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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、填空。
①《四时田园杂兴》的作者是著名诗人________。杂兴是对不同景物抒发________的即兴诗。《四时田园杂兴》60首,这首诗是第31首,写农家夏日________,是一幅________图。
②这首诗描述了________的劳动生活,从侧面反映了________。语言平淡自然,富有________气息。
2、积累与运用
1.《四时田园杂兴》的作者是著名诗人_______。杂兴是对不同景物抒发_______的即兴诗。《四时田园杂兴》共60首,这首诗是第31首,写农家夏日_______,是一幅_______图。这首诗描述了_______的劳动生活,从侧面反映了_______。语言平淡自然,富有生活气息。
2.《祖父的园子》是我国著名女作家______的作品,原名_______。本文选自她的自传体长篇小说_______。课文以第_______人称讲述了_______和_______在园子里的生活。
3.《月是故乡明》通过讲季羡林_______在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于_______之月,借_______来寄托离乡后对家乡的_______。
3、根据课文内容填空。
(1)《军神》以两位人物的______体现他们的情绪变化,也形成了文章的两条线索:一条是“刘伯承微微一笑→__________→__________→________”;另一条是“沃克医生冷冷地问→惊疑→________→______→_________惊呆→慈祥”。
(2)“青山处处埋忠骨,________________。”诗句中的“________”一词是对毛岸英烈士的高度评价。毛主席做出这样的批示让我们既看到了他作为普通人的____________,又看到了他作为命领袖的_____________________。
(3)《清贫》一文用“清贫”这个词作题目,既概括了文章的_______,又表明了共产党员以__________为美。全文采用____________的方法,阐明了“清贫”的意义。
4、根据所学知识填空。
1.《牧场之国》一文按照______顺序分别描写了荷兰牧场______的辽阔无际、宁静和谐和_________的祥和寂静、神秘含蓄。
2.最大的金字塔是________;_________被称为埃及的母亲河;古埃及人将一年定为________天,并规定每年有__________个月。
3.《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好。主要体现在以下三个方面:①_____;②_________;③__________。
4.默写古诗《乡村四月》。
________________,________________。
________________,________________。
5、结合本单元的课文内容,将下列人物的思维过程补充完整。
1.学习《田忌赛马》时,可以推测孙膑当时的思维过程:他先分析了当时____________双方的具体情况:田忌同_______和贵族们的马_____
相差不多,而且能分成_________、________、________三等。于是,他想到可以通过合理安排马的_______顺序,取得三局________的结果。通过这样的梳理,我们就能理解孙膑为什么想出了这样的妙计。
2.学习《跳水》时,也可以推测船长是怎样想的:他知道孩子在高高的_______上,无论是继续往前还是________走,随时都有可能摔在硬邦邦的_______上。结合船上的各种情况,他立即决定用_____逼孩子跳水,这也是当时唯一可行的方法。这样分析后,就能知道他的办法好在哪里了。
6、品读句子,完成练习。
(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
这句话点出了课文的主要人物“____”,以及人物的主要特点“________”。这句话在文中的作用是________。
(2)孔指以示儿(
)曰:“此是君家果。”
这句话是________对________说的。他会怎样地说出这句话?请在括号里补充出来。
(3)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
①从“________”这个词中可以看出杨氏之子____________。
②用自己的话说说这句话的意思。
____________________________二、书写题7、书写展示台。
当初自仓颉造字,汉族的心灵、祖先的记忆与希望以及纷繁各异的大千世界方有了着落和寄托。
三、信息匹配8、选词填空。
漂浮飘浮
1.湛蓝的天空中(
)着几朵白云。
2.远远望去,金字塔像(
)在沙海中的金山。
精致
精湛
3.展览会上的工艺品件件都很(
)。
4.古埃及人很早就掌握了(
)的造船技术。四、现代文阅读9、课文片段阅读。自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。1.“再不回头”在文段中的意思是__________,“医家都不下药了”说明________________。
2.“一声不倒一声的”点明严监生___________了,可还“伸着两个指头”,他心里可能会想:___________________。
3.“大侄子”“二侄子”上前去问的原因是___________________。
4.画“_____”的句子运用了什么描写方法?写出了人物什么样的形象特点?
_________________________
5.作者写严监生因为两茎灯草不肯断气,其作用是()A.表现了严监生有极强的求生欲望。B.用夸张的手法表现出严监生的吝啬。C.说明严监生害怕侄子们瓜分他的财产。D.表明只有赵氏才真正了解严监生。6.假如严监生还能说话,他可能会对两个侄子说什么?
_________________________________五、语言表达10、仿照画线部分再仿写两句。
汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,像______________,像_________________。11、按要
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