2018年教师招聘《幼儿园教育理论综合知识》真题1

2018年教师招聘《幼儿园教育理论综合知识》真题1卷面总分：51分答题时间：240分钟试卷题量：51题练习次数：14次

单选题（共35题，共35分）

1.幼儿重要的学习方式是()

A.听课

B.读书

C.做作业

D.游戏

正确答案：D

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本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“说明”部分指出，“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。

2.在开展“海洋生物”的主题活动中,可以带领幼儿参观海产品市场。调查海产品种类,参观海洋馆等活动。这个主题活动注意的是（）

A.整合幼儿生活经验

B.给幼授系统知识

C.形式丰富多样

D.幼儿个体差异

正确答案：A

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本题解析：暂无解析

3.下列不属于健康领域目标的是（）

A.喜欢参加体育活动,动作协调灵活

B.知道必要的安全保健常识,学习保护自己

C.身体健康在身体生活中情绪安定，愉快

D.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则

正确答案：D

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4.培养幼儿语言能力的关键是（）

A.开展言语讲述活动

B.鼓励幼儿大声说话

C.创设良好的语言环境

D.纠正幼儿的发音不准

正确答案：C

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5.幼儿园科学教育的核心是（）

A.让幼儿获得科学知识

B.发现有科学潜力的

C.教幼儿学会操作技能

D.激发幼儿的知识兴趣和探究欲望

正确答案：D

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6.张老师连续几天观察到玲玲一直玩拼图,但都没有成功,看到玲玲沮丧的表情,张老师走过去说:“你先看看边上的颜色。″玲玲听了以后重新拼起来。张老师在玲玲学习活动中的角色是()

A.引导者

B.主导者

C.领导者

D.合作者

正确答案：A

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7.“表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气,"该典型表现所属的年龄段是()

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

正确答案：D

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8.“对大家都喜欢的东西能轮流分享”这体现的社会领域目标是()

A.具有自尊、自信、自主的表现

B.能与同伴友好相处

C.愿意与人交往

D.关心尊重他人

正确答案：B

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9.《儿童学习与发展指南》指出3-4岁幼儿遵守基本行为规范的典型表现师是()

A.不私自拿不属于自己的东西

B.知道说谎是不对的

C.知道不经允许不能拿别人的东西

D.做错了事敢于承认,不说谎

正确答案：C

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10.下列不属于《幼儿园教师专业标准》中规定的专业能力是（）

A.诊断与治疗

B.激励与评价

C.反思与发展

D.沟通与合作

正确答案：A

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11.下列现象属于正常心理机能发展迟缓的是（）

A.口吃

B.夜惊

C.梦魇

D.暴怒发作

正确答案：A

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12.骨折的现场急救原则是避免受伤肢体再活动,使骨折不再加重。所以应先对骨折部位（）

A.药敷

B.固定

C.区纳

D.包扎

正确答案：B

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13.幼儿园午餐时间般不应少于()

A.10-15分钟

B.15-20分钟

C.20-30分钟

D.30-40分钟

正确答案：C

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14.晒太阳能够促进幼儿身体合成（）

A.维生素a

B.维生素b

C.维生素c

D.维生素d

正确答案：D

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15.下列早餐食谱中搭配合理的是()

A.酱香鹌鹑蛋，炒肉片、牛奶,炒黄瓜

B.酱香鹌鹑蛋、松仁、牛奶、炒黄瓜

C.酱香鹌鹑蛋,花生、牛奶、炒黄瓜

D.酱香鹌鹑蛋,馒头,牛奶、炒黄瓜

正确答案：D

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16.当幼儿流鼻血时,现场处理当先要（）

A.头略仰,张口呼吸

B.捏住鼻翼,压迫十分钟

C.安慰孩子,不要紧张,安静坐着

D.用湿毛巾冷敷额头鼻部

正确答案：C

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17.下列午睡姿势正确的是()

A.左侧睡

B.右侧睡

C.蒙头睡

D.趴着睡

正确答案：B

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本题解析：一般认为，正确的睡觉姿势应是右侧卧位，因为这样可使心脏负担减轻，使肝脏血流量加大，有利于食物的消化代谢。

18.中班幼儿每次连续看电视的时间不应该超过（）

A.15分钟

B.20分钟

C.25分钟

D.30分钟

正确答案：B

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19.当幼儿前臂划伤,呈喷射状出血时,现场处理措施是拇指压迫()

A.肘窝处动脉

B.腕部动脉

C.耳屏前动脉

D.下颌角动脉

正确答案：A

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20.某幼儿的手掌、脚掌在红色斑丘疹,舌粘膜,齿根上有水泡,初步诊断是患了（）

A.麻疹

B.猩红热

C.水痘

D.手-足-口病

正确答案：D

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21.幼儿园班级种植区的植物首要符合()

A.参观性

B.安全性

C.实用性

D.经济性

正确答案：B

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22.幼儿科学探究的正确步骤是（）

A.问题一猜测一实验一结论一交流

B.问题一猜测一实验一交流一结论

C.交流一问题一猜测一实验一结论

D.交流一猜测一问题一实验一结论

正确答案：B

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23.科学领域活动中交流讨论型活动较适合开展的年龄段是()

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.4-6岁

正确答案：D

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24.辉辉一边拆卸遥控汽车一边说:“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉（）

A.好动

B.不爱惜玩具

C.具有探索欲望

D.没有规则的意思

正确答案：C

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25.在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归一类,把积木、布娃娃、球归一类,强强是按物体的（）

A.各称分类

B.用途分类

C.形状分类

D.材料分类

正确答案：B

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26.幼儿计数能力发展的关键阶段是能够（）

A.口头数数

B.按物点数

C.说出总数

D.按数取物

正确答案：C

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27.幼儿在升国旗活动中,唱国歌,专注目礼,萌发了爱国情感,这体现社会性教育的特点是()

A.潜移默化

B.模仿学习

C.直接说教

D.游戏学习

正确答案：A

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28.评价幼儿美术作品的标准是（）

A.富有童趣

B.线条流畅

C.色彩鲜明

D.构图完整

正确答案：A

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29.以图片为凭借物开展语言数学活动的类型是()

A.故事讲述

B.情景讲述

C.看图讲述

D.实物讲述

正确答案：C

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30.下列不属于幼儿前识字经验内容的是()

A.知道文字有具体意义

B.理解文字的功能用途

C.粗晓文字的来源

D.掌握文字书写的能力

正确答案：D

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31.小班幼儿走的动作要求是（）

A.上体正直，自然地走

B.上体正直，上下肢协调地走

C.上体正直，有精神地走

D.步伐均匀，有精神的走

正确答案：A

您的答案：

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32.编排幼儿体操时，整套动作的活动适应（）

A.由小到大

B.由大到小

C.由小到大，再由大到小

D.由大到小，由小到大

正确答案：C

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33.跑的教学重点是腿动作,基本要求是()

A.步子小，落地轻

B.步子大，落地轻

C.步子小，落地重

D.步子大，落地重

正确答案：B

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34.欣赏《原小天鹅舞曲》时教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是()

A.语言参与

B.友情参与

C.视觉参与

D.运动参与

正确答案：D

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35.教师为幼儿选择歌曲时,首先关注的是曲调的（）

A.音域适宜

B.节奏简单

C.旋律稳定

D.结构短小

正确答案：A

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判断题（共10题，共10分）

36.教师对幼儿发展状况评估的重要依据是,平时观察所获得的具有实在意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等。

正确答案：正确

您的答案：

本题解析：暂无解析

37.教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。

正确答案：正确

您的答案：

本题解析：幼儿的思维以具体形象思维为主，因此，幼儿理解成人的语言也常常依靠自己的生活经验，这就要求教师要使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。

38.幼儿身心发育尚未成熟,所以事事需要成人的精心照料,尽量不要让幼儿动手,以免受到伤害。

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：暂无解析

39.幼儿园与家庭的合作应建立在互相尊重与平等的基础上。

正确答案：正确

您的答案：

本题解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。

40.开展游戏活动,教师只需要利用与设计游戏活动空间,技术丰富的游戏材料即可

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：暂无解析

41.幼儿健康的标准是生长发育好,机体对内,外环境有一定的适应能力

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“健康”领域指出，“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志”。因此幼儿健康的标准不仅局限于身体方面，还应体现在心理方面。

42.幼儿生病时常常会出现不爱玩,烦躁不安、哭闹等精神方面的正常现象

正确答案：正确

您的答案：

本题解析：暂无解析

43.当沙子，小飞虫眯眼时候,嘱咐幼儿用力挤眼,揉眼。

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：暂无解析

44.幼儿大脑皮质容易时兴奄、不容易抑制、表现为幼儿容易激动,控制自己的能力比较差

正确答案：正确

您的答案：

本题解析：暂无解析

45.擦鼻涕的正确方法是把鼻翼完全握住使劲得擦。

正确答案：错误

您的答案：

本题解析：暂无解析

问答题（共6题，共6分）

46.简述《3-6儿童学习与发展指南》中语言领域的目标。

正确答案：

您的答案：

本题解析：倾听与表达:认真听并能听懂常用语言,愿意讲话并能清楚表达,具有文眀的语言习惯阅读与书写准备:喜欢听故事、看图书,具有初步的阅读理解能力,具有书面表达的愿望和初步技能

47.某幼儿不小心将面条吸入气管,马上出现剧烈咳嗽,气急。憋气等症状。简述现场急救措施。

正确答案：

您的答案：

本题解析：成人首先要保持冷静,不要惊慌失措,面向有光亮的地方,令其抬起头并用手指将头部向上推起,用手电筒照射即可看到异物,此时不可立即拿镊子钳夹,以防异物被推向食管深处。也不要用手掏异物,可采用下列采用倒立拍背法和推压腹部法(后背抱压胃部)尽快清除。如上述方法无法解决,迅速抱送医院治疗。

48.晓晓认真收拾整理玩具,王老师向她微笑点头并竖起大拇指。后来王老师注意到晓晓每次收拾玩具更加认真了。

(1)简述王老师采用的教育方法

(2)简述运用该方法的注意要点

正确答案：

您的答案：

本题解析：行为评价法行为评价法可分为肯定性评价和否定性评价。

实施肯定性评价应注意:精神奖励为主,物质奖励为辅;

注意强化内容和形式的多样化;

评价注意个别差异评价注意适量性,避免消极影响。

实施否定性评价应注意:要适时适当;批评时对事不对人;

批评与表扬相结合;禁止恐吓、辱骂和体罚。

49.阅读材料,按要求作答。

材料

大一班的小朋友还在玩角色游戏,平平认为自己最高,应该扮演警察的角色,涂涂也认为自己最高,丁丁站在台阶上说;“我才是最高的”,三个人僵持不下。王老师说“怎么样才能知道谁是最高的呢?”孩子们一脸茫然。

(1)结合《3-6岁儿童学习与发展指南》分析材料中幼儿数学认知的典型表现。(3分)

(2)结合材料提出指导策略。(6分)

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)数学认知的目标是初步感知生活中数学的有用和有趣;感知和理解数、量及数量关系:感知形状与空间关系。材料中幼儿不会比较高矮,不能理解量的相对性。(2)教师需要在教学活动中引导幼儿感知和理解事物量得特征。感知常见事物的大小、多少、高矮等特征并结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的。老师可以引导平平和东东先站在同一个平面上比较,选出高的小朋友:再将选出的这位小朋友同样站在同一个平面上跟丁丁比较,再次选择出最高的小朋友步引导幼儿能够理解,每个人的“高”或“矮”不是固定的，具有相对性，跟不同高矮的人比较时,这个量可能会发生变化。(2)通过实物操作,引导幼儿理解比较高矮必须站在同一个平面上,如果不站在同一个平面上比较出的结果可能是错误的。(3)教师还需要利用生活和游戏的实际情境引|导幼儿理解量、数的概念。

50.阅读材料,按要求作答。

材料：开学一个月来,小三班的老师发现许多个小朋友把瘦肉,青菜放在口中嚼了又嚼,最后还是把渣吐出来,有的小朋友拿汤匙像拿铲子一样;有的小朋友吃饭,没有用手扶着碗,饭菜洒落在桌子,衣服和地面上。

(1)分析幼儿出现上述行为的原因。(4分)

(2)结合材料提出合理建议（4分）

正确答案：

您的答案：

本题解析：(1)该案例中的幼儿将瘦肉、青菜咀嚼后把渣吐出可能是幼儿有挑食的习惯,食物不够美味,平时零食可能过多等原因。

小朋友拿勺子和拿铲子一样,没有扶碗的行为是幼儿没有养成良好的进餐习惯。

（2）

1.引导幼儿学会不偏食。偏食是一种不良饮食习惯,形成固定的口味以后,就难再适应多样化的膳食。不论是家庭还是幼儿园都要以科学为指导,营养均衡,少盐、少甜食,使幼儿形成“杂食”的习惯，而且口轻、不馋糖。

2.按时定位进食，做好餐前准备。可以以让幼儿在餐前帮忙做一些擦桌子、摆筷子、放好小碗等，增加幼儿食欲，不允许幼儿玩弄餐具。

3.培养的饮食生和就餐礼貌。如不撒饭菜,不糟蹋食物等。

4.创造和谐的餐桌气氛。

51.阅读材料,按要求作答。

材料

大班的李老师带领孩子们在户外教学时,亮亮摘起一片花瓣说;“老师,这花瓣真好看!"这时其他小朋友围了过来,七嘴八舌地说了起来。李老师说;“这花瓣为什么好看呢?”亮亮说;咽因为花瓣像小船一样,可以在水上漂