小学亲子共读心得体会

第第页小学亲子共读心得体会

学校亲子共读心得体会1

每天晚上睡觉前半小时，陪女儿读书是每天必做的功课。最初的亲子共读只是为了敷衍女儿，由于女儿开始不愿独睡，于是就答应她每天睡觉前陪她半小时，可是这半小时需要是相互读故事给对方听。就这样和女儿开始了共读的征程。日子就这样静静无声地在我们身边溜走了，和孩子一起读过的书也静静增加着。我慢慢感到，从起初的敷衍到现在的每天习惯竟然是这样的顺其自然。我惊喜的发觉亲子共读正发挥着她独有的奇妙能量。女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写，也变得情真意切了。老师布置的短文也能自己独立的完成。

女儿很小的时候我就非常重视培育她读书的爱好，由于本人在书店工作的缘由，平常能留意到许多好书，那时就给她买了许多适合她的书，虽然有时候可能还看不太明白，而且也撕坏了许多书，不过在撕书的过程中也学习了上面的知识。尽管从没刻意教她认读汉字，但在不知不觉中她已经能认识许多汉字，而且幼儿园就能独立读简短的故事书。后来我也把这种方法传教了许多来选购书的年轻父母。

如今女儿已是一名一班级的学校生，从幼儿园毕业那天起就每天坚持写日记。从最初的每天由我给她题材到现在每天独立完成的习惯都离不开每天亲子共读的功劳。

此刻，我是如此美满，我正和我的孩子共同经受着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我的孩子贴的更近，彼此没有隔阂，像伙伴那样亲切无间，无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的改变，以便于实时调整方式方法，更好的为孩子制造家庭环境，学习环境。让她欢乐健康地成长。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：你可以给他们爱，却不能给他们思想，由于他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂。

是啊，那就让我们给孩子一生的好书，陪他们共读阅读经典，阅读生命吧!让美满的种子在书中萌动吧!

学校亲子共读心得体会2

书是人类进步的阶梯，终身的`伴侣，最诚笃的伙伴。培育孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣。我们的做法是：找一些相关的、充斥童趣的书籍，和孩子共同阅读，渐渐地，孩子的知识面会变得开阔起来，孩子的思路会变得活跃起来。在此谈两点体会。

首先，培育孩子阅读的爱好，要营造家庭阅读氛围。一是家里要有书，让孩子常常接触到书，把书放在孩子每日见到的地方。天长日久，孩子每天所见的都是书，任意翻翻，渐渐就会对书籍产生爱好。在家里，我们特地有一间书房，买了很多相关的、充斥童趣的书籍，如《漫画三字经》、《图说天下》及中外童话名著等。二是家长要成为孩子读书的伙伴。身教重于言教，只有喜爱读书的家长才能培育出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子阅读，培育孩子养成阅读习惯的初期，最重要是多阅读文章给孩子听，这样不仅可以延长孩子有意留意时间，增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培育他们读书的爱好，从而使孩子自觉自愿的想去读书，孩子读书爱好上来了，热忱高涨了，渐渐地，他们对读书的立场就会变成了“我要读”。自从郭芷键读学校后，我们基本坚持在睡觉前和孩子共同用一般话轮番读2-3篇童话或小故事，至今已读完了《夏络的网》、《中外闻名童话逊、《格林童话选集》等书籍。

周末，我们利用在家休息时还常常鼓舞郭芷键把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来。

其次，培育孩子阅读的爱好，要把权利交给孩子。把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。通常，孩子所阅读书刊的内容范围越广越好。一般说来，从上学校开始，大部分孩子在阅读内容的选择方面已渐渐形成自己的爱好和爱好。对此，家长应留意观测、了解和引导，不宜过多地干涉。

课外阅读是自由的阅读，肯定读什么或肯定不读什么，不该由别人去决断，而该由爱好决断。不要规定孩子读书时肯定要摘好词好句或写读后感，结果导致孩子把读书当作一种负担。成人尚且喜爱寻一处幽静的地方喝茶看书，悠闲得意，为什么偏偏要孩子一看书，就要正襟危坐，还要写无感可发、无言下笔的读后感呢？因此，给孩子阅读的自由是特别有须要的，尤其对初接触阅读的孩子来更是如此。我们家里从不限制孩子读书的内容，只要郭芷键喜爱都可以自由翻阅，所以他看的`书很杂，他在自由自在的阅读中感受到了书中的乐趣。

学校亲子共读心得体会3

培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应当督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的记住文章中的句子和词语，对孩子读书提出的问题，家长做出正确的回答。

行万里路，读万卷书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子的读书热忱，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康欢乐地成长。

和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的精美，让孩子感受到读书的乐趣。一起读书有一个很大的好处，家长和孩子共同经受着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间有更多的了解，可以更好的调整方法来教育孩子。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子爱和自由，让孩子有一个完整的成长，不只是身体的，更有精神的。

通过陪孩子读书，让我