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文档简介
六年级下册英语学科导学案(外研版)课题Module9Period4HelpandLove课时The4thPeriod课型绘本阅读课学习目标1.全班同学能听说认读并理解文本新词汇:medicalworker,army,volunteer,hero,trouble2.能听懂并能在实际语境中运用句型:The_________helped___________.Chinaisaunitedandfriendlycountry.GoodlucktoChina!Bestwishestotheworld!能用英语与朋友家人伙伴分享绘本,并能用英语流利表达对他人祝福。课前自主学习一.课前朗读以下表示职业的名词。driverdoctorfarmernursepolicemanteacherworkerplayersingerwriter二.连一连,尝试将下列单词与中文配对。1.December军队2.army十二月3.hero英雄4.policeman麻烦5.trouble警察(方法提示:先自主完成,再以小组合作的方式来展示答案)课中小组合作探究一.观察封面图片,并选择正确的选项。()1.Whatisthetitleabout?A.It’saboutfamily.B.It’saboutfriendship.C.It’saboutanimals.二.阅读文本并圈出关于帮助的句子。InDecember2019,Wuhanwasill.Manycitieswereill,andChinawasill.Themedicalworkershelpedus.Thearmyhelpedus.Thepolicemenhelpedus.Thevolunteershelpedus.Manyothercountrieshelpedus.Withthehelpofthoseheroes,Chinagetsbetterandbetter.Buttheworldisstillintrouble.SoChinahelpstheworld.Chinaisaunitedandfriendlycountry.Loveiseverywhere.Comeon,China!Comeon,theworld!GoodlucktoChina!Bestwishestotheworld!三.小组合作讨论:WhatdoyouthinkofChina?Why?(方法提示:学生以小组合作的方式来讨论开放性问题,并阐述自己的观点。)我的问题通过学习,你有哪些单词不会认读?你读懂了今天的绘本吗?课后巩固提升一.用单词的正确形式填空。1.Howmany________(city)arethereinChina?2.Manyheroes_________(help)Chinain2019.3.Many_______(country)wereill.4.Chinaisa_______(friend)country.5.Best_______(wish)toyou!二.按课文内容,用阿拉伯数字把下列句子排序。()ManyheroeshelpedChina.()Buttheworldisstillintrouble.()InDecember2019,Wuhanwasill.()SoChinahelpstheworld.()Chinaisaunitedandfriendlycountry.根据课文内容,选择适当的单词填在横线上。countriesDecemberluckcitiesfriendlytroublepolicemenheroesworldwishesIn_______2019,Wuhanwasill.Many_______wereill,andChinawasill.Themedicalworkershelpedus.Thearmyhelpedus.The_______helpedus.Thevolunteershelpedus.Manyother_______helpedus.Withthehelpofthose_______,Chinagetsbetterandbetter.Buttheworldisstillin_______.SoChinahelpsthe_______.Chinaisaunitedand_______country.Loveiseverywhere.Comeon,China!Comeon,theworld
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