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文档简介
《浮力》导教案【学习目标】知识与技术:经过实验研究让学生认识浮力及浮力的丈量方法---称重法;使学生认识浮力产生的原由。过程与方法:学生经过实验研究去认识现象,发现规律。感情态度与价值观:培育学生学习物理的兴趣及对科学脚踏实地的态度【要点难点】要点:浮力观点的成立和称重法测浮力难点:认识浮力产生的原由【知识梳理】一、浮力1.定义:叫做浮力。2.浮力的方向,浮力的施力物体。3.浸在液体中的物体遇到浮力的大小与、有关,与淹没液体的深度关。浮力的求法:(1)压力差法:(2)称量法:▲考点清单:1.浮力定义:浸在液体(或气体)中的物体遇到液体(或气体)1对它______的力,这个力叫做浮力。方向:_________。施力物体:______________。2.产生原由:浸在液体中的物体,其上、下表面遇到液体对它的压力______,下表面遇到液体的压力于上表面遇到液体的压力,上、下表面所遇到的就是浮力。【提示】浸在液体中的物体不必定都遇到浮力.如:桥墩、拦河坝等因其下底面同河床密切黏合,水对它向上的压力F向上=0,故物体不受浮力作用;【讲堂研究】小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个同样的烧杯(分别装有必定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了研究,右图表示研究过程及相关数据。剖析图B、C、D,说明浮力大小跟______________相关;剖析图________________,说明浮力大小跟液体密度相关;物体完整淹没在煤油中所受的浮力是________N;小明还想研究浮力大小与物体形状能否相关,请你简述实验方法。如图,当弹簧测力计吊着圆柱体,从底部接触水面开始迟缓到完整没入水中究竟部A的过程中,以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象2是()翔翔在家研究鸡蛋遇到的浮力大小与哪些要素相关,如图请认真察看图示并回答以下问题:(1)从A、B两图可知,鸡蛋在水中遇到的浮力大小是___N。(2)依据B、C两实验,他就得出鸡蛋遇到的浮力大小与液体的密度相关,你以为对吗?________,原由是_____。(3)在右图实验中,
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