部编版语文九年级上册12《湖心亭看雪》 基础练习

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、基础部分解释加点的。中人鸟声长堤一粒而金陵人，中有_______翻译下列句。中焉得更有此人！说相公痴，更有痴似相公者！解释加点的义词的意义和用法。一：上下________长堤更：是日________有痴似相公是：更________

问其姓氏，绝：湖中人鸟声与妻子邑人来此二、阅读（一）阅读下文，完题崇祯五年十二月余住西湖。大雪三日，湖中人声俱绝。是火，独往湖心亭雪。雾凇沆砀，天与云与山与，上下一白。湖上影子，惟长堤痕、湖心亭一点、与余舟一芥舟中人两三粒而已。到亭上，有两人毡对坐，一童子烧酒炉正沸。余，饮强三大白而别陵人下船喃痴似相公者填空朝籍人著》和》等。分析“绝”的妙处概括画线部分的内。这一部分采用___________相结合的表现手。者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？词“痕、点、芥、粒”的作。作者写赏雪却写到亭上金陵人饮酒的场面多余吗？为什么？作者为何要舟子的喃喃之语来收束全文？（二）阅读下文，完题西湖最盛，为春月。一日之盛。为朝烟，为夕。

．．．．．．．今岁春雪甚盛，花为寒所勒，与杏花相次开发．．．．．．．石篑数为余中梅，张功甫家故也，急往忍去湖上。由断桥至苏一带，绿烟红雾，弥漫二十余。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止、未、申三时。其实湖光染翠工，山岚设色之妙，皆在朝日始，夕舂未下，始极其浓媚月景尤不可言，花态柳情，山水意，别是一种趣味。此乐留与僧游客受用，安可为俗士道哉选出加点字思相同的)．①负势竞轩②横柯在昼犹昏．①猿则百叫无为绝．①夹岸高山，②在朝日出．①梅花勒②歌译句子。时为桃花所恋，竟不忍去湖上。烟红雾，弥漫二十余里。景尤不可言。中描写西湖春景、月景的句子分别是什么？本最后一句话中的“此”是什么意思？“俗士”是什么人？作者为什么用这句话结尾？体描写“一日之盛。为朝烟，为夕岚”的。文中找出原句，概括这段文字的内容。现代汉语描绘下列景色。由断桥至苏堤一，绿烟红雾，弥漫二十余里。吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，于堤畔之草，艳冶极矣。

参考答案：一全，在此意为“那”(3)有罢了名作动词客居，作客等到哪还里哪能还有这样相痴情，还有跟相公一样情的人！．略一个“绝”，从听觉入手，描绘了一幅人受冻，悄然无声，不敢外出的寒冬静默图。体写看雪的时间地点、装备和雪描写侧烘托面烘托，由堤及亭，由亭到舟，由舟及人，层次清楚地绘了一幅天地茫茫，浑然难辨人融于景，物我融的湖山雪夜水墨画，情趣盎。出了视觉的移动，使人感叹人在天地间，不过是沧海一不多余。这辟出另一境界，让人有一种喜知己的感觉。属侧面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。画龙点睛，化意境。对此迷人雪境，“痴情人不只“我”一个，这也是一种巧妙的侧面烘托。二我时被桃花之美迷恋，竟然不心离开湖上。柳如烟，桃花似雾，一片浓艳，长达二十多里。光下的美景尤其不能用言语形容。春景今岁春雪甚盛„„为奇观，由断桥至苏堤„„艳极矣景尤不可言„„别是一种味。12.此乐”指游湖赏景的乐趣。“俗士”暗指忙于功名利禄而没雅兴的人。作者用这句话结尾，是为了抒自己游湖赏景的乐趣和体