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文档简介

新护士长十大核心能力测试[复制]您的姓名:[填空题]*_________________________________您的性别:[单选题]*○男○女您的年龄段:[单选题]*○18岁以下○18~25○26~30○31~40○41~50○51~60○60以上请输入您的手机号码:[填空题]*_________________________________职务:[填空题]*_________________________________第一部分:自评

核心能力一:专业发展领导能力[单选题]*○1、不合格○2、合格○3、中等○4、良○5、优核心能力二:人力资源管理与项目管理能力[单选题]*○1、不合格○2、合格○3、中等○4、良○5、优核心能力三:沟通协调能力[单选题]*○1、不合格○2、合格○3、中等○4、良○5、优核心能力四:质量管理与改善能力[单选题]*○1、不合格○2、合格○3、中等○4、良○5、优核心能力五:风险防控能力[单选题]*○1、不合格○2、合格○3、中等○4、良○5、优核心能力六:大数据处理与信息管理能力[单选题]*○1、不合格○2、合格○3、中等○4、良○5、优核心能力七:服务创新能力[单选题]*○1、不合格○2、合格○3、中等○4、良○5、优核心能力八:教育研究能力[单选题]*○1、不合格○2、合格○3、中等○4、良○5、优核心能力九:财务绩效管理能力与经营管理能力[单选题]*○1、不合格○2、合格○3、中等○4、良○5、优核心能力十:写作总结能力[单选题]*○1、不合格○2、合格○3、中等○4、良○5、优第二部分:学习需求核心能力一:专业发展领导能力[多选题]*□1、与护理管理相关的全球化视野□2、中国医疗卫生政策与策略□3、护理历史与发展史□4、护理哲学及护理学的科学本质□5、护理伦理□6、管理理论和思想□7、卫生保健护理领导力□8、组织发展管理□9、个体发展□10、群体发展核心能力二:人力资源管理与项目管理能力[多选题]*□1、人力资源政策及法律法规□2、护理人力资源规划、护理人力配置、招聘与选拔、护士排班、护士培训,护士开□3、人力资源短缺与对策□4、项目策划与管理:(1、项目管理;2、精益项目管理;3、QCC项目管理;4、PDCA持续改进项目;5、教育项目管理。))□5、跨专业协作与团队组建核心能力三:沟通协调能力[多选题]*□1、团队建设□2、人际沟通与人际交往能力□3、各种专业沟通模式:ISBAR,MEWS,PEWS预警,MDT团队沟通,身份识别等□4、提高护患治疗性关系核心能力四:质量管理与改善能力[多选题]*□1.护理专业标准、指南、指引□2.护理核心工作制度□3.护理质量管理:(1)前瞻性质量管理的基本思路;(2)护理质量管理三个维度:结构标准、过程标准和结果标准;(3)重点科室,重点岗位,重点环节的护理质量管理重点。□4.质量改进策略□5.等级医院评审标准解读核心能力五:风险防控能力[多选题]*□1.病人安全、风险和质量之间的关系□2.患者安全管理与十大安全质量目标□3.风险控制的全过程:风险预防、风险回避、风险转移、风险承担、风险的取消、相关法律事项及教育□4.医院感染预防与控制:新冠疫情防控□5.不良事件处置□6.突发公共卫生事件与医院感染爆发危机处理核心能力六:大数据处理与信息管理能力[多选题]*□1.建立大数据思维及如何用好大数据□2.大数据对病人档案、诊疗记录等的分析以及远程病人的指导和监控□3.国家护理敏感质量指标监测基本数据采集与分析□4.护理信息化建设及智能化护理核心能力七:服务创新能力[多选题]*□1.病人管理□2.病房管理□3.优质护理服务□4.创优“五制”□5.临床护理服务全过程管理□6.护理服务策划□7.护理服务模式创新:延续性护理,全院“一张床”管理,“五大”救治中心建设,从疼痛管理看MDT团队建□8.人文服务,关怀服务□9.医疗护理服务新项目申请核心能力八:教育研究能力[多选题]*□1.临床护士三阶梯培训计划:新入职护士规范化培训、核心能力培训、专科护士培训□2.临床教育项目的设计:新入职护士规范化培训教育项目,专科护理教育项目□3.不同层级护士不同教学目标的制订与实施□4.临床指南的检索、制作与评价□5.临床循证实践实施策略□6.循证在护理实践中的应用价值:如何通过循证提高照护质量和病人安全□7.临床护理研究设计与实施核心能力九:财务绩效管理能力与经营管理能力[多选题]*□(一)财务绩效管理能力□1.医疗、护理服务价格管理,按项目收费,一日清单管理□2.护理新技术、新项目的转化□3.医院成本核算及管控,护理年度预算□4.科室物资(水、电、耗材、仪器设备、病人用具理)管理及减少耗损。5激励机制:如何调动不同岗位、不同层级护士的积极性(奖金、夜班费)□5.绩效管理及薪酬管理□(二)经营管理能力□1.决策的定性方法□2.决策的定量方法□3.项目管理和

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