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文档简介
2023年二年级教师个人述职报告小学数学二年级教师述职报告(5篇)2023年二年级教师个人述职报告小学数学二年级教师述职报告篇一
工作二十多年了,断断续续地也做了十几年的班主任工作。谁都知道小学班主任的工作是最辛苦的,但是既然当上了班主任,就得苦中作乐,也尽可能从苦中品尝甘甜。今年我又一次担当了二年三班的班主任,这个班,男生多,女孩少。而且女孩就像胡启轩那种超级淘气的女生也是大有人在。
如何才能治理好这个班级我也是想了很多方法。一个班级只有有了共同目标,才能有分散力,才能形成良好的班级风气。依据班级的现状,我和孩子们共同制定了班级目标那就是“管好自己,礼让他人;静能生慧,读纳百川”。我让孩子们深刻理解每一句话的含义,并严格按着要求去做。慢慢的,班中爱打架的孩子少了,同学之间有了困难也能相互帮忙,不再那么冷漠自私。同学之间有了摩擦,我听到孩子会主动地说,管好自己,礼让他人。这是我们都最盼望看到的景象。
如何使孩子们爱上读书,做到读纳百川呢。我也是动了许多脑筋,我先从班级图书借阅入手。我们班捐的书不少,如何让这些书活起来呢,我动脑筋想了个方法:就是每个孩子负责治理两本书。我给他们拿着书照了相片作为依据。
然后孩子读完自己手中的书后可以去和别的孩子换着读,要填好记录卡,另外谁读完了一本书,可以记录在小纸条上,由家长签上名字,投进班级的罐子中,每月进展读书小明星的评比。这种方法真真正正调动起了孩子的读书兴趣。现在班中大多数孩子阅读兴趣深厚,我们正向着“读纳百川”迈进。
当了班主任后,我也看了一些班主任治理方面的书籍。我真是太佩服魏书生教师了。他的班主任当得真是到了肯定的境地。他的人人有事做,事事有人管就是特别好的方法。我在班主任工作中也借鉴了一些。首先我把班级的事情也依据孩子们的不同特点安排到个人。
比方开关多媒体,我首先培训了几个孩子。最终王孟心同学每天来到就翻开多媒体,放学时记得关掉多媒体,一点不用教师操劳。宋成员同学特地负责课间播放好的音频视频节目,这样的方法,一来美丽的文章或故事熏陶着孩子们,也省得课间孩子们总是乱追乱打。还比方王雨桐特地负责浇花、刘援兵负责提示孩子写每日一成语等等。
值日组的值日也是这样,每四个人一组,值日一周,这样便于孩子做好,也省得人浮于事。还有一天的卫生都是他们负责监视。他们还是值周小班长,两个人负教外,两个人负责室内,有什么事情要去想方法解决,解决不了的,准时汇报给班主任,这样也能把一些冲突毁灭在萌芽状态。还有班主任要杜绝发火,不做火上浇油之人。
我们的学校教育只有和家庭教育形成合力,才能发挥最大的教育作用。所以在班主任工作中。我一向重视和家长的沟通。我们现在通讯兴旺,和家长的沟通形式多样,目前我和家进步行沟通的方式除了电话以外还有校讯通、飞信、微信等好几种方式。
通过这些方式,我不仅让家长们准时了解孩子在校的各种状况,而且常常向家长传递一些教育观念、教育方法……这样,对于提高家长的教育水平是大有裨益的。我每天都要发信息,有时会有几百字,虽然很辛苦,但是能让家长信服你,他们能体验到教师的辛苦与良苦专心,他们会特殊支持你的工作。
有家长跟我说,我常常给我的同事看你发给我们的短信,他们都特别艳羡我们孩子能拥有向您这样负责任的好教师。家长们常常自愿给我们班买小表扬信、买各种印戳、奖状、还有小标志牌。这都是教师与家长交心的结果。微信群这种方式真是特殊好,这种方式使得家长、孩子与教师的沟通更直接了,我们除了沟通教育方法外,还成了孩子们沟通、展现、成长的平台。
我提倡家长们在微信上给孩子展现的时机。于是我看到了特别好的局面。孩子们发视频在微信上背成语、背古诗、背课文,背弟子规……学习兴趣空前高涨。我也常常参加进去,所以我对象常说,你是白天上班,晚上也上班。一天下来,虽然很累,但是看到孩子们收获了那么多,我觉得一切的付出都是值得的。总之多种形式的沟通,会使你的班主任工作顺畅无比。
半年来,我每一天都在思索着,寻找着,盼望找到最正确的治理途径,盼望我们的班集体能给孩子好的影响,为他们早日种下向善、乐读、求知、好思的种子,让人欣喜的是——嫩芽已经破土而出!
2023年二年级教师个人述职报告小学数学二年级教师述职报告篇二
本学期工作已经完毕,我担当的二年级语文教学工作也告一段落。第一次教学二年级新版语文教材,又是中间接班,在仅有的两个多月的时间里,我不断研讨教学方式方法,并积极进展课堂教学改革尝试。现在将这一学期的语文教学工作汇报如下:
语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培育学生的创新力量,已成为教师关注的热点。在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,由让我学变成我要学。
(一)、留意新课导入的新奇。
“兴趣是最好的教师”。在教学中,我非常注意培育和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中,而又不知不觉地学语文。我依据不同的课型,设计不同的导入方式。可用叙述故事的方式导入,采纳激发兴趣、设计悬念的方式导入,这比起简洁的叙述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。
(二)、培育积极探究的习惯。
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经受、学问积存、熟悉力量、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思索辩论中,教师穿针引线,奇妙点拨,以促进学生在剧烈的争论中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习供应了宽阔的舞台。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的奇妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,在贾校长的教育下,积极引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了宽阔的天地。通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了根底。
总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有肯定提高,课堂教学方面也有进步。但也有缺乏,如班级成绩始终不够抱负。今后立足实际,开拓进取,不断前进。
2023年二年级教师个人述职报告小学数学二年级教师述职报告篇三
一学期很快又过去了,在这学期里,端详自己一年来的工作,总结一年的得失,感受许多,我和每一位教师一样,认仔细真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人。主要表现如下:
我积极参与各种学习培训,仔细参与政治学习。我深知要教育好学生,教师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在新课程的改革中,为了适应新形式,我仔细拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所沉没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。
把学生教好,让学生胜利,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师,最紧迫的问题是具有新的教学理念,刻苦钻研新的教材。在备课中,力图表达课程的开放性、实践性、主体性。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要依据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。
我注意讨论现代教育技术在课堂教学中的应用。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切时机仔细学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内,虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术,丰富教学手段,向丁归根和张永苗教师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。
抓住学校安排外出听课的时机,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习,提高自己的课堂教学水总之,在这一学年中,我不仅在业务力量上,还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
在不断的工作实践中,我深深地熟悉到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教学中也显示出自己的缺乏,如何做到科学规划、科学落实、科学评价学生,如何作好更好的教书育人,这些还需不断地努力。
总之,本人在今后的教学中将一如既往,仔细教书育人,把自己的本职工作做得更好。
2023年二年级教师个人述职报告小学数学二年级教师述职报告篇四
一转瞬,一学期的教学又告完毕。回忆一学期的语文教学工作,我感慨良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。
本学期为了让学生的根底学问和根本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的根底上对症下药,因材施教,不断提高学生的学问水平。比方,在书写方面,我大力强调标准性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克制错别字,有些学生对于写过几遍的字也会写错,如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字,又如“拔”和“拨”字,学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”,“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进展了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积存等,我都逐一进展讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的根本技能和写句子的力量。
依据新课程改革的精神,学生的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中依据学生的学习状况敏捷调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正表达自主性,使学生始终保持一种自我探究的学习劲头,但教师自己也必需对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念。
在教学中,我时时保持以读代讲,多读多想,自主感悟,经常鼓舞学生各抒已见,使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采纳一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。例如:我上课时常常让学生自主想问题,自己解答,并且让他们分组争论沟通,人人做到参加,人人思索。
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩,可成绩却不错呢?我们经常强调上课用心听讲,准时对学问进展稳固,然后还要准时复习。但是我觉得思索才是最关键的有人说,聪慧与否,在于是否思索。我们要着重指导学生学会思索。睡前回忆当天所学,也是一种良好的学习方法。其实学习方法有许多,只要是有用的,都可以试试。
学习根底较好的学生,在学习中往往是特别轻松的,而学困生却经常来不及。这又是一个让我们教师要思索的事情。对于这类问题我经常用的方法就是在作业中使用分级制度,在不影响大家的学习的前提下,对有些学困生进展再次稳固根底学问,并且利用课余时间进展当面教学。通过一学期的实践,我觉得这方法非常有效,以后还可以进展利用这种方法。
本期的教学内容,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进展检测,针对学生存在的学问点问题,准时解决。对的确困难的学生进展急躁细致的个别教育,使之把握。
2023年二年级教师个人述职报告小学数学二年级教师述职报告篇五
时间荏苒,转瞬即逝,xx刺眼间已经完毕。过去的一年,有太多与学生一起的回忆。年初的自己在各个工作岗位上尽力做好分内职责,并且在周末休息的时间里参与了名师公开课的学习,在学习中发觉自己的缺乏,并通过阅读相关书籍自读的方式尽量弥补这些缺乏。
如今经过这一年的历练,觉察自己多了几分镇静与乐观。虽然从教的时间还不长,但我已经从中受益匪浅,收获颇多。作为一名年轻教师,为了使学生学有所得,从课程学习中把握有用的应用技能,我坚持做好课前预备工作,大量查阅相关学问,在提高自身素养的同时,向学生传授更多的有用学问。在课堂上,通过多种教学方法,充分调动学生的积极性。课下准时批改作业,并总结学生作业中消失的问题,就相关问题进展讲解,以稳固学生对课堂学问的正确把握。
新学期各项教学工作在学校各部门的正确领导下有序的开展着,一学期以来,我自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,并且在工作中不断调整、转变自己的工作方式、方法,始终以满腔的热忱积极地工作着。本学期我担当二(6)的班主任工作。现在将全年的工作汇报如下:
本人喜爱教育事业,始终以高标准严格要求自己,本人长期以来严格遵守学校的各项治理规章制度,按时上下班,听从领导,并且能够仔细准时的完成学校及院领导交付的各项任务,积极主动地参与教研组的各项活动。努力地提高自己,积极的投身到工作之中去,积极的参与了学校和的培训。
对工作仔细负责,勤勤恳恳,能够主动协作学校,做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生,教师必需先以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。
1、备课。从开学初,仔细的预备备课。作为一名新教师我积极把握听课时机,向其教师学习,学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的态度,不断的提高自己的教学水平。可以依据要求,课前仔细备好课,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我常常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有阅历的老教师讨论教学环节。
2、上课。上好课的前提是做好课前预备。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣,简洁些的找学困生答复。因材施教,用学生的宠爱教学方法,学生积极的回答下列问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺当完成,学生的学习效果比拟的抱负。课下向老教师请教争取做到一课一问,从老教师的阅历中学习好方法,并且运用到自己的课堂。
3、积极参加听课、评课,虚心向老教师学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、喜爱学生,公平的对待每一个学生,对后进生赐予肯定的关心,擅长发觉他们的闪光点,准时赐予确定。而对易傲慢的学生,顽皮的学生我会时常和他们聊谈天,谈谈心。学期完毕时,不把全部的光环授予固定的几个学生,而是优先考虑进步较快的学生。鼓励每个同学的安康进展。让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。
5、本学期还进展了简洁的家校沟通,通过寻常微信、放学后的时间和家长沟通准时,深入的了解学生个人、家庭的状况,把握学生的家庭信息,为教学工作供应了肯定的根底,在此过程中争得了家长的支持协作。
6、标准书写,从平常抓起。针对本班学生书写习惯不好的实际状况,制定了相应的措施。只要动笔,就写标准字,每次写作业之前,我都会先给他们说清晰格式,要求:先写姓名,再写日期、题目,这样作业看起来比拟清楚。时时关注,在书写过程中准时订正学生的不正确书写习惯。
7、仔细做题,从点滴抓起。
在平常的做题中,我还会要求他们仔细、标准地书写每一道题。先要做好一起审题的预备,接着读懂每道题目的要求,并且在做题过程中传授他们一些做题、检查的好方法。
8、坚持不懈,渐渐进步。
班里孩子的根底水平凹凸不等,本学期在家长的协作下孩子们养成了每天坚持记作业的,课课听写、课课预习的好习惯。现在他们的学习自觉性有了明显提高了。看到他们的一点点进步都觉得真心为他们快乐。
9、培育习惯,养成习惯
在今年的课堂上自己更加注意学生习惯的培育,好的习惯甚至打算了孩子的一生,因此搜集了一些课堂的小口令,让学生欢乐的动起来。自从有了一些课堂的小手势之后我发觉学生们更喜爱举手发言了,发言也更有序了。
10、5分钟成语故事
针对于学生不爱发言的实际状况,本学期我尝试每天早读前用5分钟的时间让一名学生讲一个课本中的成语故事,并且在讲完后提出小问题,让学生体验当校教师的感觉,学生们积极踊跃参与,也熬炼了他们的表达力量,与肯定的自我思索力量。
德育是学校工作中的重中之重,教师的责任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能,及做人的根本行为准则。我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到我爱他们!因此,我情愿关怀他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。常常找学生谈话,多鼓舞,多指导,信任他们,开掘他们的闪光点,帮忙他们树立自信念,维护他们的自尊。
1、文明礼貌,从我做起。
人常说:厚德载物,这既要求我们做教师的要有良好的道德品质,更要把我们的学生培育成时时刻刻讲文明、讲礼貌的好习惯。
在平常,我很留意自己的一言一行,我更留意怎样去培育他们和别人去沟通,比方说话的语气,处理问题的方式等。当与同学发生冲突时,不恶语伤人,不讲脏话,粗话,更不能动手动脚,而要准时地告知教师,让教师帮忙解决。
2、卫生治理要“清““查““实“。
对于当天的值日状况,自己要做到“值日人数、人名要清、分工要清”;值日过程要检查。检查学生清扫时是否安全,是否仔细。有无损害公物的现象;值日完之后,自己要亲自进展检查,并赐予落实。对于值日好的赐予表扬,有问题的准时提出指正,让他们引起留意,便于更好的值日。
3、课外活动,丰富多彩。
本学期班级开展了多项德育活动,比方:自己整理书包、自己洗袜子、清扫房间等活动。在活动中全班学生参加其中,让孩子们在此过程中体会到自己的事情自己做的欢乐,激发了学生的劳动热忱;在学期中的儿童社会实践活动中,同学们自己动手制作一些小物品,或者体会各种职业的艰辛与欢乐,通过实践让孩子们明白了真正的欢乐是通自己的辛勤付出得到的。
4、精彩的校园足球文化节
今年我们学校迎来首届足球文化节,文化节活动内容丰富多彩,学生
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