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第4页共4页二年级班主任工作总结参考模板二年级的班主任工作让我有一种能放手的感觉。的确随着年龄的增长,孩子们越来越具有了自主性和能动性,孩子们不仅仅需要的是管理和被动的接受,他们更多的时候需要自己去做些事情,也只有如此,孩子们才能真正地活跃起来。一、班干部的责任意识自主意识的增强。作为班干部,在这个学期中改变很大,班级有事情,班长身先士卒,能够替班级着想、替教师着想、替学生着想,在很大程度上,班级的质量决定权在班干部的有力度,班干部对于教师的重要的帮助作用。从二年级始,我不再把孩子们作为一个个的被动的管理者,而是把他们看作了一个个的当家人,让每一个孩子们感受到,在这个班级家庭里成长的每一天,既要考虑到自己,还都要为自己班级出力,贡献自己最大的力量,让我们的班级更舒适更温馨,让孩子们生活在一种积极的挑战之中。二、组长轮流制对每一个学生促进和督促作用。孩子们自我意识的提高,是单靠话语无法感受到的,只有让孩子们亲身去感受,亲身去体会,才能真正地在孩子们的心理生根发芽,也才能让我们的孩子们感受到一种更高的自我尊严感,开学伊始,我就让孩子们进行组长轮流制,说实话,对于此种举措,我的心中也有一定的不放心,但做什么事如果都不放心,那只有不去做了。开始的时候,有些学生对于组长一职的确不知做些什么如何去做,但随着同学之间的交流与合作,每一个孩子们都渐渐地能够胜任自己的职责,并且在其中涌现出了很多工作能力强的组长。另外对于一些自信心不强的孩子来说,他们在组长轮流制中变得更自信,对于什么事该做什么事应该做到哪种程度,当然更是一清二楚了,很多事,不用教师一遍一遍的强调与说明,因为他们就是一个个管理者和被管理者,学校的纪律制度,对于他们来说,每一个人都了熟于心了。三、丰富多彩的班级活动对于班级凝聚力的重要作用。今后应该注意的问题也很多,比如教师不能够始终用一颗充满真心的关怀来触摸学生的心灵,每当遇到功利之情况时,常常还会用一种短视的思维来考虑问题,不能让学生时刻感受到一种创新性学习挑战,感受到一种对自己内在提高的喜悦,也许改变的不单单是一些细枝末节还需要改变的是自己要有一颗敢做敢为的心态,更重要的是要有一种长远看问题的角度,从学生生命成长的角度感受学生的成长,而不能从学生的暂时分数来评价孩子是我们班主任更应该首先做到的。二年级班主任工作总结参考模板(二)在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期,这一学期里,孩子们个头长高了很多,懂事了很多,也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教师,作为孩子们成长的见证者,的感受,就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只要用心去爱孩子们,你将在了解孩子们的过程中,得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强团体凝聚力,创设融洽的学习氛围,促进班风班貌整体发展,从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。班主任工作是琐碎的,可是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面:一、将安全教育放在首位。结合学校开展的要求开展安全教育主题班会,对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输,使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习,组织学生在演习中学会逃生,学会保护自我,关爱他人。同时,将上下学安全贯彻到每一天,家住得近的孩子,安排他们结成小队结伴回家,使学生养成良好的习惯。阅读全文升级VIP、指派别人不如自己亲自去做,给学生做出个样来,学生有样可学受感染才能更快。现在,我班同学人人都关心班级,把班级当作自己的家一样爱护。二、实施素质教育,因材施教。有人说,要给学生一滴水,教师自己就要有一杯水。我觉得“一杯水”是远远不够的,教师应该是一眼泉。为了准确无误地把知识教给学生,并让学生善学、乐学,我认真备好每一节课,虚心地向老教师请教。为提高业务水平,我大量阅读了有关教育教学的资料和新课标,并应用到自己的教学实践中去。我认真上好每一节课,精讲多练,向四十分钟要质量,积极参与教学改革活动,积极探索教学新法,为了配合教学,我在业余时间苦练教学基本功。根据学生特点以及新课标的要求,充分贯彻素质教育,激发学生学习的欲望。创设生动有趣的情境,使学生乐学,课堂上精讲多练,当堂消化吸收,课后少留作业,不搞疲劳战术,减轻学生负担,收到了很好的效果。我的班主任工作由于自己生活上的一些原因,在班级管理工作上花的时间和精力都不够经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足。如:1、班会课与晨会课没有做好充分地计划与准备。2、每一次活动前后应作好思想动员和总结。3、应动脑筋巧设计,运用多种途径教育。总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练

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