中学教师开学工作计划6篇(初中语文教师开学工作计划)

13/13中学教师开学工作计划6篇(初中语文教师开学工作计划)

中学老师开学工作方案1

新的学期又开头了，为了使教学工作顺当有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学方案如下：

1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我准备做好下面的工作：

⑴课前预备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，选择实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

⑵课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

2、做好课后辅导。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学记错作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

3、提高自身的业务水平。

主动参预听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、培育多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。总之，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的训练教学水平。

中学老师开学工作方案2

辛苦工作了一年，自我感觉自己在过去的一年里工作取得了不小进步，各方面取得确定的突破，但与自己的要求还是有确定的差距，为了更好的完成新学年的工作，争取更大了成果，现制定20-年工作方案如下：

一、指导思想

贯彻，以为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养训练的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动前进素养训练。

二、工作目标：

1、连续深化训练科研，强化学科研讨，提高教学质量。

2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。

三、工作重点及主要措施

1、规范实施

严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“体育大课间活动”，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学体能训练，确保成果合格率达市规定指标。

2、做好器材管理

有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和平安性。

3、主动开展教科研活动

依据训练处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，我将主动响应组长的号召，主动参预体育教研活动，主动参预教研中心组织的课例大教研，做好“音乐在体育课堂中的运用”的课题争论。在教研组中主动争辩训练心德，主动参预各类优质课的评比，认真学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周体育课，和组内老师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断提高。

中学老师开学工作方案3

新学期新气象，新的工作内容，新的工作方向。认真领会了并有所体会学校的工作精神，结合自己的工作实际。我制定了如下工作方案：

一、工作目标：

认真学习新训练理念，关注同学的体验、感悟和实践;激发同学兴趣、开发同学潜能，领先提议自主探究、合作相互沟通的学习方式，鼓舞同学敢于质疑、敢于实践、敢于创新。针对美术学科特点，在教学工作中，真正以素养训练为目的，培育同学的创新精神和实践力气。主动参预各类学习，自觉阅读相关的训练、教学书籍。加强对自己的思想训练，学习先进老师的事迹，重视师德思想训练。

二、具体工作：

不断提高专业素养，充实自我

勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中达到共同进步，从中得到真实的感受，不断完善自我，促进个人专业学问的提升，让自己与新课程同成长。

留意课堂教学

课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢快园。为了使每堂课井然有序、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫：课前认真备好每一堂课，做到“备同学、备教材、备教法”;课堂中进行趣味化教学，让同学在一种轻松快乐的氛围中学习。运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐玩耍中解决枯燥的美学教学、充分地调动同学的学习主动性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动。充分发挥同学的主观能动性，培育同学艺术鉴赏的力气;课后认真做好笔记，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。做到针对性强，措施可行，方法新颖。针对自己的教学准时改进。主动参预听课,评课，虚心学习他人的先进教学阅历，运用到自己的教学中，提高教学水平。

关注特长生,进行培优训练

加强对尖子生的培育，进展同学的学科兴趣及共性特长。依据同学的爱好、特长，有方案有组织的开展课外活动，主动组织同学参预全国、省、市各种角逐活动，丰富同学的校内生活，使活动不留于形式，切切实实的让同学通过课外活动得到进展,增加同学综合素养的全面进展。

在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,取长补短，不断提高自己的业务水平，做一名合格的美术老师。

中学老师开学工作方案4

一、教学工作。

1严格依据《历史课堂教学常规》进行授课。保证教学工作规范有序地进行。

2教学工作中留意对同学基础学问的把握和基本技能的培育，引导同学养成良好的学习习惯。尤其是刚刚与八班级的同学接触，在正式授课前，建立历史课堂的法规，与同学共同遵守，创建文明的历史课堂。例如：老师遵守课堂时间，不说刺激同学的话语，授课语言要文明简练。同学遵守课堂纪律，按时完成学习任务等，希望通过这种方式能够建立良好的师生关系，提高课堂的学习效率。

3教学工作做到有备无患，提前一周备课，思索适合同学的教学方法，有良好的教学设计。利用网络改善同学的学习方法，多渠道猎取历史学问。可以利用电脑室，多媒体资源，图书资源，加强学习。本学期要提高对多媒体资源的利用。

4教学过程中要关注学困生，防止学困生消逝厌学心情。留意自己的言行，不要刺激学困生而消逝流失现象。针对不同的学困生，选择实行不同的教学方法，进行分层作业，分层评价。

编写一套比较科学，比较适用的期末试卷。

二、个人业务素养提高。

1做学习型老师。

(1)本学期连续作好做好理论学习工作。阅读《给老师的建议》并做好学习笔记。

(2)连续执行学校的读书活动的要求，本学期学习时间不少于70课时，并准时做好学习笔记。学习过程中，针对自己的读书进行反思，并形成1到2篇有质量的论文，并主动向相关杂志投稿。

(3)主动想其他老师学习，取长补短，本学期听课应不少于20节。针对自己的教学也应主动做好教学后记和反馈，在教研组活动中进行每月的阅历相互沟通。

(4)主动参预学校组织的汇报课、观摩课活动。

2做争论型老师

(1)本学期连续开展课题争论工作，并主动参预其他科研项目的争论。

(2)建立自己的博客，开拓视野，与更多的同行在网络上进行相互沟通。

(3)主动参预学校组织的各项学习培训工作。

三、主动备战中考

虽然距离中考还有很长的时间，但九班级的同学自我学习力气比较差，更需要加强训练。依据近年来中考试题的特点来分析，更加留意同学对基础学问的把握。因此，本学期要把握教学进度，留意对同学学习力气的提高，增加基础学问的训练。

我将严格遵守学校的各项规章制度，严格执行自己的教学方案，希望自己的工作能够取得确定的成效。

中学老师开学工作方案5

一、指导思想：

以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面提高英语训练教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色训练，在全校缔造深厚的英语氛围，使英语教学工作不断推向深入到到，为我校英语成果的提档升级而努力奋斗!

二、主要工作：

一、教学工作

1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。

2、教学目标：初一班英语及格率90%，优秀率40%;初二班数学及格率85%，优秀率35%

3、加强政治学习，统一思想，提高熟识，结实树立“以人为本”的思想。

4、转变训练理念，转变教学方式，以充分调动同学学习主动性为突破口，培育同学学习兴趣、进行学习方法指导、信念培育、沟通同学心灵为主，切实做好防差、转差工作。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。。加强检查准时评估,7班级和应以提高及格率为突破口，全面提高教学质量;8班级在提高同学阅读力气的基础上，加强同学的写作力气的培育。

5、连续做好同学科、同班级老师之间相互沟通，共同制定进度方案，单元测试卷，相互学习。

6、加大教学争论力度，主动进行新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。

7、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反馈。作业的种类可分为：阅读、笔试班级应慢慢过度到以笔头作业为主。八班级可适当增加阅读;要求同学写些书信、日记等应用文。学校的英语教学在完成教材内容的同时，更应留意学问的延长，内容的扩展。全面提高同学综合运用英语语言学问的力气。依据新课改目标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词，初二应达10万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责，七，八班级由各组长负责、老师抽查为副。

8、英语兴趣的培育是辅导学困生的一种方法和途径。细心预备，上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反馈。

9、为使老师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈准时。依据学校的统一支配，以学校组织的月考、期中和期末成果为主要依据，对每个同学建立英语质量档案，对每个同学英语学习状况进行跟踪。

10，加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合

中学老师开学工作方案6

一、同学基本状况分析

初一新生入学后，由于读学校时的各种缘由，所以同学的乐理学问存在有确定的差距，更不用说对音乐内容的理解;有少数同学对音乐课根本就没有兴趣，不愿参预音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐素养了。想在短期内将同学的素养提高，那是有确定的困难的。因此，老师应当依据具体状况因材施教，充分激发这些同学学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓舞多表现，探寻他们身上的闪光点，培育他们的感情。

二、教材分析

本册教材为湖南文艺出版社出版的《义务训练教科书七班级上册音乐》，教材共八个单元，分别是“光荣少年、奇异的人声、八音和鸣、班级演唱组合、泥土的歌(一)、七彩管弦(一)、在绚烂的阳光下、皇帝的新装”。附录有“我们的音乐天地”。每个单元依据实际，编排了演唱、欣赏、音乐学问的教学，都支配了活动与练习。教材重点为五线谱的初步视唱，熟识民乐，欣赏名曲，教材以以学问或为主线，而以活动为内容，使音乐的内涵更为宽广，视野更为扩大，更贴近同同学活，让同学感到抽象的音乐是可以理解的、能把握的。鲜亮的主题不但能引起同学的学习兴趣，而且能使学习有很明确的目标和方向。

三、教学目标

1、紧扣教材、大纲，背唱4-6首歌曲。

2、音乐学问基本把握，五线谱的识读，音符的熟识，视唱练耳的学习。

3、中国民族乐器的熟识和了解，通过欣赏音乐片段来推断乐器名称。

4、科学的发声训练，在气息的把握下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满。

5、结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的力气。

四、教学措施

1、初一班级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培育同学的兴趣为主，从而提高同学的学习主动性。

2、认真备课，为能使同学上好课做好充分的预备工作，备课时留意与新课标结合，并留意备同学。

3、因材施教，对不同的同学要留意接受应用不同的教学手法，使同学能够充分进展。

4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧