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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是(
)A.挚痛(zhì)
懊悔(ào)
澎湃(bài)
田垄(lǒng)B.祈祷(qí)
镐头(gǎo)
嗥鸣(háo)
斑斓(nán)C.哺育(bǔ)
亘古(gèng)
污秽(huì)
默契(qì)D.土壤(rǎng)
屏障(píng)
怪诞(dàn)
谰语(lán)2、下面词语书写无误的一项是(
)A.屏障
澜语
筹划
语无轮次B.蜷曲
遨游
拖沓
情有可原C.无暇
幕色
妥帖
珊珊来迟D.揩书
幅度
愧怍
莫名奇妙3、下列句子中的加点成语使用不正确的一项是()A.昨天下午,第一海水浴场人声鼎沸,热闹非凡。B.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。C.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。D.虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!B.天通一号01星的成功发射,填补了我国国内空白,实现了航天人30多年来的夙愿,具有重要的里程碑。C.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。D.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、用课文中的语句填空。
(1)《卖油翁》中,揭示全文中心的一句是:_________________
(2)《卖油翁》中,表现陈康肃的傲慢无礼的句子是:____________________
(3)《卖油翁》中,表现卖油翁技高一筹的语句是:______________________二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成小题。[甲]初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿令者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(节选自《孙权劝学》)[乙]颜回年二十九,发尽白,蚤死,孔子哭之恸,曰:“自有回,门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣,令也则亡,未闻好学者也。”(节选自《史记》)1.解释加点词语。
(1)但当涉猎
(
)
(2)弟子孰为好学(
)
(3)发尽白(
)
(4)门人益亲(
)
2.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)有颜回者好学,不迁怒,不贰过。
3.请联系实际,谈谈你从这两则故事中得到的启示。四、现代文阅读(共10分)太阳和霓虹灯①这是我们来到北京的第三天,这一天的任务是采访三位文化艺术界名人。②早晨,我们先来到一位著名女演员家里。用北京人的土话说,这位“大腕”现在正“火”。从见面到讲述完自己的奋斗经历,她的眼神一直是冷漠孤傲的。讲述完毕,“大腕”严肃地说:“你们的文章写好以后一定要让我过目。”快出门的时候,她又叮嘱我们:“如果没有把握写好的话,我可以为你们推荐作者。”我们谢绝了她的好意。③第二个采访对象是某电视台节目主持人。见面地点定在京广大厦,这是主持人要求的。从顶层临窗的位置往下看,大街上的人如蚂蚁一样渺小,马上使人产生一种君临天下的感觉。主持人也的确给这环境争气,不时打着标准的领袖手势,言语间也常常引经据典。他偶尔也有卡壳的时候,说出文章中的一句甚至半句话后愣怔片刻,然后一挥手说:“你们回去再查吧,这么简单的东西还用从头到尾说完吗?”这使我们对他的“敬仰”又增加了一分。④来到季羡林老人家里已是傍晚了。秘书出来挡驾,为难地说,老人今天已接待过几个外国代表团了,最好明天再来吧。我们的日程安排得很紧,明明知道老人很累,依然抱着试一试的态度。(甲)秘书进去请示,老人竟答应了。秘书把时间限定为20分钟。⑤老人的相貌、衣着和我们想象的竟非常吻合,这可能因为那个真实的故事:几年前一个新生入学,看见路边一个淳朴得像农民一样的老者,以为是工友,便让老人帮他看管一大堆行李。这位老人欣然同意,并尽职看管达半个小时之久。几天以后,北京大学举行新生入学典礼,这个学生惊讶地发现,坐在主席台正中的,被介绍为北京大学副校长的,正是那天为自己看管行李的老者。⑥来之前就听说老人有两套房子,我们展开俗人的想象,非常羡慕。但看了才知道,室内空间大部分被书占据着,而供老人活动的空间极小。老式家具,陈设简单、朴素。⑦虽然某些问题问得幼稚,但在交谈的过程中,我们每提出一个问题,(乙)老人都要思考片刻,有两次竟手抚额头陷入长时间的思考。老人留给我们最深刻的印象便是认真思考,这可能已经成为老人生活中的一种习惯。由此可以看出老人的两种美德:一、尊重知识,用老人的话说就是“板凳甘坐十年冷,文章不说半句空”。二、尊重别人,用老人的话说就是“我的自知之明有些过了头”。⑧一个多小时眨眼之间就过去了。采访结束,老人一直把我们送到门口,一一握手告别。⑨紫禁城的傍晚很美。太阳悬挂在地平线上,光线柔和。它是至高无上的,但在某些时候却情愿寻求平等,因为它知道这种姿态更有利于交流。都市的霓虹灯也亮了起来,五彩缤纷并且极富动感,竭力招揽着人们的目光。太阳和霓虹灯同时出现,看上去竟不觉得有什么不和谐,也许因为它们都发光吧。1.文中甲、乙两处画线句子中的“竟”都含有__________的意思,甲句中的“竟”暗含着作者的________之情,乙句中的“竟”暗含着作者的__________之情。
2.文章①~⑧段多处使用了对比手法,请从不同角度举出两例,并分析其作用。
3.文章的第⑨段有何作用?
4.结合文本谈谈你能从季羡林先生身上学到哪些优秀品质。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成下列小题。竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。1.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(
)A.本诗是唐代诗人王维晚年创作的一首五言绝句,塑造了一个隐者形象。B.诗歌前两句描绘诗人独自坐在幽深的竹林里时而弹琴时而长啸的画面。C.“相照”与“独坐”相呼应,表达无人陪伴唯有明月相照的孤寂愁苦。D.全诗写景写人平淡自然,但诗中有画,清幽环境、人物活动如在眼前。2.本诗表达了诗人怎样的心境?六、语言表达(共10分)仿照下面句式,写一个比喻句。
例:同情是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。
_________________________________________。七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成
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