八年级(下)思想品德期末练习1_第1页
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文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。初2017级政治八下期末练习题一、选择题(10题,每题2分,共20分)题号12345678910答案1、我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民都是国家和社会的主人。这表明是我国公民权利具有()A、真实性 B.平等性C.广泛性D、一致性2、我国宪法规定,我国公民应该享有最起码、最基本的权利是()A、人身自由权B、生命健康权C、批评建议权D、选举权3、在思想品德活动课上,八(5)班的同学对“公民身份的确认”展开了热烈的讨论。下列对此理解错误的是()A.公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人B.在我国,犯罪并被剥夺政治权利的人仍是中国公民,因他并没有被剥夺公民的身份C.作为中国未成年人,要参加成人宣誓仪式才真正成为中国公民D.我国法律不承认中国公民具有双重国籍,已加入美籍的华人不再是中国公民4、居民王某,为尽快脱贫致富,强迫自己上初中的女儿中途退学,到私营企业打工,王某的行为 ( )A、符合宪法关于公民有劳动的权利的规定B、违背法律关于公民有人身自由权利的规定C、违背法律关于公民有受教育的权力的规定D、符合子女要听从家长教导的规定5、能自觉尊重和维护隐私及隐私权( )①是现代文明的标志,是社会进步的体现②就是要自我封闭,不要向任何人说出自己的任何秘密③是权利和义务意识比较强的表现④就是在任何情况下都不能披露公民的各种信息A.①③ B.②④C.①②D.③④6、几年来,我校十分重视各种流行病的防控各种,每天坚持晨检、午检制度。这体现了学校重视保护公民的()A、住宅权B、人格尊严不受侵犯的权利C、生命健康权D、财产权7、下面对“义务教育”中的“义务”一词理解正确的有()①国家、社会、学校、家庭对未成年人的义务;②国家对学校的义务;③未成年人对国家社会尽的义务;④对未成年人来说只是一项义务,而不是权利。A、①③ B、①④ C、②③D、②④8、在某市的一家超市入口处,竖起了一面独特的公告牌,上面是近两个月来该超市抓获的10个偷窃者的照片,并附有警示标语:“做人莫做贼,做贼最可嫌。”对该超市的做法,有下列不同评价,不正确的有()①是同违法行为作斗争的有效手段②正确行使了自己的权利③侵害了公民的人格尊严权,是违法行为④有利于形成良好的社会风气A、①②④B、②③④ C、①③④D、①②③9、南非白人作家纳丁•戈迪默说过:“如果我不是一个白人,我就进不了图书馆,我就不可能读书,就不可能写作,于是就不可能拿诺贝尔文学奖。”对此理解正确的是A.白人比黑人聪明B.只有白人才能拿诺贝尔文学奖C.黑人不会写作,因此不可能拿诺贝尔文学奖D.有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会10、阅读下列材料,回答下列小题:色彩鲜艳的辣条、包装粗劣的豆制品……一些在市场上流行的小食品往往来自于各种小工厂、小作坊,都是些三无产品,且对人体影响较大,这些价格低廉的小食品被称作“五毛食品”。2015年3月31日湖南省食品药品监督管理局正式启动对消费量大、投诉集中的“五毛食品”的整治工作。这些“五毛食品”侵犯了消费者的①依法求偿权②自主选择权③公平交易权④知情权A.①②B.②③C.②④D.③④二、简答题(每题4分,共12分)11・(4分)2011年7月23日,月23日20时34分,D3n5次动车与D301次动车行至温州方向双屿路段下岙路时,发生追尾脱轨坠落事故,致二百余人死伤。相关人员受到法律制裁和承担相应的法律责任。2015年12月9日,卫生部通报了对全国各地果蔬汁饮料抽检情况。结果表明,果蔬汁饮料、酸奶和果冻等食品,在生产过程中违法超标使用食品添加剂问题仍然突出。据悉,卫生行政部门对发现的不合格产品一律予以查处。(1)两则材料中公民的什么权利受到了侵害?(2分)(2)国家为什么特别重视保护公民这一权利?(2分)12、阅读材料,回答下列问题:(共8分)八年级学生马某到商店买衣服,服装店老板诱骗马某试穿质次价高的滞销服装,马某试穿后不想购买,老板说:“既然穿了怎能不买?”马某便问老板:“服装产地在哪里?”老板威逼道:“问什么,快拿200元钱来,否则别想出店”。三天后,马某发现自己花200元钱买来的服装已开了“天窗”。(1)马某的哪些权利受到了侵犯?(2分)(2)当这些权利受到侵害时应该如何做?请你帮马某出主意。(2分)13、90后,一个响亮而又被赋予重任的称号。为了这个响亮的称号,我们更应使自己的权利观念增强,义务观念提升。下面是两位同学的观点:同学甲:在图书馆阅览室,我大声朗读单词,周边同学马上制止,我认为朗读是我的权利,谁也管不着!同学乙:上晚自习课我想溜出去玩,被班长挡回来,还说不该逃课。我觉得少上一两节课也没什么?请运用所有知识,分别对同学甲和同学乙的观点进行评析。(4分)三、分析说明题(共2题,每题6分)14、阅读材料,回答问题。某班班长蔡某因嫉妒同班的学习委员张某,用手机偷拍了张某在浴室内的许多生活照片,在同学中传看,甚至在大庭广众之下嘲笑、挖苦张某,张某感到很痛苦。(1)蔡某的行为侵犯了张某的哪些权利?(2分)(2)蔡某的行为对他的成长有哪些影响?(2分)(3)作为同班同学,你认为张某应该怎么办?(2分)15、八年级学生小王沉迷于游戏机和网上“冲浪”,一放学就去游戏厅打游戏或到网吧上网,后来干脆旷课玩游戏上网,甚至整夜不回家,学习成绩直线下降,性格也变得寡言少语,存在怕动脑筋、抄袭作业等现象。家长、班主任多次耐心批评教育,他却听不进去,还说,接受教育是自己的权利,受不受教育是自己的事,与别人无关。八年级(1)班学生在学习了“权利与义务”等法律知识后,在思想品德课教师的组织下,成立了一个调查小组,在中学生中开展“青少年受教育的权利和义务”的调查。(1)为了保证调查的顺利进行,出发前,你认为他们需要了解哪几部法律知识(至少写出两部法律)?(2)(2)你打算如何珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?(4)四、活动探究题(共6分)16、(6分)2015年10月24日,为救落入湍急江水中的两各少年,某校10多名大学生不顾自身安危,手挽手结成“人梯”,挽救了两名少年如花的生命,而3名大学生却献出了年仅19岁的生命。当年,救人的大学生团体名列2015年十大法制人物之中。为提高全体同学的思想道德素质,某校决定开展一次以“学习长江大学生,做有正义感的人”为主题的系列教育活动,请你参加,并完成相关任务。⑴请你为此次活动设计至少两种活动形式。(2分)⑵小明说:“遇到正义行为,我们要支持;遇到非正义行为,我们要勇敢地冲上去”。你赞成这种观点吗?请简要说出理由。(2分)⑶活动中,同学们纷纷感受到校园中的一些正义行为。请你列举能体现校园中正义行为的两个具体的事例。(2分)初2017级政治八下期末练习题一一、选择题1、C2、B3、C4、C5、A6、C7、A8、A9、D10、D二、非选择题11、(1)生命健康权。(2)生命健康权是首要的人身权,是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失.任何权利都失去了意义,因此,生命健康权是最根本的人身权。12、(1)公平交易权;自主选择商品权(2)①向商家协商解决②向消费者协会投诉③向工商行政管理部门申诉④向人民法院起诉。13、(1)同学甲的观点是错误的(是权利观念淡薄的表现)。我们在行使权利时要尊重他人的权利;不得损害他人的合法权益。(2)同学乙的观点也是错误的(是义务观念淡薄的表现),作为正在接受九年义务教育的学生,认真履行遵守法律和学校纪律;尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。14、(1)名誉权、隐私权、肖像权、人格尊严权等(4分)(2)蔡某的行为是践踏他人人格尊严,损害他人的名誉,给他人造成了伤害;破坏了社会道德,危害了社会秩序;同时也是不尊重自己的违法犯罪行为,蔡某的行为会导致他向犯罪的道路越走越远。(4分)(3)当我们的权力到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,张某可以和蔡某协商,告知蔡某的行为是违法的,要求蔡某停止侵害,赔礼道歉;可以向老师反映,请求老师帮助;也可以向法院及有关部门提起诉讼,运用法律武器,维护自己的合法权益、讨回公道。(4分)(1)未成年人保护法、义务教育法、预防未成年犯罪法等。15、(2)树立报效祖国的远大志向;严格要求自己遵守法律和学校纪律,尊敬师长,上课认真听讲,积极思考,完成规定的学习任务等。16、(1)召开主题班会、出黑板报或宣传专栏、举行演讲比赛或辨论比赛等。(2)①“遇到正义行为,我们要支持”是正确的。因为,正义

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