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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、读句子,然后回答问题。
句子①:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
句子②:近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
(1)从修辞手法上看,句子①是_____句,句子②是_____句。
(2)句子①将山洪比作_____,形象地写出了_____。
(3)这两个句子描写了山洪,在文中的作用是(
)。
A.表现了山洪的破坏力极大。
B.描写山洪的凶猛、危险,用环境描写烘托出老支书的形象,渲染了气氛。
2、照样子写上意思相同或相近的感情色彩不同的词语。
例:团结(勾结)
果断(
)后果(
)口若悬河(
)足智多谋(
)
3、读拼音,写词语。
地球是个héǎikěqīn(
)的母亲,为人类提供kuàng(
)产,她kāngkǎi(
)地向人类提供各zīyuán(
)长期作gòngxiàn(
)。我们不能luànkǎnlànfá(
),要保护好她。
4、按要求写出诗句。
1.《浪淘沙》(其一)一诗中表现黄河雄伟气势的诗句是:_______________。
2.杜牧的《江南春》一诗中描写江南春天明朗景色的诗句是:______________。
3.王安石的《书湖阴先生壁》一诗中描写院外山水的千古名句是:_______________。
5、课外积累
(1)《浪淘沙》中_______________,_______________描写了黄河全貌。
(2)《江南春》中描写江南建筑景致的诗句是:
______________,___________________
(3)《书湖阴先生壁》中烘托庭院主人勤劳和高雅的诗句是:___________,____________
6、句子练习。
昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。
1.这句中“________、________、________”三个词语都表示时间,我们可以体会夏天植物_____________的特点。
2.俗话说:“不热不长,不热不大。”
对这句俗语的理解正确的是(
)
A.夏季温度高对动植物的生长是很不利的。
B.夏季炎热,对动植物的生长是有利的。
3.“柏油路也软绵绵的,像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是(
)
A.夏天最热的时候柏油路也在长。
B.柏油路被太阳晒得变形了。二、书写题7、拼读音节,结合语境,写出正确的词语。
在一个yōujìng的夜晚,贝多芬为一位陌生的mángrén姑娘即兴创作了《月光曲》。当他按动qínjiàn时,姑娘的眼前仿佛出现了一幅美丽的画面。月亮升起来了,霎时间,她看到了从来没有看到过的景象:月光zhàoyào下的bōtāoxiōngyǒng的大海。三、信息匹配8、在加点字的正确读音下画“——”。
(1)善哉(zāi
zài)乎鼓琴,巍(wěi
wēi)巍乎若太山。
(2)有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴(yòu
zhóu),常以自随。
(3)一日曝(pù
bào)书画,有一牧童见之,拊掌大笑。四、现代文阅读9、阅读练习。吃过晚饭,雨还在不停地下着,哒哒哒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。1.为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢?这样写有什么好处?
________________________________________________________
2.画线的句子有什么作用?
________________________________________________________五、语言表达10、请你运用点面结合的写法,把下面关于班级大扫除的场面描写补充完整。
每周一次的大扫除开始了,你看六(5)班的同学们____。张明______;张华______。好一片热闹的景象。11、按要求写句子。
1.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句)
___________________________________________________
2.火星是一个非常干燥的星球。(改为感叹句)
____________________________________________________
3.桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。(改为比喻句)
____________________________________________________
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
____________________________________________________六、书面表达12、小练笔。
为了帮助同学们了解钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,六(1)班准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。
活动一:宣传为了
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