幼儿园大班班务工作计划范本通用25篇

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幼儿园大班班务工作方案范本

幼儿园大班班务工作方案范本篇1

这一学期，我担任了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时光，我觉得虽然我们相处的时光很短，但是这些孩子已经与我十分亲热了，她们总喜爱 围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的教师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲热同伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱 拉着我的手和我一起玩。作为一个教师能得到孩子们的相信和爱戴，这是十分令人欣慰的，我真心爱慕我们班上的每一个孩子，诚心希翼他们未来能成为对社会实用的人才。

大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与学校互相连接的一年，幼儿未来能否较快适应学校生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的自立生活能力和恭敬教师、团结学生，诚实大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教导、培养幼儿，使他们的身收获到越发越发全面的进展，本学期特制定方案如下：

(一)日常生活习惯方面：

1、学会清理个人卫生，并保持仪表干净、大方。

2、进一步做到文明进餐，能自觉地举行餐后收拾。

3、学会按照天气的冷暖准时增减衣服。

4、小伴侣之间应当团结亲爱、相互谦让、礼貌待人，不惹事生非。

5、碰到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。

6、进一步提升幼儿明辨是非的能力。

(二)教导注重全面进展，面对全体幼儿，注重个别差异，不对任何一个孩子存在偏见：

今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希翼。要使之成为实用之材，需要教师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教导。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们一定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也一定要严格要求，对他们的所作所为赋予充分的绝对和否定。每一个孩子都希翼得到教师的表扬，所以教师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子高兴上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赋予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的未来打基础。老师在对幼儿举行教导时，必需注重体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教导片面地理解为智育。

1、体育方面：非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿须要的养分，培养幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的基本动作，熬炼身体，以增加幼儿的反抗能力，保障其身心健康进展。

2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿举行初步的"五爱'教导，培养他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚实英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。

3、智育方面：制造各种机会，通过生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及周围生活中粗浅的学问和技能，注意进展幼儿的注重力、观看力、记忆力、思维力、想象力以及语言表述能力，培养他们学习的爱好和良好的学习习惯。

4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培养他们在这些方面的爱好，初步进展他们对周围生活、文学艺术中美的感触力、表现力和制造力。

以上四个方面是互相联系、互相渗透、互相增进的，不行偏废，我们对幼儿的教导应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制能力较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常惹事生非，是些使教师头疼的孩子。为了转变这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、嬉戏法等不断激活幼儿的爱好，使其乐观主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖"小红花'的办法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。

(三)协作家长教导好幼儿：

充分通过家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、交流。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐心聆听，同时发表看法，还可按照不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的相信和支持，共同教导好幼儿。

我们是新世纪的教导工，是人生阶段的启蒙教师，我们应持之以恒、不断进取、开辟创新，用我们的力气和爱心，做好教导工作!

幼儿园大班班务工作方案范本篇2

一、状况分析

本班孩子共54人，男孩39人，女孩15人，家长文化大都为高中以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为高中以下水平，大班班务方案。这班孩子由我和李珊珊带，经过上学期的学习已经养成较好的行为习惯和常规，性格比较活泼开朗带些急燥。

本学期进展目标及重点

(1)身体进展目标

坚持参与体育活动，提升对各种天气变化的适应能力。

能按音乐节拍姿态柔美地做韵律操和变换队形的团体操;动作精确     ，整齐有力地做徒手操。

主动探究多种运动器材的玩法，制造性地举行各种活动。

继续练习走、跑、跳的正确姿态和能力，学习投掷。

学会随气温的变化增减衣物。

不偏、挑食，会做容易整理，收拾及清洁工作。

学习容易平安学问，知道120、110、119的电话及其作用。

(2)认知进展目标

A、数概念

(1)理解数的组成分解。

(2)形成初步数量的"守恒'概念。

(3)熟悉几何形体，理解面与体的关系。

(4)学会区别左右，熟悉货币、时钟、日历等，萌生时光意识。

(5)喜爱 自己动手操作，并大胆叙述操作过程。

B、自然概念

(1)初步了解人、动植物与环境间的互相关系，培养初步环保意识。

(2)探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象，培养对科学活动

的爱好。

(3)观看和发觉周围生活的现象和各种事物的进展变化。

C、语言进展

大胆，较清晰地表述，主动与他人研究。

能自立并生动地朗诵和叙述。

培养良好阅读习惯，并按照画面举行容易的情节创编。

培养良好的聆听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和容易寓意。

(3)社会性进展目标

熟悉了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界。

培养热爱自己的故乡，热爱祖国的情感，为中国斩胜利而骄傲。

主动与伙伴交往，有合作意识和团体精神。

试试自己解决活动中与伙伴的冲突。

形成开朗、积极的性格，有一定的专注力，责任心和自控力。

(4)坚持开展识字活动和音乐特色教导。

开展识字活动，协助孩子堆积一定的识字量和开展音乐特色教导是本班的长久的一项工作。本学期我班继续教给孩子一些容易的乐理学问，能较精确     地视唱一些容易的五线谱，并把握初线的弹凑技巧，培养他们对音乐活动的爱好，形成活泼开朗的性格。

(5)教学活动实行以小组为主，结合分区、计划等为辅的多种教学模式为手段。组织孩子各种嬉戏活动，培养他们发觉问题，解决问题的习惯和动手操作的能力。

二、家长工作方面

1.利用家长会谈话、电访、家访和家园天地，家园联系册准时与家长交流，家长了解幼儿园的状况。

2.提供新的教学理念，与家长形成共识，共同教导好孩子。

3.选举家长委员会成员，准时了解家长动态，做好家长工作。

幼儿园大班班务工作方案范本篇3

8月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我担任大二班的班主任，又是我的一个新的挑战，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在教师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将大二班班务工作方案如下：

一、本班状况分析

我班共有幼儿32人。其中男孩20人，女孩12人.，利用在大二班一个星期的相处，师生相处十分融洽，孩子怀着骄傲的情绪升入了学前班，从他们的表现可以看出，他们十分憧憬小学的学习生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大二班生活弥漫向往。他们性格开朗、活泼、富有共性，对于别人对自己的评价表现得十分敏感，希翼成为伙伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有无数地方需要我们的指导。

二、平安

我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在教师的视线范围内，遵从"平安无小事'的原则，乐观妥善的处理生活中浮现的每一次小意外，同时对孩子举行须要的平安学问教导，让孩子建立自我庇护意识，懂得在任何时候都学会庇护自己和伙伴的平安，避开事故的发生。

三、服务工作

在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改进，已不断有所长进，孩子来的时候我会一摸二看三检查，天天为幼儿增脱衣物，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿收拾衣服，争取做到让家长惬意，让家长放心。

四、卫生工作

本学学期我班越发注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强年级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;天天做好晨午检工作，发觉问题准时解决;并培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，协助几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好收拾工作，做到让孩子兴奋家长惬意。

五、教学工作

本学期除了让幼儿开心接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的培养，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了家庭作业本和课堂练习本，充分通过了早读、餐前、离园前这段时光，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题;每次新学问讲解过后，都乐观鼓舞孩子大胆的出示自己;每周定时开展绘画、手工活动，并准时张贴展评，让孩子在欢乐的学习中寻觅信念和兴趣，建立荣誉感。

六、家园联系

本学期越发注意了和家长的交流，利用家园手册的填写和每月组织的多次家访和电访，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赋予准时的建议和看法，更多地组织了丰盛多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：观摩课、冬季运动会，元旦亲子联欢会等。家长对年级工作支持度高，能乐观参加园里、年级的各项活动，主动和教师沟通，探讨孩子在生活中碰到的一些实际问题，真正起到了互动效果。

七、个人目标

可能是刚送走一群孩子，我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，阅历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜爱 孩子，我信任我一定会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到"三缄其言，三思后行'。

大班是学校的准备班，为了和学校的要求相连接，因此，我班二位老师对幼儿要求严格，在本学期的工作中，我们大班的每一个成员都将共同努力，同心配合，一起把我们的年级工作搞得更好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础!

幼儿园大班班务工作方案范本篇4

一、年级概况：

我班共有幼儿28位，其中男生16名，女生12名。本学期有一位新生。该名新生原为我班幼儿，对年级状况比较了解，融入班集体生活较快。

年级优势：利用师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己收拾桌面以及餐具;同时都能乐观参加到体育活动中，身体状况都较好。孩子们爱好较广泛、思维灵便、对事物弥漫奇怪   心与学习*，活动中能乐观发言。

年级弱势：年级普遍幼儿较为灵便，稳定性欠佳，有部分幼儿自控能力较弱，注重力简单簇拥，遵守集体规章意识较薄弱;还有个别幼儿聆听习惯较差，特殊是聆听其他幼儿的习惯，喜爱 插嘴，敬重他人的意识较薄弱。

二、年级工作总目标：

针对年级的现有状况，围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标：

1、进一步规范幼儿的一日常规。

2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯，增加幼儿规章意识，增加控制能力。

3、家园协作，顺当做好幼小连接工作。

三、详细要求与措施：

1、规范幼儿一日常规。

本学期，我们年级三位教师将乐观沟通，达成全都，默契合作，进一步把幼儿的一日常规稳定。

学习常规：在组织幼儿的一日活动过程中，教师要不断更新教导观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表看法，鼓舞幼儿大胆、自愿、主动地表述自己的主意，为幼儿创设和睦、宽裕、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。

生活常规：对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标为巩固和个别不良现象的订正。在日常生活中，教师要做到精心观看、准时引领、长久坚持。我们抓住每一个机会，准时对幼儿举行常常性地教导，以利于良好习惯的形成，尤其对个别幼儿的不良习惯、更应当到处紧盯，跟进观看指导，以便在较短的时光内完成改正。

2、培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。

本学期我们将围绕"幼小连接'这一重点来开展工作，利用开展"比一比，谁能坐端正'、"我的作业最干净'、"最爱动脑的好宝宝'等比赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，利用开展"跳绳、收拾箩筐'、"唱歌竞赛、"讲故事竞赛'等多种活动，激活幼儿乐观向上的良好情感。

(1)自立生活能力：

利用谈话、故事、社会实践培养幼儿的自立意识，增加自立解决问题的能力。让大班幼儿感知到，即将成为一名学校生了，生活、学习不能彻低依赖父母和老师，要学会自己的事自己做，碰到问题和困难自己要想方法解快。

培养幼儿的时光观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体悟、自我监督、自我批判、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

(2)培养孩子良好的学习习惯：

请家长协作幼儿园，与幼儿共同制定作息时光表。如：不迟到早退、不任凭请假等(请假单);第二，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和仔细回答问题、注重聆听的习惯;再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;利用适当的布置作业培养幼儿的任务意识，嬉戏、活动中加强幼儿规章意识的培养。

幼儿园大班班务工作方案范本篇5

本学期，我们班有幼儿44名，其中23名女孩21名男孩。开学初，我们班教师仔细总结上学期各项工作的优点与不足，吸取阅历，在新《纲要》指导思想的引领下，按照本班孩子的年龄特点，特制定本学期的班务方案：

一、老师素养的提升

1、仔细学习新《纲要》，树立正确的教导观，并转化成教导行为。在班主任的带动下，鼓舞本班老师改变教导观念，争做创新型老师。

2、充分通过业余时光阅读有关幼教书刊，并把具有教导价值的有关学问收拾好笔记与教师一起共享。

3、间周召开一次班务会议，发觉问题准时与班内老师举行交流、解决。

4、仔细观看幼儿进展状况，了解每位幼儿的进展程度、爱好、需要及行为类型，注意收集资料，碰到问题准时记录并反思，反复思量如何拓展幼儿学习的阅历和机会。

二、幼儿能力的培养

1、培养幼儿对自我及他人的评价能力，增加幼儿责任心开展幼儿自评与互评活动，培养幼儿对自我及他人的观看与评价能力，增进幼儿社会性进展。同时开展优秀值日生评比活动，增加幼儿为集体为他人服务的意识，培养幼儿具有较强的责任心。

2、与幼小连接，继续培养幼儿良好的学习习惯与行为习惯。

(1)引领幼儿把握正确的坐、写姿态。

(2)培养幼儿要有较强的时光观念，做事不拖沓。

(3)培养幼儿仔细聆听老师讲话及伙伴的叙述，不任意打断教师的话，或者干其他事。

(4)要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并叙述给父母听。长久坚持不仅能提升孩子的注重力、记忆力和口语表述能力，同时也促进了家长与孩子之间情感的沟通。

(5)培养幼儿妥当保管自己的学习、生活用品的良好习惯。

(6)培养幼儿爱清洁、讲卫生，主动保持环境干净的好习惯。

3、开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。

(1)我们通过教室的墙壁、空间，为幼儿创设最佳环境，使他们天天都能接触一些汉字和拼音，潜移默化地得到学问。

(2)以嬉戏的形式举行汉字教学，激活幼儿学习的爱好。

(3)创新拼音教学的形式，增加幼儿拼读能力，为幼儿自立阅读打好基础。

4、创设良好的双语学习环境，增加幼儿英语口语的表述能力。

(1)要求幼儿天天坚持用英语向教师问好道别和容易的对话。

(2)组织幼儿开展听录音、情景表演等丰盛多彩的英语活动，激活幼儿学习英语的爱好。

(3)鼓舞幼儿大胆开口，并赋予准时的引领。

三、教导教学

1、按照年级幼儿状况仔细制定学期方案和周方案，超周备课，并严格按课表执行教学任务。

2、仔细组织晨间活动和户外体育嬉戏活动，增加幼儿体质，培养幼儿规章意识和团结协作能力。

3、改变早操，使早操成为孩子们主动参加、增进幼儿基本动作和体能进展的一项活动。

4、开展餐前幼儿轮番讲故事活动，每周由幼儿评比出"讲故事'之星，最后评比出年级的"故事大王'。

5、开展丰盛的区域活动。在本学期活动中，注重多给孩子提供操作、探究的材料让孩子在开心的环境中获得学问和技能，老师在活动中起到引领者、观看者、合的作用，同时注意培养幼儿收拾活动材料和自主活动的能力。

四、乐观组织幼儿参加各项活动

本期主要开展的大型活动：

4月幼儿春季运动会

5月幼儿"六一'节集体舞表演

6月幼儿毕业典礼

五、家长工作

本学期我们将抓住与每个家长的沟通机会，协助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和协助。期初仔细开好我次家长会，继续办好"家园联系栏'，不断增设新的栏目，不断丰盛版面内容，并争取让每一位家长都能乐观参加到栏目中来，为孩子进展和年级建设建言献策;坚持办好年级博客，准时更新博客内容，随时发觉每个孩子的闪光点，并把孩子的状况真切地反馈给家长。本期还将继续深化的开展家访活动，进一步加强家园间的联系，增加家园合作能力。组织开展家教论坛活动幼儿礼仪教导，将好的育儿阅历文章推举到幼儿园参评。

六、财产管理工作

在财产管理工作方面，我们将做到常常清点、对帐，一旦遗失或损坏，立刻通知有关人员作相应处理;妥当保管本班幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆;天天离园前检查水、电、门、窗等，以保平安。

七、平安工作

期初仔细制定本期平安教导方案，每周明确平安教导内容并固定在周三上午举行，做到有具体教案，有针对性和准时性，发觉问题准时提出来，对幼儿开展教导做到有理有据，让幼儿在明了道理的同时自觉遵守行为规范，避开发生担心全的事故。天天坚持向分管园长报告年级状况。

以上是本学期的班务方案。我们三位教师将以饱满的精神，乐观地投入到工作中，团结合作、仔细学习、不断进取，努力提升教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。

幼儿园大班班务工作方案范本篇6

一、年级情况分析

(一)班况简介

本学期本班人数总共41个幼儿，新添6名新生，其中男幼5名、女幼1名，他们大多来自私立幼儿园。

(二)幼儿在园情况

1、学问技能的进展

经过中班上学期的教导，幼儿对音乐，语言，计算等等学科产生了深厚的爱好。在语言方面：幼儿能大胆的向伙伴或教师表述自我的意愿或容易的事情，能朗诵诗歌，复述容易的故事等等;在艺术方面：幼儿能按照曲调举行容易的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表述感情。能辨别举行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确分辨色彩，涂色较匀称，学会初步的构图技能，能用容易的线条勾勒出容易人物或失误，学会用剪，折，粘等办法举行制作;在健康方面：懂得了许多健康学问，喜爱 参与体育活动，共性在跑、跳、钻、滚等身体动作上有显然长进，还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提升。但是也存在一些问题：①常规不稳定，多数幼儿喜爱 大声讲话，插嘴现象严峻，自控潜力较差，对自我物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。②大多幼儿能专心、集中注重力参与各种活动，但缺少主动性，比如不喜爱 动脑举手，或有问题不会去主动探索等。无数幼儿缺乏自信。

2、制造性的进展

经过一学期有方案的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地共性快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有些制造性。如在制造性活动中从独自地戏耍到此刻能和别人一齐嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如唱歌、舞蹈、绘画都有必需的制造性。

3、社会性的进展

幼儿的生活独自潜力有了很大的提升，绝大部分幼儿能做到自我的事自我做。伙伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人交流。有必需的分辨是非潜力，能容易的评价自我和别人的行为。但新生的自制力较差，不受群众纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜爱 参加群众活动;有的幼儿在家与在幼儿园性格彻低相反;多数幼儿还极缺乏与伙伴合作及解决困难的潜力，培养自信念，这些都是本学期教导重点。

4、幼儿实践潜力

本班幼儿的实践潜力提升很快。我们透过秋游，上山散布等等活动，让幼儿接触自然。

经过分析，针对本班情况及实际情况，特制定以下详细措施：

二、幼儿园方面

环境创设

1、结合我园创办环保幼儿园的宗旨，我们将继续维持上学期的绿色主题，按照时节的变化适当地举行调节环境布置，在区域角中渗透环保教导。通过各种废旧物品举行小制作装点教室，体现师生共同创办教室的精神，培养幼儿动手、动脑潜力及从小树立环保意识。

2、各科培养目标

本学期我们继续将环保教导渗透在各科教学中，使我园园本课程越发完美。同时树立市级示范性幼儿园更佳形象。

健康：

1、学习用适当的方式表述心情。心情安定，开心活泼。

2、生活有逻辑，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、收拾物品的习惯，构成基本的生活潜力，注重公共卫生。

3、进一步熟悉身体的主要器官及基本功能和庇护办法，会对自我的身体举行适当的庇护。

4、熟悉有关平安的标志，学习交通规章和用水、用电、用活的平安学问。具有初步的平安意识和自我庇护潜力。

5、爱慕体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调，灵便，有耐力。增加合作竞争意识，具有必需的英勇精神和坚持性。

语言：

1、学习注重聆听，理解日常用语与其生活阅历相关的语言。

2、学习用一般话大胆，清晰地说出自我想说的事。乐意与人交往，讲话有礼貌。

3、学习观赏文学作品，乐意表述自我的感触，理解作品资料，感触文学作品的美。能口齿清晰的自立朗诵儿歌和学习复述故事。

4、学习有挨次地看图书，乐意与伙伴沟通图书的主要资料。喜爱 看电视、听广播，并乐于将认识的资料与伙伴举行沟通。

5、对文学产生爱好。

社会：

1、了解不一样职业的成人及其劳动的的社会益处，恭敬他们，珍惜劳动成绩。

2、学习参加社区的活动，体悟病人使人与人互相沟通、合作、交流、体贴的重要和欢乐、乐于与人沟通。

3、学习敬重别人的需要、感触、看法，并作出相宜的反应，有怜悯心。

4、在活动中学习评价自我和伙伴。

5、理解并遵守群