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浙江省湖州市事业单位《教育理论》教师教育《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.认知策略这个术语最初是由(

)提出来的。A、加涅B、布鲁纳C、斯腾伯格D、弗拉维尔【参考答案】B2.辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪,加以综合整理,用自己的语言再表达出来的会谈技术为(

)。A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【参考答案】B3.学生的知识与学习同教师表达的清晰度(

)。A、无关系B、有负相关C、有利有弊D、有显著的相关【参考答案】D4.在原型内化阶段,言语的作用是(

)。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【参考答案】D5.认知内驱力属于(

)。6.个体身心发展的不平衡性要求(

)。A、教育教学工作要抓关键词B、循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行【参考答案】A7.科学教育心理学的诞生是在(

)。A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【参考答案】A8.在课程实施过程中,决定其成功与否的关键因素是(

)。A、教师B、学生C、课程表D、学校环境【参考答案】A9.建构主义的理论流派中,在皮亚杰的思想之上发展起来的是(

)。10.计算“50×[60-(32×2-53)]=?”属于(

)问题。A、有结构B、无结构C、创造性D、一般性【参考答案】A11.“已解决问题和小组活动为特征的教学,教师作为学习的促进者”,是以下哪种教育理论倡导的(

)。A、进步主义B、社会重建主义C、批判理论D、永恒主义【参考答案】A12.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是(

)。A、幼儿期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B13.教学工作的中心环节是(

)。A、备课B、上课C、课外辅导D、检查评定成绩【参考答案】B14.(

)提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、涂尔干D、乌申斯基【参考答案】B15.在儿童发展过程中起主导作用的是(

)。A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件【参考答案】C16.讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行(

)。A、导人、详述和汇总B、导人、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结【参考答案】A18.为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套(

)。A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则【参考答案】A19.课堂导入要符合学生的年龄特征,充满意趣,引导学生不断去研究这反映了课堂导入的(

)原则。A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性【参考答案】B20.采用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的(

)较高。A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B21.下列哪一说法不正确。(

)A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【参考答案】D22.有位历史教师讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,将其概括为"鸦片输入,使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的(

)。A、流畅性B、生动形象性C、精确性D、情感性【参考答案】C23.人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了(

)。A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性【参考答案】C24.利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为(

)。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观【参考答案】C25.1890年首先通过记忆实验来验证形式训练说的美国著名心理学家是(

)。26.

我国最早的学校教育机构是(

)。A、痒B、序C、校D、学【参考答案】A27.

21世纪的教育是素质教育,21世纪的人才应是(

)。A、创造型B、全面型C、知识型D、特长型【参考答案】A28.“干越夷貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用(

)。A、遗传B、环境C、教育D、社会活动【参考答案】C29.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童按时完成作业的行为,最适合的安排应该是(

)。A、让儿童看完电视以后立即督促其完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子喜欢看电视的行为D、只有按时完成作业后才能看电视【参考答案】D30.个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是(

)。A、学习需要B、学习动机C、学习迁移D、学习期待【参考答案】D31.世界上最早的教育著作是(

)。32.选拔性考试一般是典型的(

)。A、能力测验B、成就测验C、标准参照测验D、常模参照测验【参考答案】D33.课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是(

)。A、师生共同参加的B、学生自愿选择的C、有目的、有计划、有组织的D、学生自愿有组织的【参考答案】C34.孩子哭闹着要买玩具,母亲对其不予理睬,这是(

)。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【参考答案】D35.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于(

)。A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【参考答案】A36.有的学生犯了小错误,如果教师不公开批评他,而是用信任的眼光注视他,他很快就改正了这样做是利用了强化的(

)功能。A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【参考答案】C37.现代教育与传统教育的根本区别在于重视(

)。A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养【参考答案】D38.对课堂教学的综合评价往往应用评课的(

)含义。39.下列说法中错误的是(

)。A、教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等B、对研究获得的有效内容进行统计处理,使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料,以数量化的方式说明研究结果,称为研究结果的定量描述C、定性研究方法(例如,深度访谈法、参与观察法等)也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析D、统计方法是教育科学研究的重要工具、方法,以为“统计万能”的思想虽然有些过激,但是基本上是正确的【参考答案】D40.经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家(

)创立的。A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦【参考答案】A41.下列不属于设计研究指标的原则的是(

)。42.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是(

)。A、隐私权B、人身权C、名誉权D、荣誉权【参考答案】B43.十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件(

)不公开审理。A、可以B、一般C、一律D、应当【参考答案】C44.人们常说,教育发展要以教师为本,教师素质以(

)为本。A、教学能力B、科研能力C、师德D、身体素质【参考答案】C45.教育对社会的促进作用归根结底还是要实现(

)。A、生产力的发展B、政治制度的变革C、人的发展D、文化的发展【参考答案】C46.特级教师钱梦龙讲《左忠毅公逸事》,问:"文章一开头先交代‘风雪严寒’的天气有什么必要?这四个字去掉好不好?"这种提问属于(

)。A、正问B、逆问C、直问D、曲问【参考答案】B47.《中华人民共和国教师法》适用于(

)。A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者【参考答案】C48.1913-1914年,桑代克的(

)奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系因此确立。49.直接决定教育目的的因素是什么(

)。A、生产力B、政治制度C、科学技术D、文化【参考答案】B50.内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的(

)。A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系【参考答案】D二、多选题51.练习曲线规律(

)。52.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容(

)。A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力【参考答案】ABCDE53.温故而知新属于学习迁移中的(

)。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC54.德育方法之一的处分,一般可分为(

)。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE55.常用的组织策略有(

)。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC56.下列属于元认知计划策略的是(

)。57.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注(

)。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE58.对于环境对个体发展的影响,正确说法的有(

)。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE59.下列直观方式中,属于模象直观的是(

)。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE60.构成课的基本组成部分有(

)。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE62.主题班会的形式主要有(

)。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE63.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?(

)A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE64.《学记》中主要体现出的教育问题有(

)。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB65.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是(

)。66.下列属于学生不良行为的原因的是(

)。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE67.个体主观能动性的活动层次包括(

)。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD68.下列属于中学生观察力发展的特点的是(

)。69.下列属于心智技能的特点的是(

)。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE70.下列属于运动技能的是(

)。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE71.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是(

)。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE72.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为(

)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC73.元认知知识主要包括(

)。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE74.以下属于实物直观的是(

)。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD75.进入

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世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有(

)。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE76.有结构问题的特征是(

)。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB77.教学环境包括(

)。78.观念文化其主要形式是:(

)。A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【参考答案】ABC79.根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为(

)。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE80.一个完整的课时计划,一般包括以下几个项目(

)。A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【参考答案】ABCDE81.在德育方法中,(

)是陶冶法的典型特征。82.一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经历的子过程包括(

)。A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事【参考答案】ABCDE83.学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是(

)。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD84.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对(

)的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC85.教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是(

)。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD86.下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是(

)。87.影响反馈效果的因素有(

)。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量【参考答案】ABD88.理解在学习中的作用包括(

)。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD89.态度的结构包括(

)。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【参考答案】ABD90.阿金特森认为人在避免失败时有以下(

)倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【参考答案】ABC91.任何知识结构都可以用(

)表象形式来呈现。92.品德的心理结构包括(

)。A、道德认知B、道德情感C、道德规范D、道德意志E、道德行为【参考答案】ABDE93.教育心理学研究的基本原则有(

)。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD94.学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是(

)。95.组织策略可利用的图形有(

)。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD96.经典性条件作用规律包括(

)。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE97.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采取的策略有(

)。A、举例B、类比或比喻C、证明D、复述E、解释【参考答案】ABCDE98.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括(

)。A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握【参考答案】ABC99.下列属于认知派学习理论的是(

)。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE100.学生学习的特点有(

)。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性【参考答案】BCDE判断题101.古代印度婆罗门教有严格的等级规定,僧侣祭司处于最高级。(

)【参考答案】正确102.教师除了预先设计课堂导入,也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。(

)【参考答案】正确103.孔子认为复习是学习之母。(

)【参考答案】错误104.教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。(

)【参考答案】错误105.来自西方发达国家的资料表明:教学效果同教师的智力有显著的相关。(

)【参考答案】错误106.利用模型进行教学时,应该向学生指出它和实物的比例。(

)【参考答案】正确107.教学是解决社会经验和人类历史经验之间矛盾的强有力工具之一。(

)【参考答案】正确108.我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。(

)【参考答案】正确109.师生关系从本质上是一种人—人关系。(

)【参考答案】正确110.西方第一本以“教育心理学”命名的专著,是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。(

)【参考答案】错误111.学校绩效的评估方式按照性质分类可以分为绝对标准评估和相对标准评估。(

)【参考答案】错误112."背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。(

)【参考答案】错误113.社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育,左右教育工作的发展方向。(

)【参考答案】正确114.研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。(

)【参考答案】错误115.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。(

)【参考答案】错误116.在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。(

)【参考答案】错误117.测验的难度低,说明试卷受偶然因素的影响比较大,这些偶然因素可能有学生的临场发挥、教室环境等各种影响答题过程的因素。(

)【参考答案】错误119.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。(

)【参考答案】错误120.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。(

)【参考答案】错误121.正式沟通是指按照学校机构设置的渠道所进行的信息传递。(

)【参考答案】正确122.教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。(

)【参考答案】错误123.社会本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“个人”。(

)【参考答案】错误124.学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。(

)【参考答案】正确125.中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。(

)【参考答案】正确126.讲述的侧重点在于讲事而不是说理,其目的在于帮助学生形成鲜明的表象,并从情绪上受到感染。(

)【参考答案】正确127.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。(

)【参考答案】错误128.直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表,观看影视片段或幻灯片等活动方式,引发学生学习兴趣,导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。(

)【参考答案】错误129.17

世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。(

)【参考答案】错误130.课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种。(

)【参考答案】正确131.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。(

)【参考答案】正确132.学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定,并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准,应当满足教育教学基本需要。(

)【参考答案】正确133.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的

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