《生产实习》教学大纲

第页《生产实习》教学大纲课程编号：10140056英文名称：GraduationPractice学分：4学时：4周课程类别：专业方向课程授课对象：物理学专业学生教学单位：数理信息学院修读学期：第8学期一、课程描述和目标本课程为物理学专业方向课程。专业实习旨在理论联系实际，它是高等学校教学过程的重要环节。其目的是为了验证和检验学生所学的专业知识和技能，通过对工作岗位的适应性训练，使学生了解社会、接触实际，增强群众观点、劳动观点和社会主义事业心、责任感，增强素质，提高专业思想认识。使学生获取本专业初步的实际知识，培养初步的独立工作能力和专业技能。使学生在思想上、业务上得到全面的锻炼。本课程拟达到的课程目标:本课程培养学生具有创新精神，了解创新是科技和社会经济发展的第一动力，了解物理学在现代科学体系和技术进步中的重要作用，具备科教兴国的认识和使命感。系统地掌握物理学的基本理论、基本知识、基本实验方法和技能，具有基础扎实、适应性强的特点和自学新知识、新技术的能力；具有运用物理学的理论和方法进行科学研究、应用研究、教学和相应管理工作的能力；掌握材料物理基本理论和应用基本理论和应用知识能力。具备求实、求真的精神和创新意识；掌握物理学的科学思维与研究方法；有较强的逻辑思维能力和辩证思维能力；能综合分析和解决实际的科学技术问题。课程目标1具有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的基本原理，能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。课程目标2具有良好的职业素养及从事科学研究、技术开发和管理的基本能力，具有较强的自主学习能力、独立工作能力和创新能力，获得科学研究的初步训练。课程目标3具有扎实的材料物理理论和应用技术基础，具有相关领域材料的设计、制备、测试、分析及产品检测等技能。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-1.具有严谨治学、艰苦奋斗、求真务实的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质。课程目标11指标点1-2.具备一定的科学素养，有较好的文化、道德修养和社会责任感，有健康的心理素质和良好的行为习惯。课程目标11标点12-2.有良好的心理素质、正确的自我认识、健全的人格和坚忍不拔的毅力。课程目标11指标点5-2.具有运用物理学的理论和方法进行科学研究、应用研究、教学和相应管理工作的能力。课程目标21指标点5-3.掌握材料物理基本理论和应用基本理论和应用知识能力。课程目标21指标点9-1.有一定的自主设计实验的能力，能验证、探索已有结论。课程目标21指标点11-1.具备求实、求真的精神和创新意识。课程目标31三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1了解实习单位管理体制、组织机构及其运行机制；了解实习单位管理体制、组织机构及其运行机制0.2周实习课程目标1，32了解实习单位光电物理领域与材料物理内各类生产测试设备与系统工程项目概况；了解生产设备和项目0.3周实习课程目标23参与并熟悉生产测试设备与系统的研究设计、应用和开发制造等工作过程；进行生产实践1.6实习课程目标2，34参与实习单位所安排的生产、管理、策划、营销等具体的岗位工作；进行生产实践1.6实习课程目标2，35认真记录实习内容，写好实习日记。记录实习情况0.3周实习课程目标2，3合计四周四、课程教学方法集中实践五、学业评价和课程考核考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩60%实习工作计划30%