上林小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】

上林小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1：老师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

单项选择题：

A、低于

B、高于

C、同等于

D、不低于或者高于

2：学校教育的动身点和归宿是（）。

单项选择题：

A、学校教育培育目标

B、学校教育内容

C、学校教育方法

D、学校教育目的

3：老师进展的五阶段论是由（）提出的。

单项选择题：

A、福勒

B、布朗

C、伯林纳

D、夸美纽斯

4：《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出：阅读教学的重点是()。

单项选择题：

A、培育同学自读力量

B、归纳段落大意和中心思想

C、理解课文

D、培育同学具有感受、理解、观赏和评价的力量

5：在学习中由几个力量不同的同学组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。这是（）。

单项选择题：

A、意义学习

B、机械学习

C、发觉学习

D、合作学习

6：形式教育论的提倡者是（）。

单项选择题：

A、卢梭

B、洛克

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

7：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的胜利教育阅历?（）

单项选择题：

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞科夫

8：测量和测验是对学习结果的主观推断。（）

推断题

对

错

9：几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。（）

推断题

对

错

10：以下行为属于侵害老师权利的是()。

单项选择题：

A、学校不容许未完成教学任务的老师参加进修

B、某老师的奖金因教学事故而遭扣减

C、老师因简洁粗暴的管理方式遭到学校行政惩罚

D、校长不容许与自己看法不全都的老师参加决策会议

11：在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中，听从与惩处定向阶段属于（）。

单项选择题：

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、权威水平

12：下列作品、作家与仆人公对应正确的是（）。

单项选择题：

A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙

B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫

C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特

D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫

13：力量有凹凸之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有（）的差异。

单项选择题：

A、心理过程

B、个眭心理倾向性

C、认知过程

D、共性心理特征

14：老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志就是（）。

单项选择题：

A、为人师表

B、终身学习

C、爱岗敬业

D、爱国守法

15：专家型老师的课时方案简洁、敏捷，以（）为中心，并有预见性。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教材

D、老师思想

16：专家型老师和新老师在（）方面都存在差异。

多项选择题

A、课时方案

B、学问基础

C、课堂教学过程

D、力量水平

E、课后评价

17：随着考试接近，同学心情极度紧急，考试时不能集中留意，无法发挥正常水平，这是一种（）

单项选择题：

A、焦虑症

B、强迫症

C、恐怖症

D、人格障碍

18：心理活动对肯定对象的指向和集中指的是（）

单项选择题：

A、共性

B、留意

C、记忆

D、思维

19：“知子莫如父，知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题：

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

20：一个孩子消失打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（）。

单项选择题：

A、负强化

B、消退

C、惩处

D、强化

21：专家型老师的课时方案简洁、敏捷，以（）为中心，并有预见性。

单项选择题：

A、同学

B、老师

C、教材

D、老师思想

22：在PowerPoint的空白幻灯片中，不行以直接插入的是（）。

单项选择题：

A、艺术字

B、声音

C、字符

D、文本框

23：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

单项选择题：

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

24：小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成果不好。对此，班主任很发愁，总是提示他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应当做的!”该班主任的做法（）。

单项选择题：

A、正确，班主任关怀同学的学习状况

B、不正确，班主任只注意学问学习

C、正确，关心同学改正错误是班主任的职责

D、不正确，班主任损害了同学的自尊

25：埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是进展（）

单项选择题：

A、自主性

B、主动性

C、自我同一性

D、勤奋感

26：依据反思的时间，教学反思可以分为（）。

单项选择题：

A、个体反思和群体反思

B、教学前反思和教学后反思

C、纵向反思和横向反思

D、教学前反思、教学中反思和教学后反思

27：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（）

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

28：社会自我基本成熟的时期在（）。

单项选择题：

A、婴儿期

B、幼儿期

C、童年期

D、少年期

29：美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。（）

推断题

对

错

30：对儿童少年尤为重要的道德情感是（）。

单项选择题：

A、事业感

B、自尊感

:来源'公'务'员'考'试'信息'网:C、集体主义情感

D、义务感

31：制造性问题解决，综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决（）的问题。

多项选择题

A、无结构

B、认知性

C、有结构

D、无固定答案

32：依据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与（）。

单项选择题：

A、器械型操作技能

B、微小型操作技能

C、连续型操作技能

D、开放型操作技能

33：身处教育实践第一线的讨论者与受过特地训练的科学讨论者亲密协作，以教育实践中存在的某一问题作为讨论对象，通过合作讨论。再把讨论结果应用到自身从事的教育实践中的一种讨论方法，这种讨论方法是（）。

单项选择题：

A、观看法

B、读书法

C、文献法

D、行动讨论法

34：前运算阶段儿童的思维有何特征（）。

多项选择题

A、单维思维

B、详细规律推理

C、思维的不行逆性

D、自我中心

35：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）

单项选择题：

A、教育资本理论的观点

B、人力资本理论的观点

C、市场资本理论的观点

D、经济资本理论的观点

36：老师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。（）

推断题

对

错

37：在技能形成过程中，练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称为（）。

单项选择题：

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

38：假如你是一名班主任，要做好同学工作的前提和基础是（）。

单项选择题：

A、组织和培育班集体

B、全面了解同学

C、做好后进生转化工作

D、培育优良的班风

39：文化本身就是一种教育力气。

推断题

对

错

40：生理自我基本成熟的时间在（）。

单项选择题：

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

41：老师讲解的模糊不清与同学的学习成果（）

单项选择题：

A、正相关

B、影响不大

C、负相关

D、毫无影响

42：个体身心进展的动因有（）。

多项选择题

A、内发论

B、动机论

C、外铄论

D、多因素相互作用论

43：已有讨论表明，儿童口头语言进展的关键期一般在()

单项选择题：

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1～3岁

44：根据现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。（）

多项选择题

A、储存

B、保持

C、回忆

D、提取

45：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。（）

推断题

对

错

46：同学的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。（）

推断题

对

错

47：学校组织同学的社会实践，它的意义在于（）。

多项选择题

A、可以削减课堂教学的时间

B、有利于做到教育与生产劳动相结合

C、有利于形成同学的主体性

D、有利于同学进行合理的职业定向

E、可以让同学有赚钱的机会

48：技能不是一般的习惯动作。（）

推断题

对

错

49：提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是（）。

单项选择题：

A、汉武帝

B、董仲舒

C、郑玄

D、朱熹

50：在教学中，初入学儿童的留意状态取决于（）。

单项选择题：

A、个体学问阅历

B、内容的直观性和形象性

C、个体需要爱好

D、心情状态

51：前摄抑制和倒摄抑制属于（）。

单项选择题：

A、正迁移

B、负迁移

C、远迁移

D、近迁移

52：古代学校教育是人人都可以接受的教育，没有阶级和等级之分。

推断题

对

错

53：提出假设就是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）

推断题

对

错

54：学校生的思维处于详细思维向抽象规律思维过渡阶段。（）

推断题

对

错

55：这种教学方法有何优势?（）[不定项选择题]

多项选择题

A、吸引同学的留意力

B、引起同学的思维兴奋

C、通过启发让同学一步步猎取新知

D、通过归纳使学问系统化、科学化，有利于同学精确     地把握学问

56：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用()。

单项选择题：

A、图示

B、坐标

C、遗忘曲线

D、练习曲线

57：“举一反三”属于（）。纵向迁移顺向迁移逆向迁移特别迁移\r

单项选择题：

A、纵向迁移

B、顺向迁移

C、逆向迁移

D、特别迁移

58：良好师生关系的特征是（）。

多项选择题

A、情感支持

B、民主公平

C、尊师爱生

D、严格要求

E、教学相长

59：教育心理学讨论的核心内容是（）。

单项选择题：

A、学习内容

B、学习方法

C、学习过程

D、学习目标

60：认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（）

单项选择题：

A、理解问题

B、发觉问题

C、检验假设

D、提出假设

查看答案

1：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国老师法》其次十五条规定，老师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

2：答案D

解析学校教育目的贯穿于学校教育的全过程，对学校教育具有指导意义。

3：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】老师进展的五阶段论是伯林纳在人工智能领域的专家系统讨论以及职业专长进展五阶段理论的基础上，依据老师教育专业学问和技能的学习、把握状况提出的。

4：答案D

解析《义务教育语文课程标准(2022年版)》中明确提到：阅读教学应注意培育同学具有感受、理解、观赏和评价的力量。

5：答案D

解析合作学习指在学习中由几个力量不同的同学组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。

6：答案B

解析形式教育论的提倡者是洛克和裴斯泰洛齐。

7：答案A

解析略。

8：答案错误

解析测量与测验是对学习结果的客观描述。

9：答案错误

解析：

10：答案D

解析老师具有民主管理权，学校不得无故干涉老师的民主管理权力；A选项，老师在完成教学任务的前提下可以申请老师进修；B选项，老师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响老师奖金的合理因素：C选项，老师不得以污辱同学人格的方式进行教育教学管理。

11：答案B

解析：

12：答案A

解析《变色龙》的是契诃夫;玛格丽特是小仲马《茶花女》的仆人公;赫列斯达可夫是果戈理《钦差大臣》中的仆人公。

13：答案D

解析力量与性格属于共性心理特征的范畴。

14：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】B、C、D三项都属于职业道德的共同特征，为人师表是老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志。

15：答案A

解析专家型老师关注的是同学，所以他们的教学是以同学为中心的。

16：答案A,C,E

解析专家型老师和新老师在课时方案、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。

17：答案A

解析焦虑症是以与客观威逼不相适应的焦虑反应为特征的神经症。同学由于考试而产生紧急心情，以致考试不能正常发挥，属焦虑症，故选A。

18：答案B

解析：

19：答案D

解析家庭教育的特点权威性、敏捷性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。

20：答案C

解析惩处是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消退或抑制此反应的过程。惩处与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排解来增加反应在将来发生的概率，而惩处则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。不准孩子吃肯德基来消退孩子打人的行为，属于惩处。

21：答案A

解析专家型老师关注的是同学，所以他们的教学是以同学为中心的。

22：答案C

解析PPT中字符是不行直接插入的，需先插入文本框才能输入字符。

23：答案D

解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。

24：答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】素养教育强调培育同学在德、智、体、美等方面全面进展，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。题干中，班主任只关注了学习成果，忽视了同学其他方面的进展。小东虽然学习成果不好，但是球打得比较好，老师应当贯彻长善救失原则，确定小东的特长、优势，发挥其特长，突出其优势，使小东看到自己的潜在力量，树立学习的信念，从而产生乐观的学习行为，促使其德、智、体、美、劳全面进展。

25：答案C

解析C依据埃里克森的进展阶段理论，12～18岁为自我同一性对角色混乱阶段，进展任务是培育自我同一性。

26：答案D

解析略

27：答案B

解析：

28：答案D

解析：

29：答案错误

解析：

30：答案D

解析义务感是责任感和耻辱感，对儿童少年尤为重要。

31：答案A,D

解析制造性问题解决，综合应用各种方法或通过进展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。

32：答案A

解析略。

33：答案D

解析考查行动讨论法的含义。

34：答案A,C,D

解析前运算阶段(2～7岁)这个阶段儿童的思维有如下主要特征：(1)单维思维；(2)思维的不行逆性；(3)自我中心。

35：答案B

解析：

36：答案正确

解析略。

37：答案C

解析练习中期消失进步的临时停顿现象，在心理学上称为高原现象。

38：答案B

解析班主任做好同学工作的前提和基础是了解和讨论同学。

39：答案正确

解析(1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)肯定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。

40：答案B

解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。

41：答案C

解析老师需要具备良好的言语表达力量，模糊不清与同学成果有负相关。

42：答案A,C,D

解析人的身心进展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。

43：答案A

解析2岁是儿童口头语言进展的关键期，4岁是外形知觉形成的关键期，4～5岁是学习书面语言的关键期。

44：答案A,D

解析：

45：答案正确

解析略。

46：答案错误

解析：

47：答案B,C,D

解析略。

48：答案正确

解析：

49：答案B

解析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。

50：答案B

解析在个体进展中，无意留意的发生先于有意留意。学校低