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文档简介
山西省晋城市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.西方教育史上第一本教育专著是古罗马教育家(
)编写的。A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、昆体良【参考答案】D2.法的共同本质(
)。A、法是统治阶级意志的表现B、法是国家意志的体现C、法是领导者个人意志的表现D、法是全体公民意志的体现【参考答案】A3.(
)对儿童的道德判断进行系统研究认为儿童道德发展包括两阶段,道德教育目标是使儿童达到自律道德。A、班杜拉B、柯尔伯格C、加涅D、皮亚杰【参考答案】D4.青少年异性交往的原则是(
)。A、自然适度B、克服羞怯C、真实坦诚D、互相接纳【参考答案】A5.(
)是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养【参考答案】B6.幼儿园工作规程是(
)颁布的。A、1996年
3月
9日B、2001年
7月C、2001年
9月D、1996年
6月【参考答案】A7.毛泽东思想产生和形成的实践基础(
)。A、中国共产党领导的工人运动B、中国共产党领导的工人运动C、中国共产党领导的革命和建设实践D、中国共产党领导的学生运动【参考答案】C8.新一轮课程改革所遵循的主导理念是(
)。A、科学、人文融合的理念B、终身学习、教育的理念C、以学生发展为本的理念D、创新教育理念【参考答案】C9.评定量表的评定等级一般有(
)。A、3、5、7级B、2、4、6级C、1、2、5级D、3、6、9级【参考答案】A10.在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是(
)。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【参考答案】D11.《民法总则》明确规定,非法人组织是不具有法人资格,但是能够(
)的组织。A、进行专业服务B、依法以自己的名义从事民事活动C、设立权力机构和执行机构D、有独立的经费或者行政职能【参考答案】B12.马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的(
)。A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则【参考答案】C13.林林为了获得老师和家长的表扬而认真学习,他的学习动机表现为(
)。A、认知内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、求知欲【参考答案】C15.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。(
)思潮掀起一场教育改革运动。16.下列不属于中学生品德发展基本特征的是(
)。A、形成道德信念与道德理想B、自我意识增强C、道德行为习惯逐步巩固D、初中阶段品德发展趋向成熟【参考答案】D17.创造性思维的核心是(
)。18.王某在电脑公司购买一台电脑,使用
10个月后出现故障。在“三包”有效期内,经两次修理仍无法正常使用。此时市场上已无同型号电脑。依照有关法律规定,该事件应如何解决?(
)A、王某只能要求再次修理B、王某只能要求调换其他型号的电脑C、电脑公司应无条件退货或予以更换D、电脑公司应予退货,但可抵销折旧费【参考答案】C19.教学过程的结构指的是教学进程的(
)。A、基本部分B、基本内容C、基本途径D、基本阶段【参考答案】D20.阿特金森以为个体成就动机可以分为两类,一类是力求成功的动机,另一类是(
)的动机。A、追求利益B、追求刺激C、避免困难D、避免失败【参考答案】D21.用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件,称作(
)。A、条例B、规定C、办法D、决定【参考答案】C22.(
)是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【参考答案】A23.衡量教师教学和学生学习质量的标准是(
)。A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩【参考答案】B24.1961年中共八届九中全会通过的调整国民经济的“八字”方针是(
)。A、调整、改革、整顿、发展B、调整、充实、整顿、提高C、改革、充实、整顿、发展D、调整、巩固、充实、提高【参考答案】D25.学校行政体系中最基层的行政组织是(
)。A、学生会B、班级C、小组D、团委【参考答案】B26.为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识,这种动机属于(
)。A、直接近景性动机B、间接近景性动机C、远景性动机D、自我提高内驱力【参考答案】A27.国家教师资格考试制度是由(
)来规定的。A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方行政机关【参考答案】A28.阶级划分的主要标志是各种社会集团(
)。A、在国家政权中的地位不同B、对生产资料的关系不同C、在社会劳动组织中的作用不同D、取得劳动产品的方式和多寡不同【参考答案】B29.古希腊斯巴达教育比较重视(
)。A、军事体操教育B、政治哲学教育C、天文数学教育D、全面发展教育【参考答案】A30.提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是(
)。A、裴斯泰洛齐B、洛克C、泰勒D、赫尔巴特【参考答案】C31.主体教育在教学领域里的实践,最相关的一项是(
)。A、主体性教学B、尝试教学C、反思教学D、反思尝试【参考答案】A32.联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是(
)。A、上级的B、组织序列表中靠前的C、主办的D、其他系统的【参考答案】C33.在西方,最早的教育工作者被称为(
)。A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派【参考答案】A34.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注(
)。A、教材B、学生C、生荐D、情境【参考答案】B35.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学(
)。A、基本教育规律B、基本教学规律C、基本心理规律D、基本身心规律【参考答案】C36.社会存在(
)。A、是社会生活的精神方面的总和B、是社会物质生活条件的总和C、是占统治地位的生产关系的总和D、就是指社会环境【参考答案】B38.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(
)。39.认为动物界也存在教育活动的学者是(
)。A、孟禄B、杜威C、利托尔诺D、斯宾塞【参考答案】C40.在
80年代中后期,由于温州很多企业生产假冒伪劣产品,导致了在全国市场上抵制“温州货”现象。这表明(
)。A、使用价值是价值的物质承担者B、生产商品的个别劳动时间少于社会必要劳动时间C、生产商品的个别劳动时间多于社会必要劳动时间D、价值是使用价值的前提和基础【参考答案】A41.教师最基本的权利是(
)。A、管理学生权B、科研学术活动权C、民主管理权D、教育教学权【参考答案】D42.依据技能本身的性质和特点,技能的种类有(
)。A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能【参考答案】C43.通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考,体现了(
)原则。44.个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为(
)。A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向【参考答案】A45.幼儿寝室每天紫外线消毒(
)。A、15分钟B、20分钟C、25分钟D、30分钟【参考答案】D46.违约行为人在国家的强制下支付违约金属于(
)。A、民事制裁B、行政制裁C、刑事制裁D、违宪制裁【参考答案】A47.学生刚学英语时,对
26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是(
)。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应【参考答案】D48.教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家(
)。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼【参考答案】C49.政府信息公开权限的一般原则是(
)。A、制作兼保存B、谁制作谁公开C、谁保存谁公开D、谁制作谁公开,谁保存谁公开【参考答案】D50.智力测验中解释测验结果的依据是(
)。A、信度B、效度C、智商D、常模【参考答案】D二、多选题51.50
年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有(
)。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE52.德育教育的体谅模式的特征有(
)。A、坚持性善论,尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD53.教学策略包括(
)。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD54.学校文化的特征表现在:(
)。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC55.课的类型是根据(
)。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB56.下列属于学习策略训练方法的是(
)。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE57.下列属于概念教学的建议的是(
)。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE58.德育方法之一的处分,一般可分为(
)。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE59.主题班会的形式主要有(
)。60.影响迁移的因素包括(
)。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE61.人的根本力量在于精神力量,因为(
)。A、创造和使用工具,增强生存能力B、认识世界和改造世界,满足人的需要C、认识自己和改善自己,发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC62.群体的主要功能有(
)。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE63.中小学教师培训应坚持(
)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE64.政治经济制度对教育政策的制约体现在(
)。65.教育心理学研究的基本原则有(
)。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD66.创造性思维的主要特征是(
)。A、
流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE67.教育应以人为本,下列选项中反映这一要求的是(
)。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE68.社会生产力的发展影响着(
)。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE70.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务,所划分的教学过程中学生认识的阶段有(
)。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE71.下列属于班集体规范的有(
)。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【参考答案】ABCDE72.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是(
)。A、建立守恒概念B、出现去自我中心化C、形成初步的运算结构,思维可以逆转D、能够顺利解决抽象问题E、解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性【参考答案】ABCE73.(
)提出了“三元智力理论”,“多元智力理论”是由(
)提出的。74.关于“社会模仿模式”论述错误的有(
)。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC75.教育结构复杂多样,主要是有(
)。的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【参考答案】ABC76.教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,它主要包括(
)。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE77.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对(
)的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC78.班主任的个性影响力取决于哪些方面(
)。79.20
世纪
80
年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?(
)A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE80.以下做法属于外部分组的有(
)。A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【参考答案】BCD81.教学中学生的智力活动,主要指为认知事物、掌握知识而进行的(
)等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD82.运用奖励和处分应注意的要求是(
)。A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【参考答案】ACD83.对学生进行思想品德教育,要注意(
)。84.下列属于条件反射的基本规律的是(
)。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE85.学生的本质属性包括(
)。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE86.下列属于中学生观察力发展的特点的是(
)。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD87.心理自我调控按功能可以分为(
)。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE88.教育的双重文化属性是指(
)。A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC89.常用的精加工策略有(
)。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC90.20
世纪
40
年代,弗洛伊德的理论广为流传,使得(
)等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE91.学校文化的践行文化包括:(
)。A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理【参考答案】ABC92.合作学习的关键在于小组成员之间的(
),从而达到共同的目标。93.教育活动的基本规律包括(
)。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD94.自我中心的语言有哪几种表达形式(
)。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC95.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它包括(
)。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE96.下列选项中(
)因素会对个体的自我效能感产生影响。A、挫折经历B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒E、性格特征【参考答案】ABCDE97.学年计划的内容包括(
)。98.程序教学的原则有(
)。A、小步子B、积极反应C、低错误率D、及时强化E、自定步调【参考答案】ABCDE99.高创造者的个性特征有(
)。A、喜欢幻想B、具有独立性C、有强烈的好奇心D、有幽默感E、有抱负【参考答案】ABCDE100.教育对生产力的促进作用,主要体现在:(
)。A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展E、教育促进文化的延续【参考答案】AB判断题101.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、验证、结论的五步,简称五步教学法。(
)【参考答案】正确102.陶冶法中创设情境的任务必须由教师来做。(
)【参考答案】错误103.世上没有永恒的事物,一切事物的存在都是有条件的,历史的.暂时的。(
)【参考答案】正确104.课程结构就是:教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教材。(
)【参考答案】错误105.中国采用班级组织形式最早的雏形始于
1862
年清政府开办的京师同文馆。(
)【参考答案】正确107.德育内容决定德育方法。(
)【参考答案】错误108.加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。(
)【参考答案】正确109.课程评价既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点。(
)【参考答案】正确110.教育是培养人的工作,在确定培养人的规格时受到社会生产力发展水平的影响。(
)【参考答案】正确111.《教育法》规定:教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。(
)【参考答案】错误112.皮亚杰认为,儿童道德发展经历自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段,这些阶段的顺序是固定不变的。(
)【参考答案】正确113.申请公开的政府信息涉及某旅游公司的权益,行政机关征求该第三方意见所需时间,也应当计算在行政机关答复的期限内。(
)【参考答案】错误114.《教师法》第三条规定,“教师时履行教育教学职责的专业人员”,这一规定首次从法律上确认了我国教师职业的专业性。(
)【参考答案】正确115.布卢姆认为,完整的教育目标分类包括三个主要领域:一是认知的;二是情感的;三是动作技能的。(
)【参考答案】正确116.总体而言,儿童的生理成熟先于其心理的成熟。(
)【参考答案】正确117.如果个体对环境保持积极态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大发展空间。(
)【参考答案】正确118.法院判决、行政决定等法律文件被称为“非规范性”的,是指它们对人们如何行为没有提出明确的指示。(
)【参考答案】错误119.西方最早的教育专著是《大教学论》。(
)【参考答案】错误120.教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。(
)【参考答案】正确121.高级中学教师资格,由申请人户籍所在地或者申请人任教学校所在地的县级人民政府教育行政部门认定。(
)【参考答案】错误122.2006年
6月
29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。(
)【参考答案】正确123.暂扣许可证和执照是行政强制措施的种类。(
)【参考答案】错误124.育人目标属于学校文化中的践行文化。(
)【参考答案】错误125.非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育理念。(
)【参考答案】错误126.持社会本位目的论的教育学家为数甚多,代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。(
)【参考答案】错误128.《民法总则》规定,营利法人的控股出资人、实际控制人、董事、监事、高级管理人员不得利用其关联关系损害法人的利益。(
)【参考答案】正确129.纲要信号图式法为发挥学生各方面的潜能提供了可能性。(
)【参考答案】正确130.一个良好的班集体形成的标志体现为目标是方向,领导是核心,活动是命脉,舆论是灵魂,组织是功能,制度是保证。(
)【参考答案】正确131.学校及其他教育机构的公益性并不体现在私立学校中。(
)【参考答案】错误132.我国义务教育的教学计划具备的三个基
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