2022-2023学年统编版必修中外历史纲要下册 第20课 社会主义国家的发展与变化 课件（64张）

社会主义国家的发展与变化◎“复兴号”高铁◎“苏联”国徽新知探究课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结重点苏联及东欧的社会主义建设和改革。掌握和理解赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的主要内容和影响。难点苏联解体的原因；东欧剧变的原因；了解在新时期中国社会主义的发展。教学重点与难点课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结一、苏联的发展、改革与解体课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结下列漫画《苏联与东欧国家关系图示》说明了()A.社会主义阵营基本瓦解B.两极格局局面基本形成C.苏联经济改革取得重大成效D.苏联模式的推广具有强制性【答案】D【解析】结合所学知识可知，随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。1949年成立经互会。苏联通过经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。斯大林要求东欧各国按照苏联模式进行全方位的内部改造。题目中的漫画反映的就是苏联在东欧各国强行推广苏联模式。故选D。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结下表反映了苏联1966—1985年社会总产值年均增长速度，出现这一变化的根源是()A.高度集中的政治经济体制B.赫鲁晓夫改革C.戈尔巴乔夫改革D.苏联解体【答案】A【解析】根据所学知识，由表格信息可知，1966—1985年苏联社会总产值年均增长速度逐年下降，出现这一变化的根源是高度集中的政治经济体制(苏联模式)没有得到根本上的改变，并最终导致了苏联解体。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结年份1966—19701971—19751976—19801981—1985社会总产值7.4%6.4%4.2%3.3%一、苏联的发展、改革与解体1.苏联的发展（1）表现①经济：取得了恢复和发展国民经济的巨大成就。②科技：爆炸了

、氢弹。③教育和生活水平：有很大提高。（2）局限：优先发展

的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观。原子弹重工业斯大林（1878年-1953年）课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结斯大林逝世

留下了世界一流的军事强国和政治大国的辉煌，也留下了制约苏联进一步发展的政治经济桎梏。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结戈尔巴乔夫勃列日涅夫赫鲁晓夫“乱”

“僵”

“垮”2.苏联的改革课程

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1956年2月25日，在苏共“二十大”上，赫鲁晓夫作了反斯大林的《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告，揭露斯大林在大清洗中的暴行，掀开世界范围的“去斯大林化”运动，结束了斯大林时代，停止了苏联国内的大规模政治镇压。1956年2月25日在苏共“二十大”上，赫鲁晓夫作了反斯大林的《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告，揭露斯大林在大清洗中的暴行，掀开世界范围的“去斯大林化”运动，结束了高度集权的斯大林时代，停止了苏联国内的大规模政治镇压。赫鲁晓夫时代，政治气氛空前宽松。（1）赫鲁晓夫改革（1953年-1964年）课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结①主要内容：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；加大农业投入、将农产品义务交售制改为

制；改革工业管理体制；批判对斯大林的个人崇拜；等等。收购赫鲁晓夫（1894—1971）课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结②影响：取得了一些成效。改革推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加；成功发射了世界上第一颗人造地球卫星。但改革没有突破

体制，国民经济比例仍然严重失调。打破了对斯大林的个人崇拜，但没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。

计划经济赫鲁晓夫（1894—1971）课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结加大农业投入、将农产品义务交售制改为收购制改革工业管理体制，下放部分权力批判斯大林个人崇拜、平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度兴建“极简主义楼房”提出“三和路线”，首次访问美国突破口侧重点赫鲁晓夫改革越来越贫困的、实际上半崩溃的农村、技术上落后的工业、最尖锐的住房短缺、居民生活的低水平、数百万人被关押在监狱和集中营、国家与外部世界的隔绝。——费奥多尔·布尔拉茨基（苏联）贫穷落后（一）赫鲁晓夫改革（1953~1964）斯大林留下的难题斯大林体制弊端显露问题：可以用哪些词语形容当时的苏联？矛盾尖锐国门封闭美国之行坚定大种玉米的信心……（但）苏联除乌克兰和欧洲南部地区外，其他大部分区域都处在严寒地带，日照时间短，气温低，根本无法满足玉米生长所需要的环境要求；对玉米的播种面积、播种结构、单位面积产量及总产量等还是不顾实际地提出一系列的计划指标，仍然实行劳动日分配制集中劳动的“大锅饭”制度等；赫鲁晓夫改革中凭个人直觉瞎指挥、一刀切的现象时有发生，而对玉米种植中的出现所有反对意见，不论正确与否，一律否决。——《苏联农业改革之玉米运动》问题：你能从以上材料中找到赫鲁晓夫农业改革失败的原因吗？从玉米运动看赫鲁晓夫改革的“失败之因”：③赫鲁晓夫主观专断、急躁冒进；①玉米种植未能因地制宜；②未从根本上触动和打破传统模式；启示：改革必须尊重客观规律，循序渐进、敢于突破僵化模式的羁绊赫鲁晓夫改革（1953~1964）：改革采取的部分措施取得一定的成效；但改革并不彻底，无法真正实现人民对美好幸福生活的“期望”，是失败的。

苏联城市青年出发参加垦荒赫鲁晓夫大力提倡种植玉米课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结赫鲁晓夫看到美国种玉米对发展畜牧业收益甚大，就不顾苏联的条件如何，强行扩大玉米的种植面积。1953年，全苏的玉米播种面积只有350万公顷，赫鲁晓夫却要求到1960年扩大为2800万公顷，八年中要增加七倍。这项规定导致灾难性后果。玉米是干热气候作物，而苏联很多地区日照量不够，玉米经常结不了穗。答话：赫鲁晓夫视察农场，看到猪儿乖乖，一时兴起站在猪中间照了张像。待到报纸准备发表时，编辑为照片的标题犯了难。“赫鲁晓夫同志和猪在一起”不好，“猪和赫鲁晓夫同志在一起”也不好……最后报纸出版，照片下的说明文字是“左起第三位是赫鲁晓夫同志”。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结批判个人迷信平反冤假错案“在第二次世界大战后的年代里，没有一位世界领袖人物的成败能像赫鲁的成败如此急剧地和决定性地改变历史的进程。”──尼克松“苏联领取特别养老金者尼·谢·赫鲁晓夫逝世。”──1971年赫鲁晓夫逝世时的讣告课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结黑白相间的墓碑

毁誉参半的一生

“在第二次世界大战后的年代里，没有一位世界领袖人物的成败能像赫鲁晓夫的成败如此急剧地和决定性地改变历史的进程。”

——

尼克松课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结“改革把斯大林的‘神像’扳倒了，但在苏联体制和基本政策的改革上，并没有什么成就可言。”下列改革中符合上述评价的是()A.戈尔巴乔夫改革

B.勃列日涅夫改革C.赫鲁晓夫改革

D.新经济政策【答案】C【解析】本题考查了二战后苏联的改革，赫鲁晓夫改革取得一些成效，但从总体上讲，是对苏联模式的小修小补，并没有取得实质性的突破。赫鲁晓夫打破了对斯大林的个人崇拜，因此，这些苏联改革中符合材料评价的是赫鲁晓夫改革。故本题答案为C。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结赫鲁晓夫统治后期，同意用奖金、利润等手段刺激工业生产的建议，并开始试点，可惜他没来得及做就下台了。这表明苏联政府曾试图()A.废除对企业指令性计划 B.用经济方法来管理生产C.放弃中央对企业的控制 D.加强对企业的行政干预【答案】B【解析】赫鲁晓夫改革没有从根本上改变“苏联模式”，没有废除对企业指令性计划，故A项错误；赫鲁晓夫“同意用奖金、利润等手段刺激工业生产”这说明他开始考虑用经济方法来管理生产，以调动工人企业生产的积极性，故B项正确；C项“放弃”的说法绝对化，与史实不符，故C项错误；传统经济模式的弊端就是政府对企业干预太多，故D项错误。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结20世纪60年代，美国著名学者杜兰特夫妇在《历史的教训》中指出：“现在俄国的社会主义，正在逐步恢复个人主义的激励机制，以使得这个体制拥有更大的生产动力。”这里主要评价的是()A.战时共产主义政策

B.赫鲁晓夫改革C.新经济政策

D.戈尔巴乔夫改革【答案】B【解析】战时共产主义政策实行于1918—1921年，与材料时间不符，故A项错误；赫鲁晓夫改革时期在一定程度上承认企业和个人的物质利益，有利于调动生产者的积极性，故B项正确；新经济政策在斯大林上台后逐渐被取消，与材料时间不符，故C项错误；戈尔巴乔夫改革1985年开始进行，与材料时间不符，故D项错误。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结1964年赫鲁晓夫被迫下台课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结（2）勃列日涅夫改革（1965年—1975年）

勃列日涅夫勃列日涅夫改革经济改革重点：重工业↓未能突破斯大林模式。反而使这一体制更加僵化美苏军备竞赛（苏>美）课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结勃列日涅夫改革内容①主要内容：在工业领域推行“

”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。②评价：改革只是对传统体制的修补，效果有限；勃列日涅夫执政后期，热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。新经济体制课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结勃列日涅夫改革勃氏的难题1963~19838年苏联与世界实际GDP平均增长率对比示意图（二）勃列日涅夫改革（1964~1982）工业推行“新经济体制”改革（柯西金主持），扩大企业自主权赫氏改革失败，国家混乱；斯大林体制弊端突出侧重点扩大农场和农庄的自主权？？在勃列日涅夫执政的18年中，从未进行过裁减冗员、提高行政效率的改革。自上而下的高度集中的行政权力像要求各级行政部门一样对社会下达各种指令和指标，为社会活动的各个环节规定行为的标准。（勃列日涅夫时期），理论上的教条化和宣传上的形式化盛行起来。在意识形态宣传中，“改革”竟成了一个忌讳的词语。70年代苏联基本上达到了与美国的军事平衡，甚至在诸如战略核武器等领域还超过了美国。但是，其代价也是巨大的，过高的军事投入必然影响其他领域的投资。——《抑制创新——勃列日涅夫时期苏联体制的致命缺陷》（整理）问题：你能从以上材料中找到勃列日涅夫改革失败的原因吗？①勃列日涅夫后期保守专断，国家政治生活与意识形态僵化；③军备竞赛加剧，制约发展；②未从根本上触动和打破传统模式；勃列日涅夫改革（1964~1982）：前期改革取得一定的成效；但改革违背历史潮流，压制社会活力，无法真正实现人民对美好幸福生活的“期望”，是失败的。勃列日涅夫改革推行新经济体制，在某些方面比赫鲁晓夫改革更加深入，这表现在()A.充分发挥市场经济的调节作用

B.打破单一的公有制形式C.突破了斯大林体制的框架

D.一定程度上运用价值规律调节生产【答案】D【解析】勃列日涅夫改革并未突破斯大林体制的原则和框架，仍是高度集中的计划经济体制，故A、C两项错误；B项属于戈尔巴乔夫改革的内容；新经济体制注意运用价值规律，相对赫鲁晓夫改革是一种进步。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结自1956年苏联进入改革时代后，改革的过程进中有退，反复无常，最后改革变成了改向，导致了苏联瓦解。就本质而言，赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的相同原因是()A.没有正确的指导思想B.重点放在农业上C.关注工业体制的改革D.没有突破“苏联模式”【答案】D【解析】赫鲁晓夫改革缺乏正确的理论指导，而重点放在了农业上，勃列日涅夫改革重点是工业体制方面，所以A、B、C三项都不是二者的共同点；他们改革都没有突破“苏联模式”的局限，总的来说是对“苏联模式”的小修小补，所以最终成效都不大，答案为D项。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结1970年苏联氢弹之父萨哈罗夫说：“苏联就像一辆巨大的卡车，驾驶员用一只脚使劲往下踩加速器，同时另一只脚踩刹车。”这里的“踩刹车”意指苏联()A.工业经济停滞不前

B.突破了苏联模式C.致力于发展核武器

D.仍坚持传统的体制【答案】D【解析】根据题目中的时间“1970年”，此时处于勃列日涅夫执政时期，此时苏联工业经济发展尚未停滞，在美苏争霸中处于攻势，故A项错误；结合所学知识，斯大林之后的前两次改革并未突破苏联模式，故B项错误；结合所学知识，“加速器”是指致力于军事工业，比如发展核武器，故C项错误；“踩刹车”指在前两次改革始终未突破苏联模式，仍坚持传统的体制，故D项正确。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结（3）戈尔巴乔夫改革（1985年—1991年）①主要内容和结果：承认

在社会主义经济中的作用；经济改革成效甚微；政治改革中，取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制；在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“

”，造成思想混乱，民族分离主义随之兴起。②影响：1991年12月26日，苏联解体。

多元化市场经济课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结放弃党的领导地位，实行多党制多党制。意识形态多元化，抛弃马克思主义。“八一九”事件政治改革：结果：……课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结经济改革结果：……课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结

随着戈尔巴乔夫经济政治改革的全线失败，各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结戈尔巴乔夫改革戈氏的烦恼（三）戈尔巴乔夫改革（1985~1991）国家政治、经济领域积累大量亟待解决的问题，危机四伏经济上主要围绕社会生产力进行“加速发展战略”，承认市场调节在社会主义经济中的作用政治上全盘西化，实行多党制和议会政治他提出了通过租赁承包制来调动农民的生产积极性，利用农村的经济体制变革带来的红利来发展农业生产。可惜由于太急功近利，不等农业生产发展取得真正的提高就将工作中心转为政治体制改革。其结果是其农业又一次出现了倒退。戈尔巴乔夫的改革并没有摆脱危机，改善人民生活水平，而是在最终促成了共产主义意识形态在苏联的彻底瓦解，从而导致了苏联的最终解体。——《浅析苏联解体最主要的原因及教训》问题：你能从以上材料中找到戈尔巴乔夫改革失败的原因吗？①急于求成，违背了客观经济规律；②指导思想偏离了科学社会主义；戈尔巴乔夫改革（1985~1991）：改革试图对斯大林模式进行根本性改革，但最终彻底地断送苏联社会主义的一切。戈尔巴乔夫执政期间，实行国有资产分散化和国营企业私有化，走发达资本主义国家“混合经济”的路子，其实质是()A.放弃了苏联的传统做法 B.社会主义改革成功尝试C.背离了社会主义的方向 D.发展了马克思主义学说【答案】C【解析】戈尔巴乔夫实行国有资产分散化和国营企业私有化，实质是从根本上改变了苏联社会主义的经济基础，也就是背离了社会主义的方向，故C项正确。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结1991年12月25日19时25分，戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统和武装部队最高统帅，并将核按钮权力交给俄罗斯总统叶利钦。45分，俄罗斯联邦国旗在克里姆林宫升起。苏联最高苏维埃举行最后一次会议，通过宣言，从法律上终止了苏联的存在。26日，最高苏维埃自我解散，苏联正式解体。课程

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1991年12月25日苏联国旗从克里姆林宫悄然降下，俄罗斯国旗缓缓升起，标志着一个旧时代的结束和新时代的开始，也标志着两极格局的最终瓦解。1991年12月底苏联解体课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结历史学家尤·叶梅里亚诺夫撰文写道：“(斯大林逝世时)苏联是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国。”直接导致这个超级大国“毁灭”的是()A.战时共产主义政策

B.赫鲁晓夫改革C.新经济政策

D.戈尔巴乔夫改革【答案】D【解析】战时共产主义政策是列宁，早于材料中“斯大林逝世时”，故A项错误；1964年，赫鲁晓夫改革告终，这个超级大国“毁灭”是1991年，故B项错误；新经济政策是列宁时期，早于材料中“斯大林逝世时”，故C项错误；戈尔巴乔夫把改革的重点转向政治领域，最终导致国内局势的失控和苏联的解体，故D项正确。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结二战以后，面对苏联模式的弊端，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后实行改革，但都以失败而告终。苏联改革失败的根源是()A.缺乏有利的国际环境

B.没有把握本国国情，改革指导思想出现偏差C.领导人的个人专断作风

D.对农业重视不够【答案】B【解析】本题主要考查学生的理解分析能力。改革成败的关键是能否从国情出发，实事求是，故B项正确。A、C、D三项都是影响因素，但不是根源，故排除。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结下列有关苏联的历史的表述有误的是()①戈尔巴乔夫经济、政治改革使苏联权力更加集中②苏联两个五年计划完成后，基本上实现了社会主义工业化和农业集体化③“苏联模式”是一种高度集中的政治经济体制④苏联解体说明了社会主义运动在世界范围内失败A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】根据所学知识，戈尔巴乔夫改革先经济后政治，政治改革使权力分散，没有更加集中，①表述有误。苏联解体是社会主义运动的损失，但是中国还是社会主义国家，社会主义运动没有在世界范围内失败，④表述有误。故选D。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结

二、东欧的社会主义建设、改革和剧变1.建设（1）背景：二战胜利前后，东欧各国人民经过艰苦斗争，在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。（2）建设模式及效果：东欧各国大多采取

模式，造成国民经济比例失调。。市场经济课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结2.改革（1）南斯拉夫改革①改革内容：建立社会主义

制度，权力下放。②改革结果：调动了地方、企业和群众的积极性，促进了经济发展。但改革也导致地方主义抬头，民族问题尖锐，为后来国家的分裂埋下了隐患。（2）东欧其他国家改革的结果：取得显著成效，但都没有突破苏联模式的束缚；经济陷入困境，政局动荡剧烈。

自治南斯拉夫社会主义联邦共和国缔造者——铁托课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结南斯拉夫改革具有自己独特的探索道路，与苏联模式的不同主要体现在()A.实行社会主义自治制度B.重点发展重工业C.加强国家对经济的干预

D.实行中央计划和企业自治相结合的方针【答案】A【解析】B、C、D三项都属于南斯拉夫与苏联模式的相通之处，实行社会主义自治制度是南斯拉夫改革的特色，体现了与苏联模式的不同，故正确答案选A。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结5.早在1949年，南斯拉夫共产党就进行了工人自治的最初试验。1950年6月，南斯拉夫通过了《工人自治法》，宣布“工人集体代表社会在国家范围内进行管理”，规定各工厂通过选举建立工人委员会。1951年推出的《国民经济计划管理法》彻底改变了原有的计划经济体制。此后，工人自治制度从工矿企业扩展到铁路运输、邮电和公共事业部门。南斯拉夫的工人自治制度（）A.减少了国家对经济的干预B.消除了计划经济的影响C.解决了国内的社会矛盾D.促进了经济的持续发展A课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结大多采取苏联模式，造成国民经济比重失调，国民收入下降南斯拉夫：建立社会主义自治制度，权力下放捷克斯洛伐克：改革党的领导体制，建设有计划的市场经济体制东欧改革不断出现的新问题各国经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。苏联鼓励改革、“和平演变”战略埋隐患纷纷实行政治多元化被镇压东欧剧变，社会制度根本性发生改变东欧的社会主义改革和剧变东欧改革：改革阻力重重，深受苏联影响。3.东欧剧变（1）原因①内因：一些东欧国家经济陷入严重困境，政局动荡；实行政治

，共产党失去执政地位。②外因：苏联鼓励东欧改革和西方“

”战略的影响。（2）表现①波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳。②罗马尼亚发生了流血冲突。③民主德国并入

德国。④捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家。⑤

经过激烈内战，最终解体。和平演变多元化联邦南斯拉夫冷战时期，西方国家以贷款、贸易、科技等各种手段诱压东欧国家，促使它们向西方靠拢，向资本主义"和平演变"。↓课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结20世纪40年代末至60年代末，南斯拉夫、波兰、匈牙利和民主德国经过改革后经济获得发展，这些改革的共同点是()A.起因于严重政治危机B.为逃避社会主义阵营发生分歧C.放松了国家对经济的控制D.出于国内外压力半途而废【答案】C【解析】南斯拉夫、波兰、匈牙利和民主德国经济改革的主要目标是改变高度集中的苏联模式，下放中央权力，放松国家对经济的控制，故正确答案选C项。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结三、中国社会主义的发展1.准备（1）1956年底，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度。（2）随后，中国进入全面的大规模的建设社会主义时期，虽然经历了严重曲折，但取得了包括“两弹一星”在内的各个方面的巨大成就。这些成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了物质基础、宝贵经验和理论准备。

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导入新知讲解新知练习课堂小结（3）决策：中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策。（4）改革开放：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制改革。课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结二创造力基础设施二基础设施创造力课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结新时代中国特色社会主义伟大复兴小康社会小康社会新时代中国特色社会主义伟大复兴课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结1.我们社会主义建设应该从苏联的改革和解体中汲取哪些经验教训？改革要有正确的指导思想；在发展国民经济的同时必须相应提高人民生活水平；要从体制上克服僵化的弊端，但是必须避免主观主义和急躁冒进，尤其是政治体制的改革必须在充分准备的前提下稳妥地推进，确保国内社会安定和民族团结等。知识迁移课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结2.中国和苏联所进行的改革为什么会导致不同的结果?（1）我们在改革中坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平，得到人民的拥护和支持。（2）我们在改革中坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇，具有明确坚定的指导思想。（3）我们在改革中重视国内民族问题，正确处理民族关系，有效地发挥了国家职能。（4）我们在改革中对西方鼓吹的某些思想和价值观采取了正确的对策，有效地维护了社会的安定团结等。知识迁移课程

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导入新知讲解新知练习课堂小结牛刀小试1.据统计，苏联的工业生产在“四五”