八年级数学整式的乘法单元练习

99．初二年级阶段性测试一元一次不等式、整式的乘法）数学试卷满分：100分时间：90分钟、选择题（每题2分，共）（把正确答案填在第二页的表格内）1．下列不等式一定成立的是（）A.4a>31．下列不等式一定成立的是（）A.4a>3aB.—a>-2a2．下列不等式解法正确的是（）1A.如果——x>2，那么x<—1.C.如果3x<—3，那么x>—1.3．下列说法正确的是（）A.x=1是不等式-2xvl的解C.x=-—是不等式-2x<1的解C．3—x<4—xB．D.如果—¥x<0,D．32>—aa那么x<0．那么x>0.B.x=1是不等式-2x<1的解集D.不等式-2xv1的解是x=14．不等式3－x>1的正整数解的个数是（）A.1B.2C.3D.无数个5．下列运算正确的是（）A.(a+bA.(a+b4)2=a2+b8B.a3-a3-a3=3a3C.2a4x3a5=6a96.如果不等式ax+4<0的解集在数轴上表示如图，那么a的值是（7．A．a>0B．a<07．A．a>0B．a<0C．a=-2D．a=2）如果(x-2)(x+3)=x2+px+q，那么p、q的值为(A．p=5,q=6B．p=-1,q=6C．p=1，q=-6D．p=5，q=-6x>2VB．x<—2C．x<—2D.<x>0x<0x>0A．x<—1x<0）C．x5化简（-X）3（-X）2,结果正确的是（A．-x6B．x6列不等式组中无解的是（）8．8．D．-x5(2)(3)(2)(3)|—x+2vx—610.不等式组<的解集是x>4，那么m的取值范围是（Ix>m题号12345678910答案A.m>4B.m<4C.mv4D.m二4二、填空题（每空2分，共18分）ii.若xn=3,贝yx2n=当m>0时，关于x的不等式-mx>m的解集是关于x的方程2x+3k=1的解是负数，则k的取值范围是14.比较大小：344414.比较大小：34443320052005若10m=4,10n=2,则10m+n=”x<2不等式<x>-1的解集为x>117.已知不等式2x+a20的负整数解恰是-2,-1,那么a应满足条件12x—a<1.18•若不等式｛的解集为-1<x<1，则代数式（b-1W+1的值为|x—2b>3三、解答题（共62分）19.解下列不等式（组）,并分别将它们的解集在数轴上表示出来.（每题5分，共15分）x+2(1)x—厂<'2xx+2(1)x—厂<S4…2—x+3>1一一x〔33算：（每题5分，共10分）（1）（－x）2•x3•（－2y）3+（－2xy）2•（－x）3y（2）先化简，再求值：（2x－1）－（3x+1）（3x－1）+5x（x－1）,其中x=－2Ix+2y=3—5m（6分）试求当m满足什么条件时，关于x、y的方程组f的解x、y都12x+y二3—4m是负数？（7分）如果一个三角形的三边长为连续奇数,且周长小于21,求这个三角形的三边长．（7分）某班级进行了一项调查:个人成绩的好坏取决于（）A.良好的班风和浓厚的学风B.个人的勤奋与不懈努力C.好的老师D.家教辅导统计结果为：同时选B、C的占-；同时选A、B、C的占丄；其它答案的不足10人，且多54于3人。聪明的你能知道这个班有多少学生吗?

(8分)如图①，在长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形(a>b)，把余下的部分剪拼成一个矩形(如图②)，图①的面积为a2-b2，图②的面积为(a+b)(a-b),因为变化后面积不变,从而验证了一个等式(a+b)(a-b)=a2-b2①①试用类似画图的方法或举有实际背景的例子来验证等式:(a-b)2=a2-2ab+b2要求有必要的说明(9分)为了能有效地使用电力资源，我市供电局从起进行居民分时用电试点，每天8：00至21：00用电每度电0.55元(“峰电”价)，21：00至次日8：00每度电0.30元(“谷电”价)，而目前不使用分时电的居民用电每度电0.52元．如果小明家平均每月用“峰电”，“谷电”100度，那么小明家使用分时计价与不使用分时计价省钱吗？省多少钱？如果你家也申请了分时用电,那么“谷电”占总用电量的多少时,比不使用分时电合算?答案一、C、D、A、A、C、C、C、C、D、B二、11.9；12.xv-1;13.k>l/3;14〉，-1;15.8;16.1vxv2;17.4Wav6;18.9三、19.(1)xW—0.8;(2)l〈x〈15;(3)x2—lx5y3;(2)-10;21.m>122.3,5,7;23.40或60；如右图，可以说明(1)节