2023年初二年级语文下册第六单元复习题_第1页
2023年初二年级语文下册第六单元复习题_第2页
2023年初二年级语文下册第六单元复习题_第3页
2023年初二年级语文下册第六单元复习题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年初二年级语文下册第六单元复习题

悼念()真zh()敬佩()公正不阿()

厌n()du落()重荷()血气方刚()

n水()胡zī()舔sh()无xi可击()

景m()寥寥()同lio()打bo不平()

反诘()应许()mi力()抑y()

洗耳gōng听()离经pn道()卷zh浩繁()

二、应用。

1.将以下语句补充完整。

你不能转变天气,但你可以转变心情;

你不能,但你可以;

你不能,但你可以;

你不能打算生命的长度,但你可以拓展它的宽度。

2.下面是某位同学的作文片段,请依据文后要求,用规定的符号在原文上直接修改。

换用号:增补号:删除号:调位号:

①为了开好运动会,学校组织了有意义的一次除草活动。②中午,我早早地来到学校,和同学们尽情地玩耍起来。③没想到:学校分给我们班是那块长着很多带刺植物的地方。④男生用铁锹将根铲断,我们女生便将它们拖到垃圾堆。⑤一不当心,手臂被小毛刺扎了一下,疼得我差点叫出声来。⑥看到同学们个个精疲力竭,疲乏不堪,我便忍苦痛干起来。

要求:(1)删掉片段中与中心无关的一个句子。

(2)片段在语言表达及标点使用上有毛病,请选择3~4处加以修改。

三、阅读短文,按要求回答下列问题。

(一)

我是在居士塔夫福楼拜家中熟悉莫泊桑的”,他那时已在18岁到20岁之间。此刻它又重现在我的眼前,血气方刚,眼睛光明而含笑,缄默不语,在教师面前像儿子对待父亲一样谦恭,他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语。但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气,我们大家都喜爱他,由于他给我们带来安康的气息。他宠爱猛烈运动,那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。

1.请你依据这段话,概括出莫泊桑在左拉的心目中的形象。

2.“他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话,老半天才斗胆插上片言只语”,你是如何理解这儿的“老半天”的?

3.左拉为什么在这个时候会反复强调莫泊桑的“安康”、“强悍”和“宠爱猛烈运动”?

4.简要分析加横线句子的作用。

(二)

①那么,什么是年轻精神的品质呢?

②第一,是真理的追求者。他是一张白纸,毫无成见地去承受客观真理;他A虚心坦怀地受人指教,B如饥似渴地请人指教,他C肯向一切学习,以养成他的才智。这是年轻精神的第一特征。

③其次,是()的实践者。他(),好打抱不平,决不或很少为自己准备,切实地有着()、人溺己溺的怀抱,而为他人效劳。这是年轻精神的其次特征。

④第三,是英勇的战士。他不怕任何困难困苦,他富于弹性,倒下去立即跳起来,碰伤了舐干血迹,若无其事,他以牺牲自我的意志制服一切。这是年轻精神的第三特征。

⑤这三种年轻精神的特征,每一个年轻人都是有的,假设他把这些特征保持着,并扩大着,那他便永久年轻,就是死了也还年轻;假设他把这些特征失掉,比方年纪轻,便做狗腿子的事,那他不仅不年轻,而且老早是一个死鬼了。

1.第⑤段运用的主要论证方法是________________________________________。

2.第②段中画线的语句有两个语句应对调位置,行文才连贯,请指出是哪两个语句(只填写字母即可)________________。

3.“①大公无私、②博爱、③人饥己饥”,是从原文中抽出来的词语,请依据上下文推断,应分别填入第③段中哪一个括号内。在下面空白处依次写出应填词语的序号

4.请仿照本文中“他是一张白纸,毫无成见地去承受客观真理”的句式,再写出3个语句,只需在横线上填写有关词语,所填词语要和空格后的内容连接,并且不能重复。

①他是________________________________________,流淌不息地奔向远方。

②他是________________________________________,无所畏惧地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论