踏青计划提出珍贵建议和看法。

幼儿园踏青活动方案篇3

活动时光：20xx年4月16日

活动地点：宁国恩龙山庄

活动目的：

1、开辟幼儿视野，增长学问，亲近自然、感触生活。

2、了解故乡"恩龙山庄'的景色，培养幼儿对故乡的热爱。

3、增加环保意识，做个文明旅游人。

4、注重平安，遵守集体活动纪律。

活动预备：

1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点状况，为活动顺当举行提供协助。

2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

3、各班提前出通知，具体交代踏青时家长为孩子预备的必须品。

平安保障措施：

1、每班请两位家长帮助老师共同出游，负责幼儿平安工作。

2、各班老师对幼儿举行踏青活动平安教导，增加幼儿平安防范意识和自我庇护能力。

3、踏青活动期间一切行悦耳指挥，及时动身，及时返校。

4、活动时要做到井然有序，教导幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

5、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

活动程序：

7：308：00幼儿来园

8：008：10幼儿活动前预备

8：10及时动身

11：00游恩龙

11：0011：10返园预备工作，清点物品及人数

11：0011：30到园就餐

延长活动：组织幼儿谈话，引领幼儿用绘画的方式表现故乡的美景。

幼儿园踏青活动方案篇4

活动前言：每年4月份是孩子们踏春的好时季，目前我们已经能够看到盛开的桃花、梨花、杏花还有樱花等等。在这个时期，教师们可以组织孩子们一起出去走走开阔下孩子的眼界也是一种不错的挑选，今日就让我们一起来看看活动的内容吧!

活动目的：

1.让幼儿理解春游的意义。

2.学会古诗《踏青》、《山城春游》、《钱塘湖春行》、《苏真堤清明即事》，并知道意思。

3.学会观看和总结春天的景色。

活动预备：

幻灯机、幻灯片等。

活动过程：

借助幼灯，举行下列活动：

1.回忆踏青的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并用"有有还有'的句式来容易描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔春游、踏青故事。

(1)杜甫春游，吟诗"江边春游罢，回首见旌旗。'

(2)李白踏青，吟诗《春夜宴桃李园序》。

踏青故事：现代博兴县一带吃巧巧饭，每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有些砌灶，有些拾柴，然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就会心灵手巧，这就是吃"巧巧饭'。吃完"巧巧饭'，就去看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里"春游'，据说："清明踏了青，不患脚疼病。'

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天踏青景象的："梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。'给幼儿讲解古诗的意思，引发幼儿想象古人踏青时的喧闹景象。

4.仿编儿歌："春天来'。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水哗哄笑，小鱼小虾玩耍闹。

春季天气不冷不热，并且景色也比较的美，很适合带领孩子们去踏青，让孩子见识见识大自然的景色，对于其来说也是一个不错的长学问的机会，一起来玩儿吧!

幼儿园踏青活动方案篇5

在这春意盎然的季节里，我们又迎来了踏青活动。本次活动以感触大自然，认知动物为主题，希翼孩子们利用这次踏青能增长学问，熟悉亲近动物，让幼儿在与动物的接触中感触到人与动物和睦的重要性，增加庇护动物的意识。

活动主题：

一、组织概况主办单位：

xx幼儿园

二、日期：

20xx年4月10日

地点：动物园

三、活动流程：

全园参与活动的幼儿(周四)上午8:30在幼儿园集合，8：50分上车及时动身，人数到齐后动身。到达目的地后簇拥活动，下午12：50集合上车回园。

四、幼儿园预备食物：

一瓶矿泉水、一瓶牛奶、一个苹果，麦当劳麦香鸡汉堡1个。

五、活动要求平安须知：

1.凡参与本次活动的教职工、家长请听从组织者的统一支配。

2.活动期间请遵守秩序，注重平安。

(1)在规定的区域内活动,家长不擅自离开集体,特别状况需准得教师同意方可离队。

(2)不要擅自活动，一切行悦耳组织者调配。

(3)因活动区域是动物园，请家长带好幼儿，不要任意行走、奔走，不跟生疏人走，文明出行，时刻注重幼儿平安。

(4)注重言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

(5)往返路上请注重乘车平安，服从教师统一支配。

3、如需组织者协助的地方，请准时与组织者联系，本次活动非盈利，本着让孩子亲近大自然，促进亲子间沟通和旨意开展。参与者须对自己的平安负责，幼儿园会在全方面提前考虑平安，杜绝平安隐患，制定活动平安预案，本次活动平安告之，将在您确定参与活动签字后表明您接受声明，否则请在活动之前退出此活动。

幼儿园踏青活动方案篇6

活动目标：

1、让孩子乐意与伙伴、家长一起参与嬉戏活动，感触与父母、伙伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，增进孩子交往能力的进展，初步建立孩子的环境庇护意识。

3、让家进步一步了解孩子，了解幼儿园教导，增进家园同步教导。

日程支配：

1、3月29日--4月6日各班发放踏青邀请函，征求家长看法，明确参与人数。

2、做好踏青活动预备工作(年级召开家委会会议、发放通知书、做好平安防护及嬉戏材料和节目预备工作等)。

3、活动地点：网球公园4、活动时光：

4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程伴随。

活动流程：

9：00--9：40参观公园，感触春天的漂亮9：50--10：20点心时光，感触共享的欢乐10：20--10：30收拾场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目嬉戏时光，感触春天的欢乐11：30--12：00放风筝竞赛，感触放飞的欢乐12：00活动结束活动要求：

1、各班于活动前一天发放家长通知书，告诉集合时光、集合地点及活动支配与注重事项，要求详细明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

2、囫囵活动由各班家委会帮助教师完成。家委会成员协作教师分工配合，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、平安、嬉戏材料、场地布置等。

3、全部老师在活动时提前一天上报参与人员名单及详细支配，活动当天提前半小时(即8点整)及时抵达集合地点，核实活动细节。

4、加强管理和监督措施：对各个环节平安防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为年级平安工作我责任人，全面负责幼儿出游平安工作;副班老师负责协作班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育老师负责照看好幼儿出游护理工作)。除此以外各年级增配行政人员保障出游平安工作。

5、活动前，年级老师要加强对幼儿举行踏青活动平安教导，增加幼儿平安防范意识和自我庇护能力。

6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

7、踏青活动期间一切行悦耳指挥，及时动身，随时清点人数。

幼儿园踏青活动方案篇7

活动目的：

春暖花开，开辟幼儿视野，增长学问，亲近自然、感触生活，让幼儿在与大自然的接触中感触人与自然和睦的重要，增加环保意识。

活动时光：20xx年5月29日

活动地点：东湖海洋世界

活动预备：

1、校车3台：8：30从幼儿园及时动身

2、幼儿及老师午餐共200份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、

3、桌布、报纸等

平安保障措施：

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是年级平安工作的我责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各年级增配行政人员，保障出游的平安工作。

2、年级老师对幼儿举行踏青活动平安教导，增加幼儿平安防范意识和自我庇护能力。

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、踏青活动期间一切行悦耳指挥，及时动身，及时返园。

5、全体幼儿必需穿好校服，背好书包。

6、参观活动时要做到井然有序，教导幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、注重言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

活动程序：

7：308：00幼儿在家吃早餐

8：008：30入园、幼儿外出前预备

8：30及时动身

9：5011：00参观海洋馆，观察表演

11：1012：00幼儿集体午餐

12：30返园预备工作，清点物品及人数

14：00平安入园、离园前收拾

15：00幼儿离园

幼儿园踏青活动方案篇8

一、活动主题："亲近动物、走进自然、感触亲情'

二、活动目标：

(一)让孩子走进自然，亲近自然，感触春天的美景，感触生活，在与大自然的接触中感触人与自然的和睦。

(二)在幼儿、家长、教师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体悟欢乐。

(三)激活幼儿热爱大自然的情感，增加环保意识。

三、活动时光：20xx年4月17日(周二)

四、参与对象：全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长

五、活动地点：亲子活动顺德长鹿农庄

六、活动预备

(一)制定计划(负责人：张园、主任)

(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)

(三)幼儿园预备工作

(矿泉水、车辆、人数确定、踏青物品，必备药物及平安维稳统筹工作等，负责人：主任)

(四)各班级预备：

1.各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织

(负责人：各年级班主任老师)

2.嬉戏活动材料及阅历预备。如班牌(负责人：级长、年级老师)

3、请家长与幼儿共同预备踏青物品。

(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

(五)平安保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。

2、年级老师对幼儿举行踏青活动平安教导，增加幼儿平安防范意识和自

我庇护能力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、踏青活动期间一切行悦耳指挥，及时动身，及时返校。

5、全体老师生必需穿好园服。

6、参观活动时，要做到井然有序，教导幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照顾好自己的孩子，注重平安，并做到爱惜公共环境，不

随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后，要听教师及导游的支配等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有互相照，防止丢失。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在教师处保证留有号码。

八、活动流程：

8：00动身前动员及预备

8：008：30大小操场集中整队，全园依次动身。

9：50左右分离到达目的地，稍作休整。

10：0011：10拍集体照、集中大草坪亲子嬉戏活动，布置亲子作业

11：1014：45簇拥活动【长鹿休闲度假农庄】

午餐自理

14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。

幼儿园踏青活动方案篇9

一、活动目标：

1、结合主题活动，让幼儿感触春天的变化

2、利用组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。

二、活动地点：白沙门公园

三、活动人物：小中班全体教师及全体幼儿家长若干

四、活动时光：周五(3月30日)

五、活动预备：

1、老师确定参观的路线

2、向各位家长做好通知工作，特殊是小班的家长要求都能参与，告诉家长本次活动的目的以及协作的事项。

3、老师预备嬉戏及道具。

六、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施。对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。

2、年级老师对幼儿举行踏青活动平安教导，增加幼儿平安防范意识和自我庇护能力。

3、踏青活动期间一切行悦耳指挥，及时动身，及时返校。

4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

6、参观。活动时要做到井然有序，教导幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、注重言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、全体幼儿必需穿好校服。

七、活动过程：

1、观看"白沙门共园'的树木、花草，感触春天的漂亮景色。

2、嬉戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。

3、亲子嬉戏：

(1)揪"尾巴'预备："尾巴'若干玩法：嬉戏开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当"尾巴'。"尾巴'不行太短，否则孩子不简单抓住。家长和孩子面向面站立，同时数"一，二，三'，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的"尾巴'，先揪到"尾巴'的为胜。

(2)沙地寻宝预备：各种"宝藏'若干玩法：在沙地中已藏好"宝藏'，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的"宝藏'找出来，哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面向面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏开头，我个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

八、活动结束，乘专车返回幼儿园。

幼儿园踏青活动方案篇10

1.开辟幼儿新视野，了解春天是什么样子的。

2.热爱大自然，亲近大自然，体悟徒步旅行的欢乐。

3.增加幼儿体质，发觉周围的事物的变化。

二、活动时光：20__年4月15日9:10—11:00

三、活动地点：铁西公园

四、拍照：杜豆

五、组织人员：张茹

六、平安负责人：牛师傅、园长、祁教师、班主任以及配班生活教师

七、活动预备：遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等

八、活动过程：

1、9:10-9：20家长及时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。

2、9:20-9：30带幼儿上卫生间

3、9：30-10:10各年级带领孩子欣赏公园风景。欣赏公园的花草有什么

变化?公园里边有什么建造?怎样庇护花草树木?爱惜身边的环境。

4、10:10—10：30集中幼儿坐下来歇息，喝水，吃水果点心。

5、10:30-10:50做嬉戏：各班组织嬉戏。

6、10:50-11:20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，罗列整

齐的队伍，预备返回幼儿园，在路上碰到叔叔阿姨乐观打招呼。

7、过公路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

九、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是年级平安工作的我责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活教师负责照看好幼儿出游的护理工作。除此以外，各年级增配行政人员，保障出游的平安工作。

2、年级老师对幼儿举行踏青活动平安教导，增加幼儿平安防范意识和自我庇护能力

3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、踏青活动期间一切行悦耳指挥，及时动身，及时返校。

5、全体幼儿必需穿舒服的鞋子、易于穿脱的大衣。

6、参观活动时要做到井然有序，教导幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。

7、注重言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

9.幼儿上厕所必需有一位教师尾随。

幼儿园踏青活动方案篇11

活动目标：

1.能感知幼儿园过年前的景象。

2.会用一些词语表述自己的感触。

活动预备：

中大班及幼儿园已举行新年布置。

活动过程：

1.启发参观爱好。

?提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

为什么要布置得那么美丽?

他们是怎么装扮幼儿园的?

2.明确参观时的纪律。

?跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

?爱惜哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

?与哥哥姐姐、叔叔阿姨、教师谈话时有礼貌等。

3.幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

?老师引发幼儿用适当的词语描述节日景象，体悟要过新年的开心情感。鼓舞幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4.共同布置自己的年级。

?鼓舞幼儿自己动手和教师一起把教室也装扮装扮。

如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

建议：

本活动也可采纳"大带小'的形式举行。

评价：

1.能观看中大班教室及幼儿环境中的美丽布置，会描述自己所看到的节日景象。

2.有迎新年的欢乐心情，参与布置活动。

幼儿园踏青活动方案篇12

一、班情分析：

我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣现象，心情不大稳定。孩子们经过了一段时光在园的生活和学习之后，有了很大长进，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能乐观参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注重将餐具轻轻放，午睡时在老师的协助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了一定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，乐观动脑;嬉戏时能听老师的指导举行嬉戏，主动参加活动。应当说，经过我们的努力，取得了一定的成果。

二、本学期主要目标：

1、抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能恭敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，增进全面进展。

2、在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。伙伴之间能团结亲爱，相互谦让，形成一定的集体观念。

3、教导幼儿恭敬长辈，在园在家一个样。

4、在生活自理方面，学习自己自立穿脱衣服、叠衣服等，在平常注重让幼儿学做力所能及的事。

5、开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、伙伴沟通，说话完整，培养幼儿的口语表述能力。丰盛制造嬉戏内容，组织幼儿举行各种制造嬉戏。通过漫步     ，嬉戏的时光，引发幼儿观看周围的变化，进展幼儿的观看力与思维能力。并逐步丰盛幼儿的词汇，利用讲故事，学儿歌的形式，协助幼儿把握新的词汇及含义。通过音乐嬉戏，及课间歇息，播放音乐或举行嬉戏，培养幼儿感触艺术的美。

6、增加幼儿体质，在日常生活中，天天举行一定量的运动，以进展体质。按照天气变化，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注重增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提升午餐速度，形成较好的午餐习惯。

7、日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教导幼儿要爱惜自己的五官。教导幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

8、美育方面利用语言故事中的不同形象，体悟善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿利用美术活动，制造美的作品，让幼儿体悟其中的乐趣。利用身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以达到教导的效果。

三、家园联系

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。

2、每周写好"家园联系册'，搞好它的桥梁作用。

3、通过下班时光家访，准时反馈幼儿在家状况。

四、各项常规教导

1、礼貌常规：引领幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说"再见';在幼儿园与小伴侣团结亲爱，相互协助，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说"对不起'。

2、卫生常规：天天晨检时注重提示幼儿衣着干净，小手整洁，不留长指甲，并带一块整洁的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注重细嚼慢咽，注重用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常规：就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔走午睡前知道要先小便，然后在老师协助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规：要求幼儿听到铃声立刻进教室，坐到自己的座位上，并注重小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不任凭说话，离开座位，注重养成幼儿乐观动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间嬉戏常规：教导幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具收拾好，放回原处。

6、爱惜公物常规：教导幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

五、详细措施

1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。

2、逐渐巩固，提升加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平常生活中注重观看，准时表扬幼儿的良好行为，每周举行评奖，增进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

3、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提升幼儿在绘画、歌唱、口语表述等各项技能。

4、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，按照幼儿的年龄特点和进展情况，进一步提升常规培养的要求。教师的要求要全都，培养中注重使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才干洗得最整洁。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注重循序渐进，赋予协助但不包办代替，使幼儿准时获得"我学会了'的成就感，培养幼儿情愿学，情愿做的自信念。

5、开展丰盛的户外活动，利用一些平安、易学玩法的户外材料增进幼儿体格的正常发育，进展大肌肉动作，保证幼儿充沛的户外活动时光，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不常常感冒、生病。

6、充分通过班里的各种玩教具和幼儿喜爱 的其他材料，庇护和引起幼儿对周围环境、事物的奇怪   心和探究欲望，指导幼儿利用摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式直接获得感性阅历，培养幼儿对事物的感触力。

7、抓住幼儿口语进展的关键期，给幼儿营造一个柔美、规范、精确     的语言环境，增进幼儿语言的进展，丰盛幼儿的词汇和对语言的理解能力。引领幼儿用容易句与成人交流，表述需要与感触，在叙述事情的时候不焦急，学说完整句。

8、年级的配合利用交接班本、班务会等形式，做好班里的配合工作，随时沟通对幼儿的观看分析，共同制定措施，实行全都的教导措施有针对性的因材施教，发挥年级这个教导集体的作用，提升教导工作的效率，加强年级的凝结力，群策群力做好工作。

幼儿园踏青活动方案篇13

一、活动目标

1、利用活动，让幼儿初步了解春天的特征，培养幼儿的观看力，提升幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感触到大自然美妙的同时，丰盛学问，开阔眼界，体悟集体活动的欢乐。

3、加强家园联系，促进家园间的彼此沟通。

二、活动预备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商议 活动中应当注重的平安事项。

3、交代幼儿要庇护环境，不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、到目的地分班集中。

2、交代活动中注重的平安事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿叙述踏青见闻)。

3、大家共同共享零食，幼儿自由活动。

四、活动延长

1、幼儿口述日记今日我们踏青，家长记录。

2、谈谈幼儿感触与其他幼儿共享。

幼儿园踏青活动方案篇14

一、活动目标：

1、结合主题活动，让幼儿感触春天的变化

2、利用组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增加孩子们的团队意识。

二、活动地点：白沙门公园

三、活动人物：小中班全体教师及全体幼儿家长若干

四、活动时光：周五(3月30日)

五、活动预备：

1、老师确定参观的路线

2、向各位家长做好通知工作，特殊是小班的家长要求都能参与，告诉家长本次活动的目的以及协作的事项。

3、老师预备嬉戏及道具。

六、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施。对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。

2、年级老师对幼儿举行踏青活动平安教导，增加幼儿平安防范意识和自我庇护能力。

3、踏青活动期间一切行悦耳指挥，及时动身，及时返校。

4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

6、参观。活动时要做到井然有序，教导幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、注重言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、全体幼儿必需穿好校服。

七、活动过程：

1、观看"白沙门共园'的树木、花草，感触春天的漂亮景色。

2、嬉戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。

3、亲子嬉戏：

(1)揪"尾巴'预备："尾巴'若干玩法：嬉戏开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当"尾巴'。"尾巴'不行太短，否则孩子不简单抓住。家长和孩子面向面站立，同时数"一，二，三'，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的"尾巴'，先揪到"尾巴'的为胜。

(2)沙地寻宝预备：各种"宝藏'若干玩法：在沙地中已藏好"宝藏'，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的"宝藏'找出来，哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面向面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。嬉戏开头，我个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

八、活动结束，乘专车返回幼儿园。

幼儿园踏青活动方案篇15

1、开辟视野，增长学问，亲近自然、感触生活，让在与大自然的接触中感触人与自然和睦的重要，增加环保意识。

2、了解山西的名胜古迹，激活幼儿爱故乡的情感。

时光：XX年4月25日(星期四)

地点：晋祠公园

活动预备

1、提前查看地点、制定踏青路线。

2、预备好垃圾袋，带好相机。

3、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，合适、轻巧的鞋子，

4校车5台：8：45从园动身，12点返回。

5;幼儿自备小零食、水等。

活动过程:

1、做好动身前的平安教导。

2、预备活动，组织幼儿坐校车。

3、到指定地点后组织有做嬉戏：《游公园》

4、让幼儿相互共享自己带来的点心。

5、挑选自己的好伴侣一起拍照。

平安保障措施：

1加强管理和监督措施。班长是年级平安工作的我责任人，全面负责出游的平安工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照看好出游的护理工作。除此以外，各年级增配行政人员，保障出游的平安工作。

2、年级对举行踏青平安教导，增加平安防范意识和自我庇护能力。

3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。

幼儿园踏青活动方案篇16

一、活动意图

春暖花开，莺歌燕舞。在这万物复苏的时节，我园拟定于3月底4月初开展以“走进春天、文明出游”为主题的亲子踏青活动，让孩子和家长一起文明出游，感触春天，增加孩子的环保意识，增进亲子关系。

二、活动时光：

大班组：20__年3月28日上午9：30金台山大门口集合。

小班组：20__年3月29日上午9：30在一楼大厅集合。

中班组：20__年3月30日上午9：30金台山大门口集合。

三、活动对象：全园老师、幼儿及家长

四、踏青活动路线：

小班幼儿及家长一楼大厅集合——文卫路——绣屏公园。

中、大班幼儿在家长陪护下，在金台山大门口集合，在教师带领下先前门动身至金台山山顶，由大路返回。

五：活动目的：

1、中、大班孩子了解金台山，感触佛学文化，探究佛学神秘，激活幼儿对佛学文化的敬重以及对镇安身乡的热爱之情。

2、小班孩子与家长、教师在嬉戏中同感触春天的漂亮，体悟户外嬉戏的欢乐。

3、家长利用踏青活动越发了解幼儿的在园生活，共享出色的故事和幸福时刻，促进亲子关系。

六、活动预备：

1、平安室制定平安预案，各组依照本计划，共同商讨班级组方案，由班级组长制定出踏青方案，由经保教处审定后实施。

2、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。

3、家长自带照相机，抓拍最美的画面，留下漂亮眨眼，活动结束后各班收集照片，布置展板。

七、活动流程：

各组上交活动支配——召开家长会—支配相关事宜——踏青活动—平安返回——各班上交活动总结——各班评比最佳参加家长名单。

八、详细支配：

1、家长会：活动前一天各班召开家长会，宣读各组踏青计划和平安预案，强调有关事项，举行平安教导。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告诉家长。(一个幼儿一名家长，实行家长自愿参与。)

2、毎班推选1—2名家长提前做好预备了解金台山的来历和相关的文化，为幼儿做讲解。

3、踏青活动：活动当天由班级组长负责，9：30统一在幼儿园后院集合，提出踏青的要求，讲清踏青活动注重事项路线。活动中由老师和家长代表介绍各景点名称及相关内容。

4、各班级上报踏青支配方案，结束上交踏青总结。

九、注重事项：

1、不和生疏人走、不和生疏人讲话。

2、不任凭扔果皮纸屑，不掉队。

3、游玩时要遵守纪律，不乱跑，不去危急的地方，听教师的口令。

4、不踩小草、不摘小花、不随地吐痰、不随地大小便，培养环保意识，看见垃圾知道要捡起放入路边的垃圾箱。

5、行政、后勤、各处室人员参与所任课年级的活动。

6、各班级组包抓领导各负其责，平安处、保健室做好分工支配，确保本次活动顺当开展。

7、毎名幼儿必需有一位家长伴随。个别幼儿因为身体缘由不能到达山顶的需给班主任请假方可离开。

幼儿园踏青活动方案篇17

活动意义：

利用踏青活动，让幼儿体味大自然的漂亮，培养他们从小爱惜环境、爱惜大自然的高尚情操。

活动时光：20年4月1日(9:0011：30)

活动地点：大河岸

一、活动预备：

温馨提醒预备工作如下

1、班牌

2、哨子(耳麦)

3、幼儿联系电话通讯录

4、小奖品

5、老师支配：

大(1)班：略

大(2)班：略

学(1)班：略

学(2)班：略

7、3月31日各班提前上一节踏青平安教导活动

8、通知家长：

①踏青时光：4月1日上午)

②踏青预备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋

③活动延长：画、谈踏青所见所想(并和家长沟通)

9、清点人数，记录缺席者姓名：各班动身前、到达目的地后、活动结束前

二、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。各班主任是年级平安工作的我责任人，其他三位教师帮助班主任全面负责幼儿出游的平安工作，两位主班老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照看好幼儿出游的一切工作。

2、年级老师对幼儿举行踏青活动平安教导，增加幼儿平安防范意识和自我庇护能力。

3、各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。

4、踏青活动期间一切行悦耳指挥，及时动身，及时集合。

5、活动时要做到井然有序，教导幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

7、注重言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

三、注重事项：

1、动身前清点人数，检查各项预备工作。

2、动身挨次及候场：大(1)班、大(2)班、学(1)班、学(2)班

3、各班均统一排成四路纵队，横排2人拉手。

4、环境卫生教导，不乱扔任何垃圾。

四、活动程序：

8：308：50幼儿活动前预备。

8：50及时动身。

9：20各班完成系列活动:

一、教师引领观看油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)

二、各班拍照：《春天里的笑脸》(10分钟)

三、吃点心，补充能量。(20分钟)

四、各班小嬉戏(20分钟)

11：30接前预备工作，清点物品及人数、发放小奖品，布置踏青作业，等待校车来接。

11：40踏青结束

五、活动延长：

谈踏青、画踏青(谈话、画展)

踏青活动16字方针：

预备充分、措施得力、过程充实、平安我

幼儿园踏青活动方案篇18

活动目的：

利用踏青活动，让小伴侣们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动，增加爱祖国、爱故乡、爱大自然的美妙情感。

活动时光：20xx年月日(星期)

活动地点：

小班：时代广场

中班：欣赏园

大班：体育场

人员：老师及保育员共52人，同学659人

踏青领导小组及应急小组

1、领导小组组长：蔡群

职责：对活动中浮现的担心全事故举行紧张处理，视事故轻重，须要时准时向上级主管部门及有关领导报告

2、副组长：郭东云

职责：帮助组长做好活动组织工作和事故处理工作，并随时做好汇报工作。

3、小组成员：肖岚赖红斌

职责：指挥有关老师立刻到达规定岗位，实行相应的应对施。

各班级组组长：大班：黄晓娟

中班：张艺

小班：潘春美

职责：

⑴支配本班级老师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

⑵全面了解本班级各班幼儿活动状况，活动结束后向蔡群园长准时汇报。

(各班幼儿由本班主任、配班老师和保育员共3人负责)

4、医疗保障组：蔡玉萍

职责：为事故现场提供急救必须的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。

5、园外联系汇报组：廖金莲

职责：视不同事故准时报警(火警119、意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

6、园内联系汇报组：胡汉生

职责：负责把事故发生进展状况报告总指挥，联系相关同学的家长。

秋游活动路线：

小班秋游路线：幼儿园解放桥步行街时代广场。

中班秋游路线：幼儿园农机局小水电老车站过公路欣赏园

大班秋游路线：幼儿园坝上桥西门学校