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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音,有误的一项是(
)A.确凿(záo)
菜畦(xí)
攒成(cuán)
脑髓(suǐ)B.诘问(jié)
倜傥(tǎng)
栖息(qī)
绽开(zhàn)C.疏懒(lǎn)
搓捻(cuō)
迁徙(xǐ)
穿梭(suō)D.收敛(liǎn)
支撑(chēng)
渊博(yuān)
暂时(zàn)2、下面各组词语中,字形书写没有错误的一项是(
)A.苍海
烘托
丰茂
花枝召展B.摇蓝
宛转
宽敞
水何淡淡C.碣石
稀疏
天崖
红波涌起D.枯藤
镶上
蓝天
津津有味3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(
)A.国庆节期间,广场上摆满了一串红,真是花团锦簇。B.在2016年4月中旬的云南万人捉鱼狂欢活动中,捉鱼大军浩浩荡荡涌入南垒河,顿时河岸上下人声鼎沸,人欢鱼跃。C.展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目,美不胜收。D.我登上雄伟壮丽的长城,一种自豪感油然而生。4、下列语句中没有语病的一项是(
)A.5月10日,近一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。C.为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据提示默写。
(1)_____________________,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)
(2)非淡泊无以明志,_____________________。(诸葛亮《诫子书》)
(3)何当共剪西窗烛,_____________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(4)_____________________,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
(5)________________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(6)_____________________,定然有美丽的街市。(郭沫若《天上的街市》)
(7)语文课上,大家以“月”字开始了飞花令比赛,要求每人写出一句带“月”的古诗。
A同学:日月之行,若出其中。
B同学:_____________________。
C同学:_____________________。
D同学:受降城外月如霜。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下列的文言文,完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。【乙】昔吴起①出遇故人,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也。
【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待。③欤:句末语气词。
1.下列加点词语的解释不正确的一项是(
)A.陈太丘与友期行(约定)B.故人来,方与之食(代词,指代三军)C.相委而去(丢下,舍弃)D.恐其自食其言也(担心)2.下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是(
)A.【甲】文选自由南朝刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》,这篇文章出自《方正》篇。方正,指人的行为、品性正直、合乎道义。B.【乙】文画线句子的断句划分为“故人至/暮不来”。C.【甲】文中“尊君”是对别人父亲的尊称,而“家君”是谦称自己的父亲。D.【甲】文“待君久不至,已去。”是省略句。【乙】文画线句子“起之不食以俟者,恐其自食其言也。”是判断句。3.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(
)A.【甲】文中陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友,“友人”致歉后,陈元方喜不自禁,头也不回走进屋内。B.【甲】文中“怒”与“惭”写客人被陈元方反驳前后的神态神化,不仅使文章语言生动形象,同时也表明客人是一个知错能改的人C.【乙】文从吴起等老朋友吃饭这件小事,体现了他以身作则,为人讲信用,待人诚恳守信的品质。D.【甲】【乙】两文告诉我们一个共同的道理:做人要言而有信。4.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)昔吴起出遇故人,而止之食。四、现代文阅读(共10分)阅读下面名著选段,完成下面小题。大圣却有算计:爬上树,一只手使击子,一只手将锦布直裰的襟儿扯起来做个兜子等住,他却串枝分叶,敲了三个果,兜在襟中。跳下树,一直前来,径到厨房里去。那八戒笑道:“哥哥,可有么?”行者道:“这不是?老孙的手到擒来。这个果子,也莫背了沙僧,可叫他一声。”八戒即招手叫道:“悟净,你来。”那沙僧撇下行李
,跑进厨房道:“哥哥,叫我怎的?”行者放开衣兜道:“兄弟,你看这个是甚的东西?”沙僧见了道:“是人参果。”行者道:“好啊!你倒认得,你曾在那里吃过的?”沙僧道:“小弟虽不曾吃,但旧时做卷帘大将,抉侍鸾舆赴蟠桃宴,尝见海外诸仙将此果与王母上寿。见便曾见,却未曾吃。哥哥,可与我些儿尝尝?”行者道:“不消讲,兄弟们一家一个。”他三人将三个果各各受用。那八戒食肠大,口又大,一则是听见童子吃时,便觉馋虫拱动,却才见了果子,拿过来,张开口,毂辘的囫囵吞咽下肚,却白着眼胡赖,向行者、沙僧道:“你两个吃的是甚么?”沙僧道:“人参果。”八戒道:“甚么味道?”行者道:“悟净,不要睬他!你倒先吃了,又来问谁?”八戒道:“哥哥,吃的忙了些,不象你们细嚼细咽,尝出些滋味。我也不知有核无核,就吞下去了。哥啊,为人为彻;已经调动我这馋虫,再去弄个儿来,老猪细细的吃吃。”行者道:“兄弟,你好不知止足!这个东西,比不得那米食面食,撞着尽饱。象这一万年只结得三十个,我们吃他这一个,也是大有缘法,不等小可。罢罢罢!彀了!”他欠起身来,把一个金击子,瞒窗眼儿,丢进他道房里,竟不睬他。1.沙僧为何认得人参果?
2.概括一下选文的内容。
3.选文表现了猪八戒怎样的性格特点?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读诗歌,完成下面小题。次北固山下客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1.颔联的“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景写出了“_______________”之大景的神韵,为后人称道(用诗中词语回答);尾联抒发了诗人_________________的感情。
2.对这首诗赏析不恰当的一项是(
)A.题目中的“次”本是“停驻”之意,这里指“停宿”在北固山下的旅馆之内。B.首联中的“客路”指的是诗人要去的路,“青山”指的是题目中的北固山。C.五、六两句不仅意象美妙,还蕴含着一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。D.联系“乡书”一词,尾联中的“归雁”是指诗人希望借大雁给他传递家书。六、语言表达(共10分)根据意思,写出恰当的词语。
(l)比喻人或事物已坏到无法挽救的程度。(
)
(2)使人听了非常震惊。(
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