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文档简介

东陵2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:对学问最好的复习方法是()。

单项选择题:

A、有意识记

B、多种感官参加

C、在实践中应用所学学问

D、划线

2:“活到老,学到老”,要求老师坚持()的职业道德规范。

单项选择题:

A、为人师表

B、关爱同学

C、终身学习

D、教书育人

3:在哪个阶段,同学的伦理道德开头形成但又具有两极分化的特点()

单项选择题:

A、学前阶段

B、学校阶段

C、学校阶段

D、高中阶段

4:桑代克的学习理论被称为()。

单项选择题:

A、尝试—错误说

B、认知—发觉理论

C、联结—认知理论

D、有意义接受学习论

5:老师赵某对上课捣乱的同学经常进行绕操场10圈跑的惩处,校长虽多次教育,但赵某不以为然,认为自己是为了同学好,对上课不好好听课的同学仍会进行长跑惩处。依据相关法律规定,学校对赵某可以()。

单项选择题:

A、进行停课处置

B、进行行政惩罚

C、进行罚款惩罚

D、进行行政处分或解聘

6:老师的教学活动是老师进行职业道德修养的根本途径。()

推断题

7:在人体各系统的发育中,最早发育成熟的是()。

单项选择题:

A、生殖系统

B、心血管系统

C、神经系统

D、骨骼肌肉系统

8:格塞尔认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。()

单项选择题:

A、对

B、错

9:假如一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验()。

单项选择题:

A、信度较好

B、效度较好

C、区分度较好

D、难度适中

10:孔子的教育主见包括()。

多项选择题

A、兼爱

B、有教无类

C、学而时习之

D、教学相长

11:我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。

单项选择题:

A、学校和高中分别设置

B、九年一贯的整体设置

C、十二年一贯的整体设置

D、学校和学校分别设置

12:依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为()。

多项选择题

A、专制型

B、开放型

C、劝说型

D、放纵型

E、民主型

13:教育法律关系的核心就是权利义务关系。()

推断题

14:老师在教育过程中主要涉及()。

多项选择题

A、敬业精神

B、职业素养

C、专业学问

D、专业技能

E、教学风格

15:以下不涉及问题解决过程的学说有()。

单项选择题:

A、桑代克的尝试错误说

B、苛勒的顿悟说

C、巴甫洛夫的经典性条件作用论

D、杜威的分阶段说

16:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固学问的学习策略属于()

单项选择题:

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

17:()认为所把握的内容越基本、越概括,则对新状况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。

单项选择题:

A、布鲁纳

B、桑代克

C、贾德

D、维纳

18:一般来说,喜爱人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于()认知风格。

单项选择题:

A、场依存型

B、场独立型

C、深思型

D、冲动型

19:讨论表明,同学的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。()

推断题

20:元认知学问包括()。

多项选择题

A、对个人作为学习者的熟悉

B、对任务的熟悉

C、对有关学习策略的熟悉

D、对学习策略使用方面的熟悉

E、对老师的熟悉

21:依据教学评价资料的处理方式,可分为()。

多项选择题

A、常模参照评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、标准参照评价

22:能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为()

单项选择题:

A、需要

B、动机

C、强化

D、诱因

23:老师规定同学做不完作业不准回家吃饭,侵害了同学的()。

单项选择题:

A、人格尊严权

B、财产权

C、生命权

D、人身自由权

24:下列不属于心理疏导法的常用方式的是()。

单项选择题:

A、宣泄疏导法

B、心理换位法

C、认知疏导法

D、情感疏导法

25:制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()

推断题

26:某同学认为考试胜利是自己的一贯努力,其归因是()。

单项选择题:

A、内部、不稳定、可掌握的

B、外部、稳定、不行掌握的

C、外部、不稳定、不行掌握的

D、内部、稳定、可掌握的

27:“洪堡式”高校的传统是由()传承的。

单项选择题:

A、巴黎高校

B、剑桥高校

C、柏林高校

D、哈佛高校

28:阐述规章的时候,新老师往往是简洁明白的。()

推断题

29:下列哪位不是元曲四大家?()

单项选择题:

A、马致远

B、王实甫

C、郑光祖

D、白朴

30:老师通过对自己的教学进行自我观看、自我监控、自我调整、自我评价后提出一系列问题,以促进自身反思力量提高的方法属于()。

单项选择题:

A、比较法

B、行动讨论法

C、教学诊断法

D、自我提问法

31:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。()

推断题

32:某老师在课堂教学中主要精力总是集中在对同学成果的关注上,由此可以断定,他的成长可能处在()阶段。

单项选择题:

A、关注生存

B、关注情境

C、关注同学

D、关注自我感受

33:德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是()。

单项选择题:

A、可以用来操纵机器人

B、可以用于检查船体

C、在水下直接把数据输入计算机

D、浮出水面把数据输入计算机

34:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发觉真理。”这句名言出自()

单项选择题:

A、裴斯泰洛齐

B、赫尔巴特

C、第斯多惠

D、乌申斯基

35:下列哪一项属于元认知?()。

单项选择题:

A、同学在考试之后能精确     地猜测自己的分数

B、同学在学习中能举一反三

C、同学在阅读时遇到难点停下来思索,或回到前面重新阅读

D、利用复述策略记忆

36:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。

单项选择题:

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

37:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的()造型手段。

单项选择题:

A、光线

B、运动

C、光学

D、颜色

38:以下属于个别化教学的是()

多项选择题

A、情景教学

B、发觉学习

C、指导教学

D、计算机帮助教学

E、把握学习

39:做好心理辅导工作,必需遵循的原则有()。

多项选择题

A、面对全体同学原则

B、预防与进展相结合原则

C、敬重与理解同学原则

D、同学主体性原则

E、个别化对待原则

40:课堂的三大要素是()。

多项选择题

A、老师

B、同学

C、学习过程

D、学习情境

41:首创全身松弛训练法的心理学家是()。

单项选择题:

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

42:提出老师成长公式“阅历+反思=成长”的是()。

单项选择题:

A、加涅

B、布卢姆

C、波斯纳

D、罗森塔尔

43:在技能形成的练习过程中,其进步状况的表示方法是用()。

单项选择题:

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

44:下列选项不属于功能复合材料的是()。

单项选择题:

A、碳/碳复合材料

B、阻燃复合材料

C、导电功能复合材料

D、电磁功能复合材料

45:德育过程的基本要素包括()

多项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、德育原则

D、德育方法

E、德育内容

46:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

单项选择题:

A、《学记》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《中庸》

47:有讨论表明,儿童学习书面语言的关键期是()

单项选择题:

A、2岁

B、3岁

C、4~5岁

D、10岁

48:依据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。

单项选择题:

A、“好孩子”取向阶段

B、惩处和听从取向阶段

C、良心或原则取向阶段

D、权威和社会秩序取向阶段

49:教学活动的本质是()A.熟悉活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动E.课后活动

单项选择题:

50:商朝末年,武王伐纣的闻名战役是()。

单项选择题:

A、鸣条之战

B、牧野之战

C、城濮之战

D、长平之战

51:与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。()

推断题

52:我国素养教育的理论基础是()。

单项选择题:

A、邓小平教育理论

B、教育理论进展

C、可持续进展战略

D、马克思关于人的全面进展学说

53:德育过程由以下四个相互制约的要素构成()

单项选择题:

A、知情意行

B、教育者受教育者德育内容德育方法

C、世界观人生观抱负观道德观

D、德育目标德育内容德育原则德育方法

54:下列属于供答型试题的是()。

单项选择题:

A、选择题

B、论述题

C、填空题

D、推断题

55:下列有关文学常识的表述错误的一项是()。

单项选择题:

A、老舍是现代杰出的小说家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》等,剧本有《龙须沟》、《茶馆》等

B、郭沫若是我国现代闻名作家,代表作有诗集《女神》,历史剧《屈原》、《孔雀胆》等

C、《阿Q正传》、《祝愿》、《包身工》、《暴风骤雨》等小说,都反映了半殖民地旧中国劳动人民患病重重压迫和剥削的苦痛生活

D、20世纪50年月消失了以孙犁为代表的河北作家群,其作品以淡雅疏朗的诗情画意与朴实清爽的泥土气息的完善统一为艺术风格,对当代文坛产生了极大的影响,被誉为“荷花淀派”

56:“自我效能感”这一概念的最早提出者是()。

单项选择题:

A、A、马斯洛

B、班杜拉

C、加涅

D、阿特金森

57:古希腊闻名思想家柏拉图的教育代表作是()。

单项选择题:

A、《太阳城》

B、《抱负国》

C、《政治学》

D、《乌托邦》

58:组织教学是在上课开头时进行,目的在于使同学做好上课前的预备。()

推断题

59:依据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()

推断题

60:复式教学是一种()。

单项选择题:

A、教学指导思想

B、教学基本原则

C、教学详细方法

D、教学组织形式

查看答案

1:答案C

解析在实践中应用所学学问是对学问的最好复习。

2:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】“活到老,学到老”,说明老师要坚持终身学习的理念,崇尚科学精神,拓宽学问视野,更新学问结构,潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教育教学水平。因此本题选C。

3:答案C

解析总体来看,学校生的伦理道德已开头形成,但具有两极分化的特点。高中生的伦理道德的进展具有成熟性,可以比较自觉地运用肯定的道德观念、原则、信念来调整自己的行为。(本解析由张恩凯供应)

4:答案A

解析桑代克的学习理论被称为尝试—错误说。

5:答案D

解析《中华人民共和国老师法》第三十七条规定,老师体罚同学。经教育不改的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门赐予行政处分或者解聘。故本题选D。

6:答案错误

解析在老师职业道德培育中,投身教育实践是完成老师职业道德修养的根本途径,也是检验老师职业道德水平的唯一标准。

7:答案C

解析人体各系统的发育是协调全都的,但在时间和速度上有所不同。各系统发育成熟的挨次是:神经系统最早成熟,骨骼肌肉系统和心血管系统次之,生殖系统最晚成熟。

8:答案B

解析题干讲的是弗洛伊德的观点。

9:答案A

解析测验的信度又称测验的牢靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的全都程度,以及一次测量所得结果的精确     程度。

10:答案B,C

解析孔子的教育主见有教无类、学而时习之、学以致用等。

11:答案B

解析基础教育课程改革在课程结构上强调课程的均衡性、综合性和选择性,转变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整合设置九年一贯课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和同学进展的需求。

12:答案A,D,E

解析鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标,将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。

13:答案正确

解析:

14:答案A,C,D,E

解析老师这一要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能以及教学风格等基本的心理特性,也是教育心理学讨论的内容之一。

15:答案C

解析略

16:答案A

解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。

17:答案A

解析题干所述是布鲁纳提出的。

18:答案A

解析场依存型的人对事物作出推断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,简单受四周人们,特殊是权威人士的影响和干扰,擅长察言观色,人云亦云意思是人家怎么说,自己也跟着怎么说,指没有主见,属于场依存型。

19:答案错误

解析同学的态度和品德特征与家庭的教养方式有亲密关系。

20:答案A,B,C,D

解析元认知学问是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么,是在完成任务之前的一种熟悉。

21:答案A,D

解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。

22:答案D

解析能够激起有机体的定向行为,并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。

23:答案D

解析老师限制同学的行动自由,所以侵害了同学的人身自由权。

24:答案D

解析心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。

25:答案正确

解析略。

26:答案A

解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。

27:答案C

解析:

28:答案错误

解析阐述规章时,新老师往往是模糊其辞的。

29:答案B

解析元曲四大家分别是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

30:答案D

解析自我提问法是指老师对自己的教学进行自我观看、自我监控、自我调整、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思力量提高的方法。这种方法适用于教学的全过程。

31:答案错误

解析:

32:答案B

解析美国学者费朗斯·傅乐认为老师所关注的事物是依肯定的挨次更选的,呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对同学关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注,老师关注同学的学习成果实际上是对自己教学表现的一种关注,故题干所述是教学情境关注。

33:答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】从“这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面”可以知道水下计算机的优点所在。

34:答案C

解析:

35:答案C

解析:

36:答案A

解析教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的进展需要的辩证统一。马克思提出人的全面进展的学说,指出要实现人的全面进展,就必需不断提高社会生产力水平,不断消退阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会进展与个人进展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。

37:答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。

38:答案D,E

解析:

39:答案A,B,C,D,E

解析心理辅导与教学目标全都,要达到同学心理健康,必需遵循面对全体同学、预防与进展相结合、敬重与理解同学、同学主体性、个别化对待等原则。

40:答案B,C,D

解析同学、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。

41:答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

42:答案C

解析略。

43:答案D

解析略

44:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】功能复合材料是指除力学性能以外还供应其他物理、化学、生物等性能的复合材料,包括压

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