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-4-小朋友园大班科学领域教案《动物是怎样睡觉的》含反思【--大班科学教案】大班科学领域教案《动物是怎样睡觉的》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友能仿照几种常见动物的睡眠姿态，愿意与同伴沟通阅历，萌发探究动物神秘的爱好，初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性，快来看看小朋友园大班科学领域《动物是怎样睡觉的》含反思教案吧。活动目标：1、愿意与同伴沟通阅历，萌发探究动物神秘的爱好。2、能仿照几种常见动物的睡眠姿态。3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。4、在活动中，让小朋友体验胜利的喜悦。5、进展小朋友思维和口语表达力量。活动重难点：初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。能仿照几种常见动物的睡眠姿态。活动预备：动物午睡PPT、小朋友睡觉图片、背景音乐。活动过程：一、音乐导入，激发小朋友爱好。播放音乐《摇篮曲》，带领小朋友入场。老师：你们听了刚才的音乐有什么感觉?。小朋友：很美丽、想睡觉老师：森林里的小朋友园开学了，长颈鹿老师也常常给小动物们播放这个音乐当作睡眠曲，可是小动物们听了是怎么做的呢?二、出示PPT，探究发觉，想象体验，引导小朋友探究动物的睡眠方式及其重要性，并仿照。师：你看到了什么动物?它在干什么?幼:我看到了小狗，它在睡觉。师：它在睡觉吗?它是怎样睡觉的?它为什么要这样睡觉?幼：集体小结：小狗：趴着睡觉，耳朵挨着地，只要一有动静，立刻就能醒来。金鱼：睁着眼睡，由于它没有眼睑。猫头鹰：只有一只眼睛是闭上的，另外一只眼睛是睁开的，它的警惕性可高啦!马：站着睡觉。有敌人的话可以很快逃跑，若马躺着睡觉表示生病了。乌龟：缩到壳里睡，爱护自己。小结：动物的睡眠方式是和它们的形状特征、生活习惯以及生活环境有着亲密联系的，目的是为了更好地生存，更好地爱护自己。三、引入生活师：小朋友们平常是怎么睡觉的?小朋友谈论沟通。观看小朋友睡觉图片，引导小朋友学习正确的睡眠方式，使其养成良好的睡眠习惯。老师：正确的睡觉姿态应当向右侧卧，头枕枕头，小手放好，腿微蜷你们年龄小，每天需要睡眠的时间许多，只靠晚上的睡眠时间是不够的，因此中午还要再睡一会，这样，大脑才能休息好，小朋友就会少生病，身体更健康。假如你午睡时，实在睡不着，也应当保持宁静，不影响他人午睡。四、嬉戏巩固《天黑了》动物睡觉仿照秀小朋友们想不想仿照动物是怎样的睡觉的呀?播放音乐《摇篮曲》，请小朋友自由仿照动物们睡觉，老师询问。五、活动延长播放音乐《火车开了》，带领小朋友开着小火车把所学到的学问共享给其他的小朋友。教学反思：动物的世界千奇百怪，孩子们对着新颖的事物有着深厚的探究欲望。本次活动小朋友能在老师的引导下，通过同伴之间的阅历共享沟通，老师的讲解、分析了解多种动物的睡姿，并在嬉戏中通过仿照巩固了对

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