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文档简介
丁青小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【网友整理版】1:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东”为哪位诗人的作品?()
单项选择题:
A、李白
B、杜甫
C、李商隐
D、李清照
2:教学从其本质上讲,是()。
单项选择题:
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种熟悉活动
D、一种文化活动
3:在Windows操作系统桌面上有一个任务栏,通常在任务上有一个“En”图标,()。
单项选择题:
A、它没有任务作用
B、它是任务栏的标识
C、它是某一窗口的提示符
D、它是输入法图标,说明当前输入方式为英文
4:教学通过系统学问技能的传授和把握促进同学身心进展,因而教学同智育是相同的。()
推断题
对
错
5:()。是教育法律关系产生、变更和毁灭的依据。
单项选择题:
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
6:下位法听从上位法。()
推断题
对
错
7:教育学作为一门独立的学科萌芽于()。
单项选择题:
A、赫尔巴特的《一般教育学》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、夸美纽斯的《大教学论》
8:下列同学的表现中,不属于心理健康问题的是()
单项选择题:
A、过分依靠
B、吸烟
C、认为生活没有乐趣
D、一到考试就有不适应反应
9:下列关于老师职业责任的进展趋势,说法不正确的是()。
单项选择题:
A、社会发达程度越高,老师职业的劳动越简单,所负担的责任就越大,在社会进展和经济建设中发挥的作用就越重要
B、老师的职业责任进展是一个连续性的过程
C、老师的职业责任是随着社会的进展而不断变化更新的
D、老师的职业责任进展趋于单一专业化
10:课程方案是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件()
推断题
对
错
11:自我调控系统包括自我认知、自我体验和()
单项选择题:
A、自我实现
B、自我掌握
C、自我调控
D、自我期望
12:技能形成的基本途径是()。
单项选择题:
A、讲解
B、观看
C、示范
D、练习
13:学习者假如把学习成败归因于自身内在因素,则学习结果不会对其自我意象产生影响。()
推断题
对
错
14:要求同学辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。
单项选择题:
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
15:义务教育实行()领导,()统筹规划实施。()为主管理的体制。
单项选择题:
A、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B、省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C、国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D、国务院;市级人民政府;县级人民政府
16:分组教学最显著的优点在于它更切合同学个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培育。()
推断题
对
错
17:针对已有教学方法不足,苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,这充分体现了苏老师()。
单项选择题:
A、具有奉献精神
B、勇于探究创新
C、关怀爱惜同学
D、学科学问扎实
18:教育理念是老师完成肯定的教育教学活动的本事,详细表现为完成肯定的教育教学活动的方式、方法和效率。()
推断题
对
错
19:某同学将自己这次考试获得了高分归之为“本就是这块料”,这实际是将其归之于()
单项选择题:
A、努力
B、运气
C、难度
D、力量
20:耶克斯和多德森在讨论动机强度与学习效率之间的关系时发觉()。
单项选择题:
A、任务难度不同,其最佳动机强度相同
B、动机越低,学习效率越高
C、任务难度不同,其最佳动机强度不同
D、动机越高,学习效率越高
21:学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。()
推断题
对
错
22:在PowerPoint中,要插入一个在每张幻灯片中都在相同位置显示的小图片,应进行的设置是()。
单项选择题:
A、配色方案
B、自定义动画
C、幻灯片母版
D、幻灯片切换
23:同学通过查阅文献,像历史学家讨论分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的学问这种学习属于()
单项选择题:
A、授受学习
B、发觉学习
C、机械学习
D、动作技能学习
24:群体对每个成员的吸引力,就是()。
单项选择题:
A、群体分散力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、群体压力
25:()是最低水平的认知学习结果。
单项选择题:
A、领悟
B、应用
C、学问
D、分析
26:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是()。
单项选择题:
A、消退
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、刺激分化
27:理性概括是一种高级的概括形式,是知觉水平的概括。()
推断题
对
错
28:使用PowerPoint制作演示文稿时,假如要插人图片,下列不能完成该项操作的是()。(2022年下半年真题)
单项选择题:
A、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、来自文件、选择路径和文件,点击插入
B、复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴
C、复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑、粘贴
D、在PowerPoint菜单栏中选择插入、图片、自选图形,选择图片文件
29:Excel中数据清单是以()。的方式管理数据的。
单项选择题:
A、自定义
B、文件
C、列表
D、数据库
30:新课程提倡老师专业进展的主要途径是()。
单项选择题:
A、学习—再学习
B、实践—反思
C、实践—再实践
D、学习—实践
31:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。()
推断题
对
错
32:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是()。
多项选择题
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区分
C、两者完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E、测量和测验的结果通过教学评价来推断
33:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。
单项选择题:
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
34:20世纪50年月末,以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是()。
单项选择题:
A、学科课程论
B、结构主义课程论
C、有用主义课程论
D、综合课程论
35:先行组织者教学技术常用于()。
单项选择题:
A、发觉学习
B、接受学习
C、个别化教学
D、把握学习
36:一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向()管理。
单项选择题:
A、预防性
B、攻击性
C、支持性
D、矫正性
37:专家型老师与新老师在课堂教学过程中的差异主要表现在()。
多项选择题
A、课堂规章的制定与执行
B、教材的呈现
C、课堂练习
D、吸引同学的留意力
E、教学策略的运用
38:让同学以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为()。
单项选择题:
A、指导性教学
B、合作教学
C、个别化教学
D、情景教学
39:下列哪些方法可以训练发散思维?()
多项选择题
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
40:“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。
单项选择题:
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
41:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校()分设重点班和非重点班。
单项选择题:
A、可以
B、不得
C、应当
D、自行打算
42:以下属于正式群体的是()。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
43:学校教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为()岁的儿童。
单项选择题:
A、5~11
B、5~12
C、6~12
D、7~13
44:一般而言,过度学习的程度达到肯定程度时,效果较好,这个程度经讨论为()。
单项选择题:
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
45:老师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。
单项选择题:
A、功能
B、大小
C、用途
D、年龄
46:德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。()
推断题
对
错
47:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题:
A、课程目标
B、课程标准
C、课程方案
D、教科书
48:同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。
单项选择题:
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
49:依据心理辅导的目标,可以将心理辅导分为调适性辅导和()。
单项选择题:
A、治疗性辅导
B、进展性辅导
C、主体性辅导
D、个别化辅导
50:一般在教学开头前使用,主要用来摸清同学的现在水平及个别差异,以便支配教学的评价属于()。
单项选择题:
A、诊断性评定
B、形成性评定
C、配置性评定
D、非正式评定
51:爱国主义情感和集体主义情感属于()。
单项选择题:
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
52:成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避开失败者的目的是避开失败,削减败感,当一项任务的胜利率为50%时,他们会:()
单项选择题:
A、可能选择
B、迟疑不决
C、回避这项任务
D、坚决选择
53:我国学者将问题解决过程分为四个阶段,其中,明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于()
单项选择题:
A、发觉问题
B、分析问题
C、提出假设
D、验证假设
54:后学材料对先学学问记忆与保持的干扰叫()。
单项选择题:
A、前摄抑制
B、后摄抑制
C、侧抑制
D、系列位置
55:列提纲是精细加工策略的一种常用方式。()
推断题
对
错
56:教学技能训练的实践性原则要求()。
单项选择题:
A、对老师的教学技能要以指导同学的学习活动为主
B、以受训者的实践性操作为主
C、训练者要常常为练习者供应实践性的操作示范
D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
57:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定,未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满()的未成年人脱离监护独自居住。
单项选择题:
A、十四周岁
B、十八周岁
C、十六周岁
D、二十周岁
58:下列关于儿童“就近进展区”的观点,不正确的是()。
单项选择题:
A、进展要先于教学,以更好地进行教学
B、教学内容应略高于儿童的现有进展水平
C、教学要走在进展的前面,以更好地促进进展
D、教学应同时考虑儿童现有进展水平和所能达到的水平
59:下面哪一个是“问题解决”?()
单项选择题:
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千
60:从解决问题的过程来看,其首要环节是()。
单项选择题:
A、发觉问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
查看答案
1:答案D
解析该句出自李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东。”
2:答案C
解析教学从其本质上讲是一种特别的熟悉活动。
3:答案D
解析在Windows桌面上有一个任务栏,任务栏上包括【开头】图标和其他正在执行的程序的图标,一般在右下角还有其他图标,如喇叭图标、输入法图标和时间图标等。其中图标“En”是输入法图标,它说明当前系统输入方式为英文。单击该图标产生一个输入法选择菜单。再单击某项,可从中选择所选输入方法,也可以通过快捷键进行切换。
4:答案错误
解析教学通过系统学问技能的传授和把握促进同学身心进展,但是教学不同于智育,二者相互关联又有区分:一方面,教学也是德育、美育、体育的途径;另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。
5:答案A
解析教育法律关系的发生、变更和毁灭是由肯定的客观状况的消失引起的,这种客观状况称为“法律事实”。
6:答案正确
解析:
7:答案D
解析1623年培根首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来,与其他学科并列。而教育学作为一门独立的学科萌芽于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》。
8:答案B
解析依据心理健康的标准,A、C、D三项均属于心理健康问题;B项为问题行为。
9:答案D
解析现代老师应当是同学全面进展的培育者,是民主公平师生关系的建立者,是同学学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是同学心理健康的培育者。老师的职责不再是单一的,而是综合的;不是静止的,而是进展的;不是阶段的,而是连续的。故选D。
10:答案错误
解析:
11:答案C
解析:
12:答案D
解析练习是技能形成的基本途径。
13:答案错误
解析归因于自身内在因素,则会产生乐观的自我价值感或形成消极的自我意象。
14:答案D
解析:
15:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第七条第一款规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。
16:答案正确
解析略。
17:答案B
解析苏老师在已有的教学方法的基础上,不断完善情境教学法,这是在教学实践中探究和创新。
18:答案错误
解析教育理念是老师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。
19:答案D
解析该生认为自己“本就是这块料”,可见他将考试成果归因于自身的力量。
20:答案C
解析耶克斯一多德森定律表明学习动机与学习效率成倒u型曲线,不同难度的任务,其最佳动机水平不同。
21:答案错误
解析学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。
22:答案C
解析幻灯片母版用于设置幻灯片的样式,可供用户设定各种标题文字、背景、属性等,只需更改一项内容就可更改全部幻灯片的设计。
23:答案B
解析:
24:答案A
解析群体分散力指群体成员之间相互吸引、接纳,同时情愿留在群体中的程度,也就是群体对成员的内在吸引力。
25:答案C
解析学问指对所学材料的记忆,包括对详细事实、方法、过程、概念和原理的回忆、其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。
26:答案C
解析人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应,这种现象称为“刺激泛化”。故选C。
27:答案错误
解析理性概括是一种高级的概括形式,是思维水平的概括。
28:答案D
解析图片和自选图形是同级按钮,不能实现先选图片再选自选图片这一操作。故选D。
29:答案D
解析在Excel中,应将数据库作为一个数据清单来看待,也可以理解为数据清单就是数据库。
30:答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】新课程改革提倡反思性教学,老师在教学实践中反思,不仅能提高老师的理论水平,而且也可以提高老师的实践力量,反思性教学是新课程实施中老师专业进展的有效途径。
31:答案正确
解析:
32:答案B,D,E
解析教学评价和测验测量既相区分、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观推断与解释,教学评价的主观推断必需以客观描述为基础,测量和测验的结果必需通过教学评价来推断。
33:答案C
解析为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。
34:答案B
解析布鲁纳提出的是结构主义课程论,强调学科的结构,故选B。
35:答案B
解析:
36:答案D
解析新手老师由于班级管理阅历不足,对问题行为缺乏预见,因而只能在问题消失之后,才进行矫正处理。
37:答案A,B,C,D,E
解析这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。
38:答案C
解析:
39:答案A,B,C,D
解析以上选项均为训练发散思维的方法。
40:答案C
解析内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
41:答案B
解析【参
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