2023年北京高考语文试卷分析

2023北京高考语文试卷分析

2023北京高考语文试卷分析

一、整体说明：

2023北京高考语文试卷在命题理念上，连续担负了弘扬中华民族优秀传统文化、践行社会主义核心价值观等任务。在命题立意上，依旧连续实现了“语文根底学问考察阅读化”、“文本阅读考察多样化”、“学科考察本真化”的特点，真正考察了学生对语文学科素养的把握与认知状况。而各个模块题目的考察也真正做到了“回归学科本质”、“敬重学生所学”实现“教考结合”。如题目的设置竭力符合依托不同文本的文体特征，将真正的学科素养通过试题反映出来：开篇论述类文本注意信息的筛选;古代诗歌注意内容的比拟;散文阅读侧重行文思路的梳理和写作手法的赏析。在有限的考试时间内，让学生每一秒的思索都有效，且落到实处。这不仅给了一线教师以鼓舞，也给了新学年的学生复习以安心的指引。

二、详细分析：

1、践行社会主义核心价值观，强化立德树人。

文本的选择上，既有反响中国自主科技创新的“蛟龙号”的三则材料，又有反映中国传统文化的“华阴老腔”、田园情思的”《西村》，还有凸显“经济思想”的《管子轻重》。这都从一个侧面反响出语料选择的多样化，是“立德树人”集中表达。

例如：

多文本阅读：

材料一：自主科技创新催生“蛟龙”入水

材料二：“蛟龙”潜水世界关注

材料三：“彩虹鱼”：中国深潜新利器

三则材料照应了国家科技领域的创新精神，反映了鲜亮的时代特色，通过三篇文章，更能增加考生的民族自信念，强化考生关注社会、关注国家各个领域进展的自觉意识。

2023北京高考语文试卷分析散文阅读

陈忠实《白鹿原奏响一支老腔》

“白鹿原”“老腔”等具有鲜亮的传统特色，与2023年散文阅读《说起梅花》，以“传统文化”为语料。在选文上注意民族特色与传统文化，充分表达“立德德树人”的要求。

2，考察学科素养，回归学科本质。

①有用、论述类文本：注意考察信息的筛选、提取、概括和比照分析。

如8.请结合上面三则材料，简要说明从“蛟龙”号到“彩虹鱼”号，我国载人深海潜水事业的进展有哪些特点。(5分)

②古代诗歌：注意古代诗歌内容的体理解和体察，同时以比拟的形式消失。

如:17.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合详细诗句，比拟这首诗和《西村》在内容上的一样点和不同点。(6分)

③文言文：注意对文言文本内容的理解，和古文与现代汉语的有机转换。

如：12.将下面的句子译为现代汉语。(6分)

①楚民即释其耕农而田鹿。

②内自量无械器以应二敌，即奉国而归齐矣。

3，选择之中再选择，让学生有话可说。

2023年北京高考语文试卷依旧承袭上一年度在“展现”层面的呈现，着意让不同学生都能够在一张试卷上呈现出不同的特点，为考生搭建了更加宽阔的平台。

如：22.文中运用了侧面描写的手法来表现老腔的艺术魅力。请举两例并加以分析。

没有限定学生答题的区间，可以任选两个例子分析，给学生发挥余地。

25微写作：①高中阶段的学习最需要留意什么?请给马上进入高中学习的同学提一两条建议，要求条理清晰，言之有物。150字左右。

此题除了要求符合“跨学年”的建议外，可以让学生随便去写不同学科方向的学习建议，并没有拘泥于语文学科。这就给了不同思维的学生以展现空间。

三、备考建议

1、真正践行“读写结合”，而且要明确文体。

今年高考的大作文，真正需要同学能够通过散文文本，要完成第一个大作文的要求。另外两个大作文都是命题作文，而且都限定文体：谈论文与记叙文。这不得不说在“文2、留意主题阅读和比照阅读

本次开篇阅读仍旧是主题阅读，盼望同学们通过三则侧重点不同但主题全都的材料，完成题目的测试。并且在诗歌鉴赏中，嵌入了初中接触并熟读、把握后的篇目《游山西村》，通过比拟的方式考察学生对诗歌文本的理解。

3、大作文要在关注生活、关注社会、关注时代前提下“思维备考”。

要想写好高考作文，我们要多关注自身、关注他人、关注