《会计模拟实验》教学大纲

第页《会计模拟实验》教学大纲一、课程基本信息英文名称：AccountingMockExperiment课程编号：120227001课程学时：2周课程学分：2学分适用对象：审计学课程性质：必修开课单位：经济贸易学院开课学期：三年级下学期课程负责人：教学大纲编写人：教学大纲审核人：二、课程教学目标目标1：课程从设置账户到会计报表编制，使学生了解整个企业经济活动，模拟企业会计业务的处理，能够培养学生会计职业岗位能力。目标2：课程通过分岗实训和小组（或个人）作业的实训方式，培养学生的职业道德，强化财经法规的运用。目标3：课程实训使学生更好的认知会计职业环境，提高学生的交流与沟通能力、团队协作能力，完成从理论到实践的认知过程。课程教学目标与毕业要求对应关系表教学目标毕业要求指标点123456789101112目标1√√√√目标2√√√√√目标3√√√√√√√注：“毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打“√”。三、课程基本要求会计模拟实验是审计学专业学生实践环节中的重要组成部分。会计模拟实验是以一个制造企业为一个月的经济业务为例，全面综合实验制造企业各种类型业务的会计核算处理。通过会计模拟实验，使学生了解处理会计业务必需的实践资料，熟悉会计工作的基本操作流程，掌握从事会计凭证、会计账簿和会计报表三项重要会计核算工作的基本技能，使会计理论与会计实践紧密结合，巩固学生所学的专业知识，帮助学生树立财会政策观念和法制观念，培养学生的工作责任感。会计模拟实验时学生要有一定的专业基础知识。学生必须在学完《会计学基础》、《中级财务会计》、《成本管理会计》课程之后进行。学习完《中级财务会计》课程之后，具备制造企业各种资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润核算的专业知识。学习完《成本管理会计》课程之后，具备制造企业产品成本核算的专业知识。四、实践内容与要求序号实践项目名称实践内容与要求时长（天）实践基地名称实践具体地点集中或分散1实验动员及发放实验用品根据实验教材资料采购实验用品，并适当予以放松用品数量，以备学生发生错误时使用。0.5教室或实验室集中2设置账簿并登记期初余额设置账簿尽量使用科目章，以保证账簿的整洁，金额数字按规范填写。1教室或实验室集中3填制1~15日业务的原始凭证和记账凭证需要填制的原始凭证必须按会计制度规定进行填制，记账凭证的会计分录按最新的会计制度进行编制。1教室或实验室集中4登记1~15日业务的日记账和明细账日记账应逐日逐笔结出余额，明细账应根据不同账页格式要求采用相应的登记方法进行登记。1教室或实验室集中5编制1~15日业务的科目汇总表，并登记总账编制科目汇总表前应设置“T”字型账户，为登记总账提供依据。1教室或实验室集中6填制16~31日业务的原始凭证和记账凭证需要填制的原始凭证必须按会计制度规定进行填制，记账凭证的会计分录按最新的会计制度进行编制。1教室或实验室集中7登记16~31日业务的日记账和明细账日记账应逐日逐笔结出余额，明细账应根据不同账页格式要求采用相应的登记方法进行登记。1教室或实验室集中8编制16~31日业务的科目汇总表，并登记总账编制科目汇总表前应设置“T”字型账户，为登记总账提供依据。1教室或实验室集中9核对账目、结账对账应包括各种账簿的核对，结账应进行划线标记。0.5教室或实验室集中10编制会计报表会计报表的数字信息应与会计账簿的数据结果保持一致。1教室或实验室集中11办理会计档案、总结会计凭证应整理，装订成册，加盖封面。会计账簿期末需要进行结账，上交时全部账簿应装订好。1教室或实验室集中合计10五、考核方式与评分办法考核成果主要包括会计凭证、会计账簿和会计报表。会计凭证必须按规定要求整理好，装订成册，并加上封面。会计账簿期末需要进行结账处理，上交时全部账簿应装订好。会计报表的数字信息应与会计账簿的数据结果保持一致，以正确反映实验单位的会计信息。会计模拟实验成绩的考核是以学生完成规定的实验项目为主要考核内容，同时根据学生在实验中的表现进行评价，包括：实验态度（考勤）、会计凭证（规范性、整洁性）、账本（规范性、整洁性）、会计报表（规范性、整洁性）等，成绩比重分别10%、40%、35%、15%。六、教学参考1.指导书（含自编讲义）：[1]程琳．会计综合实训．上海交通大学出版社．20172.参考教材：[1]黄明，郭大伟．企业会计模拟实训教程．东北财经大学出版社．