全国100所名校单元测试示范卷 历史必修一专题一

全国100所名校单元测试示范卷历史卷(一)古代中国的政治制度(90分钟

100分)第卷（25小题，50分）1.“夏启篡位从制度上确认了贵族家族世代垄断首领职位的特权，这无疑是对氏族民主传统最严重的冲击……标志着王权的第一次胜利”。材料中的“第一次胜利”是指BA.确立了传位于贤能人的禅让制

B.开启了王位家族世袭的传统C.最早确立了早期国家政治制度

D.建立了王权专制的政治制度2.《诗经·商颂》说：“天命玄鸟，降而生商”。《史记·殷本纪》也记载了商代统治者的说法：商的祖先“契”，是其母吞食了神鸟的卵而降生的，所以是天神之子。材料实质上反映出B

A.商王朝统治者愚昧无知

B.商代的王权和神权相结合

C.商王的祖先从事养禽业

D.历史上存在丑化商王的现象3.分封制“总结了历史经验，把建立地方政权与巩固自己统治有机结合起来，周王朝在分封诸侯的过程中，又制定了一系列的制度，使王室能有效地对整个领土进行控制，开发边远地区。为实现材料中的“有机结合”，周代最初分封时CA.主要对商朝的后代进行分封

B.首先分封对周朝有功的大臣C.将同姓宗族作为分封的主体

D.承认地方部落首领的既有权力4.在西周还处于部落时期，古公少子季历继承了王位，而嫡长子泰伯、次子仲雍出奔长江三角洲，后来建立了吴国。季历传位于嫡长子姬昌（周文王），姬昌又传位于嫡长子姬发（周武王）。这一记载从一个侧面说明CA.西周常因王位继承引发政局动荡

B.王位世袭制自西周开始正式形成C.西周逐步建立起嫡长子继承制

D.西周时期中原逐步出现分封制5.据历史记载，西周受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原地区华夏族文化，一些大诸侯不断向周围的夷、狄、戎等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这反映出分封制AA.推动了华夏族与少数民族融合

B.使周边少数民族汉化C.加快了诸侯国的社会发展进程

D.使中原周边少数民族消亡6.“西周时期的‘裂土封建’，是采取了宗族殖民的方式，建立起来的以王室子弟为主体的，由其垄断政治权力和社会资源的“家天下”。对此理解正确的是CA．西周是中国“家天下”的开始

B．周代分封制的对象全是王室子弟C．分封制与宗法制两者紧密结合

D．周政权是垄断性的中央集权7.下图所示为《秦灭六国形势图》，这一示意图直接反映了秦灭六国时的主要方针是B公元前230年灭韩；前228年灭赵；前225年灭魏；前223年灭楚；前222年灭燕；前221年灭齐；A.远交近攻

B.先近后远

C.先北后南

D.近交远攻8.“它是中国传统一元集权化模式的集大成者，强调了个人专制统治的合理性和合法性，使个人权利高居于权力金字塔的顶尖，从而真正实现“家天下”的基本统治方式。”这一评论主要针对的是CA.森严的封建等级制度

B.不容侵犯的皇帝尊严C.至高无上的皇帝权力

D.不断加强的中央集权9.秦统一后，为了巩固封建统治，“建立了一套比较完备的、系统的国家管理机构——金字塔式的中枢行政系统采用分工的原则，使中央政府能维持有效的运作，以管理庞大的帝国”。材料说明BA．皇帝制度保证了行政的有效运作

B．三公九卿制度设计得比较合理C．御史制度促进了国家行政的运行

D．郡县制度推动了中央集权加强10.有史学家评论说：“秦朝推行的郡县制，奠定了中国地方政治行政体系的基础，使国家整体观念深入到边远地区。”下列对此观点理解正确的是DA.郡县制有利于秦朝皇权专制的加强

B.郡县制促进了中国古代国家形态形成C.郡县制在秦朝主要实行于边远地区

D.郡县制有利于统一的国家观念的形成11.纵观许多史书的记载不难发现：在中国古代，有些事皇帝不在朝会中提出，而“下其议”于一定范围的官员，如“九卿会议”、“王大臣会议”，然后再将意见上奏，谓之“集议”。这种说法BA.说明多数皇帝是比较开明的

B.一定程度上减少了决策失误C.目的在于限制丞相的权力

D.反映皇权经常受到制约12.唐代的三省六部制“使宰相的权力一分为三，各部职责不仅有了明确的分工，也有利于皇帝的集权与政令的贯彻执行，充分发挥了国家机构的效能。”这说明三省六部制DA.导致了权力分散，不利于皇帝集权

B.明确了各部职责，实现了限制皇权C.强化了权力制约降低了行政效率

D.便利了政令执行，提高了行政效率13.隋唐时期的六部中，“掌管国家典章法度、宫内红白事、祭祀学校、科举考试、接待外宾等事物”的机构是BA.吏部

B.礼部

C.户部

D.工部14.《文献通考》载：“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。……中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职不在中书也。”材料主要反映出CA.秦汉时丞相的职权范围进一步明确

B.唐朝丞相的职权更有利于皇权专制C.宋代分割相权导致了官僚体系紊乱

D.清朝的丞相只是虚位而无实质权力15.宋代文天祥说：“本朝惩五季之乱，消除藩镇，一时虽足以矫尾大之弊，然国以浸弱，故敌致一州，则一州破。致一县，则一县残。”文天祥在此强调的是A．宋代没能消除藩镇割据的危害

B．宋代中央集权软弱无力C．宋因强化中央集权而导致积贫积弱

D．宋频繁的发动对外战争16.史载：南朝时期,在中正的评议中,甚至父祖官爵的高低也无关重要,所重视的只是魏晋间远祖的名位,而辨别血统和姓族只须查谱牒,中正的品第反成无足轻重的例行公事。这说明南朝时期BA.九品中正制已彻底崩溃

B.九品中正制日益腐朽

C.中正的评议功能已丧失

D.血统是任官的唯一依据17.宋理宗宝祐四年（公元1256年）《登科录》也记载了这年中榜的601名进士的详细情况。据统计，这些进士中，除少数情况不明和宗室以外，大多数出身于乡户，601进士中，平民家庭出身的有417人，官僚家庭出身的有184人。其主要反映的历史信息是DA．宋代政府已经完全成为平民阶层的政府

B．平民阶层有望执掌宋代国家的最高权力

C．贵族官僚阶层已在宋代社会中完全消失

D．科举选拔推动了平民向上层社会的流动

18.据现存策论和殿试试卷资料显示，在清朝110多次科举考试中，策问中有关军事的近30次，约占1/4.这表明清朝科举制度AA．重视军事且关注现实

B．科目繁多，但以军事为重C．以八股取士为主，没有实际意义

D．是古代最为完善公正的选拔制度19.右图的漫画（内容是今后我们要到地方去代它工作了！）所反映的政治制度对后世影响深远。它的实施从本质上说明了CA.郡县制因不利于统治而被废除

B.封建君主专制得到了空前强化C.中央加强了对地方的有效控制

D.中央与地方的矛盾得到消除20.朱元璋对礼部臣僚们说：“为天下者，譬如作大厦，大厦非一木所成，必聚才而后成，天下非一人独理，必选贤而后治。故为国得宝不如举贤”这表明明太祖CA.否定了封建君主专制制度

B.认为治国需依靠贤能丞相C.注重依靠贤能官员去治国

D.主张皇位要传给贤能子嗣21.右图是中央电视台大型纪录片《故宫》中的一幅截图。该纪录片还介绍称“三司”分掌地方军政、行政、监察。这一画面主要反映了AA.明朝中央到地方行政机构及职能

B.明清时期故宫里所设机构的演变C.明朝行政、议政、决策民主化特征

D.明朝中央行政机构22.《明史·陈循传》载：“帝（明景帝）欲易太子内畏诸阁臣,先期赐循及高谷白金百两……比下诏议,循等遂不敢诤(而遵旨票拟)。”由此可见,明代内阁AA.一定程度上对皇权有所制约

B.职权高于前代宰相C.完全代行了丞相的职责

D.协助皇帝处理国政23.下面是北京故宫中军机处的一段文字介绍，在这段文字介绍中，我们能够得到的主要信息信息是DA.军机处最早的名称

B.军机处设立的根源

C.军机处掌握决策权

D.军机处的政治地位24.有人说，清代军机处是一个“一不四无”的政权机构，它不是法定的、独立的政府衙门，而直接附属于皇帝之手。它无官署（只有值班办事的地方，称“值庐”）、无定员、无长官、无属吏。军机处“一不四无”的特点AA．体现了皇权专制的加强

B．反映出其行政效率低下C．便于破格提拔有用人才

D．不利于国家政治稳定25.清朝制度规定，军机处对皇帝当日所下的谕旨和当日所收公文，均要在当日处理完毕。由此可见，军机处的设置CA．表明军机大臣地位高，有决策权

B．加强了专制皇权C．提高了清王朝的行政效率

D．加强了中央对地方的控制26.两汉时所选“孝廉”家世可考知者138人统计分类情况AA．削弱了身份制、世袭制B．兼顾了各阶层利益C．体现了公平公正原则D．沿袭了世卿世禄制第Ⅱ卷（非选择题

50分）27.阅读下列材料，完成下列问题。材料一故（汉代）公孙弘以布衣为相封侯，遂破以军功封侯拜相之成例，而变相之贵族擅权制，终以告歇。……自此以往，入仕得官，遂有一公开客观之标准。“王室”与政府逐步分离，“民众”与“政府”则逐步接近。……若于此等政治后面推寻其意义，此即礼运所谓“天下为公，选贤与能”之旨。

————钱穆《国史大纲（修订本）》材料二两汉时所选“孝廉”家世可考知者138人统计分类情况材料三唐朝中央政府的一大特色为“三省分工”，三省权力相互制约。……不论唐太宗李世民如何的开明，他的政府无可避免为一种专制体制。只不过因为儒教的纪律，促使当今天子在内部制造了些许监督方式来警惕他本身。……它代表着皇帝之意志力，乃是一种人身上的品德，而非组织结构上之力量。——黄仁宇《中国大历史》（1）根据材料一说明，汉代丞相人选的来源发生了什么变化？（2）结合材料一、二，说明导致汉代丞相人选来源变化的原因和影响。（3）评述材料三中黄仁宇关于“三省分工”政府体制的观点。（1）变化：丞相人选由贵族变为平民。（2）原因：汉代实行察举制选官制度，使平民拥有了参政的机会。影响：打破了贵族垄断官职的局面；拉近了政府与百姓的距离；便利了有才能的人为国家服务。