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文档简介
十四
读书人是幸人练与考一、根据要求,完成下列题目。1.联系上下文,对“浩瀚”解释最符合文义的一项是__A.广大繁多
B.浩浩荡
C.盛大广阔
广大辽阔参考答案:A2.对“饱览”在文中的意思解释最恰当的一项是__A.同“包揽”C.尽情地观赏
B.比喻“得很饱,很痛快”D.充分品尝参考答案:C3.对“往哲先贤”中的“哲”解释正确的一项是__A.有智慧的人C.考证历史的人
B.聪明的D.清楚明白事理的人参考答案:A4.对“睿智”的“睿”读音和解释全都正确的一项是A.(ruì聪明C.(ruì)看得深远
B.ng)明亮的D.(ruì有智慧参考答案:C二、阅读第3自然段,完成下列题目。“人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,《正气歌学得人格的刚烈从马克思学得入世的激情从鲁迅学得批判精神,从列夫托尔斯泰学得道德的执着”中运用了参考答案:排比
的修辞方法。
2请模仿“歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情”的句式,另写两个句子。参考答案:排比例句:荷马的诗句响彻着战争的号角,屈原的诗句回荡着无悔的忠诚;杜甫的诗句关注着民间的疾苦,李白的诗句抒写着浪漫的情怀。3.分号是用在复杂的句子里并列的小句子中间的标点符号有人认为这段文字中的分号可以改为逗号,你同意这样的说法吗?说说你的理由。参考答案:不同意。因为分号前后是并列的两层意思。从内容而言,分号前写的是人们从书中学得的精神分号后的两句写的是诗句的内涵与情感从句式来看,分号前是一种句式,分号后是另一种句式。三、本文作者主要从两个方面来论述“读书人是幸福人下列选项中最能显现这两个方面的一项是__A.读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。B.阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。C.读书加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。D.在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也无价值的甚而有负面影响的。参考答案:C四、梳理全文的论证过程,尝试完成下面的结构提纲表。读书人是世间幸福人,为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个为浩瀚也更为丰富的世读书加惠于人知识的增广
读书加惠于人精神的感化与陶冶读书人是幸福人
参考答案:五、文中有这么一句话:“人们通过阅读,却能进人不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读
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