个人工作计划幼师

15/15个人工作计划幼师幼儿园老师的职责是培育孩子良好的学习生活习惯，提高认知力气和自理力气。以下是边肖整理的个人工作方案。希望对你有关怀。宠爱的话可以和伴侣共享。

个人工作方案幼师1

我回到了我生疏的地方，我很开心而兴奋在这里工作。虽然我现在和小班的孩子不熟，但是我会急躁细致的对待每一个宝宝。我会不断努力提高自己的思想道德水平，提高自己的专业力气，拓宽自己的学问面，提高自己的实践教学水平和科研力气。认真进行自我认知，自我分析，找出自己工作中的不足，明确自己的优势和特长，依据自己的实际确定自己的进展方向。加强学习和争论，进一步树立良好的训练形象，通过不断的自我改造、培育和熬炼，成长为品德高尚的人民老师，为训练的进展做出主动贡献，让家长放心，让他们满意。

一、业务层面：

1.时常阅读有关训练的报刊杂志，学习最新的学前训练基础理论和学前训练争论的基础学问，树立正确的训练观、儿童观、玩耍观。加强个人再学习，好好学习，好好思索，好好总结。了解训练的最新成果和进展趋势以及课程改革的方向，用最新的理念指导平常的教学工作，提高自己的专业学问水平。

2.深入到到学习贯彻《幼儿园训练纲要》精神，树立新的训练理念和思想。不断探究新的教学方法，创新教学，留意培育孩子的创新意识和活动实践兴趣。认真学习《幼儿园工作规范》，规范自己的日常语言和行为，进一步树立良好的训练形象。

3.主动参预争论，撰写论文或教学阅历文章，教案设计等。进一步巩固专业思想，不断完善自己的学问和力气结构，提高幼儿训练教学力气。不断提高理论水平和训练教学争论力气，更新学问，把握必要的训练技能。

4.主动参预园外的公开课活动和培训活动，虚心向有阅历和特长的老师学习，学习新的理念和做法。

5.认真开展反思性教学，做到学习、实践、相互沟通、总结，认真写反思记录，加强老师的争论性学习。加强理论学习，提高熟识，投入时间和精力学习、工作和进展，不断提高自身综合素养。

6.更新训练观念，树立服务育人的理念，关怀和敬重孩子，与父母建立良好的家庭关系，努力让孩子在公园里欢快，让父母安心。

二、思想素养：

1、思想素养：应具有科学的世界观和主动的人生观，具有科学的训练思想。

2.政治素养：全面贯彻国家训练方针，坚持正确的训练方向，自觉遵守训练法律法规，在训练教学中依法办事，严谨学习，老狡猾实教书育人。克服工作的自满和浮躁，增加责任感，改进工作作风，严于律己，不断提高自身素养。

三、职业道德：

(1)对待训练：优先培育忠诚的人。进一步巩固老师职业道德，自觉加强训练教学岗位的师德修养，认真学习《老师职业道德》这本书，不断完善自己的人格。

(2)对待同学：宠爱同学是老师必备的职业素养。

(3)集体对待老师：爱集体，团结协作，相互敬重支持，顾全大局。

(4)善待自己：不厌其烦的学习，勤于上进；以身作则，严格执法，严谨学习。

(5)带着最好的微笑团队每个人

幼儿及家长，和家长之间消逝问题时，要急躁的和家长说明状况。

希望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完善。

个人工作方案幼师2

新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和玩耍的用心性，做到一切以幼儿为主，具体方案工作主要有以下几点：

一、思想方面

严格要求自己，要遵守园里的（规章制度），用心认真地投入工作。坚持正确训练观，以正面训练为主，讲明道理。要公正对待每位儿童。认真参预园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参预新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。

二、个人学习方面

用心学习各种（训练理论），以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学，给自己充电，用心进行学历进修学习。加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德训练，加强职责心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同协商，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的老师学习，认真参预教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。

三、工作方面

对工作做到主动、用心、踏实，勇于担当职责。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，发奋做到对每个幼儿因材施教，给孩子缔造一个舒适、漂亮、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公正、敬重、信任的关联，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的训练伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真预备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好（平安训练）工作，对幼儿进行自我爱惜意识训练，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心（健康）进展。抓好训练教学工作，提高教学质量，训练教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的训练（教学方案）。

四、家长工作

1、准时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣布传达力度。

2、召开（家长会），（收集）家长的宝贵（看法）和推举，共同协作训练好幼儿。

五、个人发奋方向

1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。

2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。

3、加强自身基本功的训练。

4、提高自己的攥写的潜质及科研潜质，多看书，多动笔。

训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的训练工，务必以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。

本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正到达一位人民老师修身养性上的提高。

教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，迅速而灵敏运用各种方法，最主要的是抓住同学的兴趣，以兴趣为师，能有效提高同学的用心性，让同学主动学习。

(一)精选教法，欢快学习，提高（音乐教学）实效

1、创设舞台，呈现自我

“爱动”是儿童的天性。在教学训练活动中，应迅速而灵敏地运用多种多样的手段，为同学带给“动起来”的机会，从而发挥同学的主体作用，以获得学问、把握新技能。

2、趣味玩耍，欢快学习

无论是什么样的玩耍对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性（准备）了他们情愿参预老师为他们细心设计的玩耍。

3、以“赛”激趣促学

(二)教学渗透，开放思维，培育同学的缔造潜质

让音乐与生活沟通起来，营造宽敞的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中缔造出来的。让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、简洁、快乐的氛围，创设良好的师生关联。

自修反思过程中，用心思索课堂教学问题，并接受应用多种方法去尝试新的用心有效的方法才是我们反思的根本目的。

个人工作方案幼师3

本学期依据教材大纲的指导我班老师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培育定为本学期的重点培育方向。

培育重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的把握量词、形容词、（反义词），并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的进展制定方案如下：三月份：1、幼儿倾听习惯的培育。

2、使幼儿养成读书的好习惯。

3、宠爱与他人交往。

4、学会初步理解幼儿文学作品。

四月份：

1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿缔造良好的语言环境，使幼儿能够更加精确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。

2、开展“词的集中”练习，即在学习及日常活动中以一个词为集中点做（组词）（造句）的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的（句子）过渡“爸爸带我去看火车展览”。

五月份：

1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培育内容进行呈现。

2、学习相反词。

个人工作方案幼师4

常规是指一日生活中各个环节的支配挨次以及要求孩子在各个环节中必需遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺当开展及幼儿的健康成长，由此可见，常规训练的重要性。那应当如何培育幼儿的良好的常规呢?

本班存在常规的问题：

1、同学思维比较活跃，活动中都表现出很强的参预热忱，自我约束力气还要进一步的提高，从日常的学习生活观看，还不能从始至终地坚持良好的表现，时常消逝把握不住自己的现象。如：急跑，不能认真倾听，说话嗓门大等缺点。

2、集体意识不强。由于全班绝大多数的同学是独生子女，家长们都特殊地疼爱，许多时候都是自己想做什么就可以做什么，导致孩子不会为别人着想，不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么，没有自我约束的动力。

3、在区域活动和桌面玩耍，规章比较死板。自选玩耍中，则要保证给与幼儿充分的自由选择、自由探究、自由思索、自由表达的权利。

常规训练的目标：

进展学习适应力气幼儿入学后，学习成了其主要活动，以读、写、算为主导。我们要尤其留意孩子的学习兴趣、学习热忱、学习专注性和恒久性的培育，培育幼儿良好的生活卫生习惯。

1、区域活动常规：能安静地参预活动区活动，能实现同伴间的相互沟通合作，并有次序的收放玩具。

2、坐的常规：

(1)、会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道疼惜桌椅。

(2)、上课坐姿：双脚（自然）并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

(3)（绘画）、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，上身不歪斜，眼物距离适当。

(4)、避开不正确坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。

3、卫生常规

(1)、正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。

(2)、一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的清洁。

(3)、安静、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。

(4)、用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐、

4、区域活动常规：能安静地参预活动区活动，做好入区记录,能实现同伴间的相互沟通合作，并有次序的收放玩具、

具体（措施）

1、准时发觉准时利用谈话时间对幼儿进行节约用水等勤俭训练，督促幼儿准时关紧水龙。通过与家长相互沟通探讨，家园共同协作训练孩子养成良好的走路习惯，在平常活动中，利用值日生，时常督促幼儿慢走。

2、小桌长监督，组织本组幼儿评比当日吃得好的幼儿，并给表现突出的组加奖红旗，看哪组的红旗多就可得到“活动红旗”。

3、组织幼儿参预年段组织的各种力气竞赛活动，提高幼儿各方面的力气。

4、家园协作，让幼儿形成家园全都的饮食习惯，通过评比“小红花”“小红点”，逐步提高幼儿的饮食速度，改正幼儿的挑食、偏食的不良习惯。

5、每周五组织幼儿评比“本周之星”，激励幼儿遵守班级各项常规。

6、自理力气培育：让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼儿进行友爱、谦让的训练。

7、连续进行课堂常规培育：上课主动举手发言，大胆的提出自己的见解，声音嘹亮;不任凭与旁边幼儿说话、

8、让幼儿在限定时间内完成绘画、（剪纸）、书写等活动，主要是使幼儿集中精力做好一件事，并能够坚持一段时间，以利于孩子以后能适应上课的时间要求。又如，多给幼儿讲一些（故事）、童话、诗歌等文学作品，养成静坐、倾听的习惯，为入学后进行正规系统的学习打好基础。

我们最终的目的是培育幼儿从他律到自律，使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为，所以幼儿常规的培育不是一朝一夕的事，而是一项长期的工作，它需要全部老师不断地长期的共同努力。

个人工作方案幼师5

学海无涯，学问是无止境的，因此每个老师都需要终身学习。训练工作是动态的鲜活的进步的，作为一名老师，要紧跟社会时代的.步伐，这也需要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修方案。

一、指导思想

以xxxxx为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地服务教学为中心。

二、基本状况

本人已取得汉（语言文学）本科学士文凭，系统学习了有关（语文）教学的专业学问和训练教学相关学问。为了更好地服务教学工作，还需连续发奋。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习机会。

三、进修目标

1、提高自己的训练教学专业水平。

2、丰富自己的训练教学理论素养。

3、综合提高自身素养。

4、丰富自己的文学素养。

5、提高自己的课堂授课潜质和创新潜质。

6、提高自己的语文教学教研潜质。

四、方法措施

第一、勤奋刻苦发奋学习，丰富自己的训练教学理论素养和文学素养。

1、坚持认真学习专业学问的书籍，及训练教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给同学新信息、新学问，使课堂教学效果更好。

2、借助先进的媒体学习，了解（学科）的进展动向和最新的争论成果，并建立自己的博客语文园地。

3、做一名学习型的老师，充分利用课余时刻，坚持每一天一个小时的学习