大班家教文章3篇

精品文档精品文档PAGEWORD文档，下载后可编辑修改您的努力学习是为了更美好的未来！1、自我评价能力逐步发展52、自理能力和劳动能力明显提高。3、合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成。4、动作灵活、控制能力明显增强，爱学、好问，有极强的求知欲望。岁的儿童走路速度已基本上接近成人了还可以做一些比较复杂的技巧性运动，如骑小自行车、滑板车、滑旱冰都可以让孩子尝试，同时他们也非常喜欢进行一些竞赛性的活动，大班家教文章《培养大班幼儿注意力的方法》简单棋类的玩法。回答。还可以要求他听完故事后把故事的内容复述给你听。9让孩子听和看录音磁带和图书画面内容相一致的那种配套图力去听讲的好习惯。1-1001-100大大提高孩子对事物的注意力。大班家教文章如何安抚孩子的情绪低落?“病例”：换了幼儿园，孩子变沉闷小珏最早上的是妈妈单位的子弟幼儿园，那里的老师对孩子们照顾得无微不至，俨然全天候保姆，小朋友之间一闹矛盾，老师就会迅速介入，安慰受委屈的一方。4入了一群叽叽喳喳的小鸡中间。做游戏分组时，老师让小朋友“自己找伙伴配对”，小珏跟大家都不熟，经常落单。小珏妈看在眼里急在心里，竟买了一大包巧克力“贿赂”小珏班上能力最强的小朋友恳求她们带小珏玩又当着小珏的面送礼物给老师，说自己的女儿“越大越沉闷”，“茶壶里煮饺子，肚子有货倒不出”希望老师多给小珏表现机会多关照小珏老师笑着谢绝了，说“小珏转园过来总要有个适应期你不要一着急就给孩子贴标签说她笨啊、内向啊，这对孩子不好。”礼没有送成，小珏和妈妈的情绪都很低落，两人默不作声走了一路，小珏突然问妈妈：“小朋友不和我玩，老师也不愿意照顾我，我想回以前的幼儿园去，我做了好几次梦都是我又回以前的幼儿园了老师抱着我亲了又亲. ”妈妈一说“这是不可能的”，小珏就眼泪汪汪。重地说：“居然没有人肯跟你结对子，这我得找你们老师谈谈。”问：“今天幼儿园有没人欺负你?有什么坏消息吗?”可以这样问：“今天你交到新朋友了吗?有什么有趣的事可以告诉妈妈?”前一种最后，妈妈应充分肯定孩子的能力，再三告诉她：“你不开心是下次很可能会因帮人系鞋带而交到朋友呢。他人表现出诚恳和善意。这一经验，孩子一生都有用。“病例”：孩子被他的钢琴老师PK琴童辉仔的妈妈发现，自从儿子到钢琴名师闵老师家去上课后，他的周期性情绪低潮就出现在周五和周六的早晨周六早上10点7得有气没力，是不是早上没吃早餐啊?”“他又没照规定背谱，你以别的琴童想拜师还没机会哩。试问，他怎么能对所学的课程有强烈的兴趣?真正能把孩子引上艺术PK忘掉老师对你的评价，忘掉他的偏见，10年后，我们一定会让老师时忘掉弹琴这个“沮丧之源”吧，不妨教孩子一些一两天就能学会的技能，如折纸手工，学会跳绳，学骑自行车，学习滑冰或打羽毛球，你会看到孩子学得越快，他在老师的斥责中崩塌的自信心重建的速度也越快。“病例”：孩子忧惧自己的小学生涯岁的张媛在大班一直是女孩中的调皮分子，最近学珠心算和汉30个字就越反感，张媛就坐在旁边，一遍遍神情忧郁地梳洋娃娃的辫子。诊脉：约有40%的孩子会对近在咫尺的小学生活产生莫名的疑惧心态，其中约10%的孩子会由此萌生情绪低潮，这都很正常。对大班的孩子来说，幼儿园是熟知的环境，小学是陌生的环境，加之如今的父母都希望孩子提前为幼小衔接做好心理准备，常不自觉地夸张小学孩子情绪饱满地进入下一阶段的习惯养成与心智锤炼。药方：不管孩子的情绪沮丧“来源”是多么荒诞，绝对不要用“没出息”、“不长进”之类的评价，让孩子把沮丧心态生生咽下解决孩子的情绪低潮要疏不要堵 首先要让孩子把引发沮丧的原子看到一年级的哥哥姐姐在午休