教师岗位竞聘报告

述职报告教师：任现职以来，自己踊跃研究教育教课业务，努力学习新课程理论，在教育教课工作中勤于研究，勇于创新,经过这几年的努力,在教育教课及教研工作上获得了一些成绩。自己多年来向来担当八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教课任务，固然教课工作比较繁忙，但我没有忘掉研究教课业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提高自身的业务素质和教课水平，并在教课实践中不停研究总结出好的教课方法,逐渐形成自己富裕个性特点的讲堂教课风格，上课深受学生喜欢。从2007年开始,率领学生展开物理小课题研究，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合,构成课题研究小组,展开小课题研究。在自己的指导之下，学生的小课题研究获得了一系列成就，学生科学研究能力获得了锻炼，学习的踊跃性、主动性大大提高,学生综合素质更进了一步，学习成绩稳步提高，在近几年的中考取，我校中考理科综合成绩向来处于都匀市乡村中学的前列，这和自己的科学施教、精心指导是分不开的。在教课过程中，我不只注意对教法的研究和总结，并且十分注意对学生学法的指导。我一直深信，教育要获得成功，三分在教师，七分仍是要靠学生自己。在教课中我关怀、爱惜每一位学生，对学生管教管导,多采纳激励和夸奖，少用责备和谴责。讲堂上多采纳学生喜闻乐见的方式,授课语言抑扬顿挫，风趣风趣,说理深入浅出，使讲堂充满活力。在讲堂教课中，注意兼备到不一样层次学生的需要，采纳“保两端,促中间”的方法,也就是注意培育尖子生，照顾后进生,促使中等生发展，保证了班级整体水平的提高。从2002年以来，我就向来担当我校理化教研组长，在教课工作中，我特别注意抓好教研工作，率领本组教师踊跃展开讲课、集体备课以及听、评课活动,按期展开教课业务学习，使本组教师的教课业务水安稳步提高，在2010年贵州省教育科学研究所举办的教课方案、论文竞赛中，我组4位教师（全校共有8位教师参加)参加投稿，所有获奖.除以上工作外，因学校工作需要,我还担当了学校校园广播保护工作,学校新闻拍照工作，学生宿舍管理，以及校园安全巡逻等工作,都仔细执行岗位职责。在各项工作中,充散发挥主人翁意识，为学校的发展作出自己的贡献.2010年12月12日篇二：教师岗位竞聘书教师岗位竞聘书敬爱的学校领导：特别感谢各位领导给我此次时机参加竞聘，多年来我深爱着和脚踏实地地从事着教课工作，此次我竞聘的是教师岗位.自毕业以来，我向来从事教课并多次担当班主任工作，多次送毕业班让我累积了丰富的教课经验和丰富的班级管理经验，同时我个人也多次被评为优异教师，我以为自己有能力胜任教课工作。由于我有一颗热爱教育的心,自工作以来严格执行中学教师职业道德规范，为人师表,严格恪守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，踊跃参加学校的各项活动。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,去面对我的学生.在平常教课工作中，为了不停适应时代的发展需要,我仔细学习有关教育教课理论,深刻反省自己的教育教课实践，不停总结自己在教育教课实践中的经验教训,针对新时期化学教课工作面对的新问题,我在教课实践中仔细总结经验，不停研究新的教课思路和教课方法,坚持从全面增强学生素质下手，全面提高学生综合素质。假如我能顺利经过此次竞聘，我果断做好以下几个方面:1、更为科学规范地做好平常教课工作，仔细落实教课惯例工作，保证教课质量稳中有升。做一个学习型的教师．在工作中不停完美自我,充分自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教课再上一个新的台阶．2、进一步研究课程标准和教材，仔细备课、精心设计每一次教课活动，不停研究新时期化学教课的有效模式,踊跃研究好的学习方法、门路,努力提高化学教课工作的质量和效率。3、增强个人涵养，练好基本功。进一步建立自己激烈的事业心和责任感，增强自己的工作能力和工作艺术，顾全全局,保护学校优异形象,努力调换学生的学习踊跃性，提高教课质量,力求在教课中表现实力，在工作中保持动力，在创新中增添压力，在与学生、同事的交往中凝集协力。4、踊跃做勤学生思想工作，促使班级建设及优异班风学风的形成，防止把贫穷生和后进生推向社会，把教课和思想教育融为一体，争做一名优异教师。总之，经过此次竞聘，我更为清醒地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名教师的我，更应当立足本职，奋斗有为.我有信心、更有信心搞好教课工作。申请人:年月日篇三：教师岗位竞聘演讲稿教师岗位竞聘演讲稿敬爱的各位领导、老师们：大家好！今日,我竞聘五年级数学这一工作岗位。在过去的一年里,我向来脚踏实地，勤劳工作，与时俱进,敬业爱岗，为人师表，拥有高度的责任感和较强的集体荣誉感，吃苦在前，享受在后,从不计较个人得失，到处以全局为重.我热爱学生，尊敬学生,努力做到对每个学生负责，对家长负责，对社会负责。教课工作中我一直坚持学习，提高自己素质和业务水平，勇于试试新教法、汲取新思想、新经验、新理论来不停充分自己，我熟习小学数学教材，有较强的讲堂教课组织能力、对教材的整体驾御能力、对学生掌握知识的程度的判断剖析能力及应变能力，完整能胜任数学教课工作。在教课中，能充散发挥教师的主导作用，把数学知识与学生的生活相联合，为学生创建一个富裕生活气味的真切的学习情境，同时着重学生的研究发现,指引学生在学习中学会集作沟通，调换孩子们学习的踊跃性、主动性、创建性,激发他们求知的欲望，提高学习能力。我所教班数学考试成绩向来名列年级第一。各位评委，假如我竞聘成功，我会做好本员工作,弘扬自己的优点，从以下几方面努力:1、更为科学规范地做好平常教课工作，适应课改潮流，做一个学习型的教师，在工作中不停完美自我，充分自我;开辟自己的知识面，提高教课质量。2、联合数学学科特点和本班学生实质状况，配合学校的校本教研，设计并展开丰富的实践活动，进一步拓展学生的视线，培育学生各方面的能力,进而有效的提高学生的知识修养.3、增强个人涵养,练好基本功。进一步建立自己激烈的事业心和责任感，增强自己的工作能力和工作艺术，保护学校优异形象，努力调换学生的学习踊跃性，提高教课质量，力求在教课中表现实力，在工作中保持动力，在创新中增添压力,在与学生、同事的交往中凝集合力。篇四:教师岗位竞聘稿教师岗位竞聘稿各位领导、老师：大家下午好！第一我感谢同事向来以来对我的相信和支持,同时给我这个时机来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我于2004年毕业于新疆师范大学美术学院，本科学历,现已执教7年，我竞聘的岗位是小学美术教师，我之因此竞聘这个岗位，是由于我拥有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心.我理解教师的苦与累、平庸与无私.我们有的不过生活的繁忙,肩头重沉沉的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我推测着、试试着,与他们真挚的沟通着，让我们用爱托起明日的太阳。二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我一直不忘学习，勤研究，多研究，重反省,敢挑战，不停地丰富自己、提高自己，并在工作中多次参加各级各种的艺术类培训学习,商讨课展现，美术小课题的申报与方案拟订，研究.由此深信我对美术的教课工作是完整可以胜任的。、我有较强的工作能力：并在实践中也累积一些经验.我深知艺术教育工作者在小学生成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略.也深知教课工作要“全部为了孩子,为了孩子的全部”这样的准则。我扎实工作，四、我拥有奉献精神：如只需与美术有关的事,我能听从领导安排,发挥自己专长，配合好达成工作，同事有事或有困难时我也能实时顶上,并有质量地达成各项工作任务。听从全局听从领导的安排.我的工作假想：

,专注研究教课方案，经过查阅和赏识别人作品提高审雅观和认识怎样展开风趣的教学活动,使学生能勇敢地表达自己的感情、理解和想象，进而使学生体验到自己独到的个性化的方式感觉美、表现美和创作美的自由和快乐。脚踏实地,展开教课活动。指引学生学会察看赏识自然中的美好事物，察看周围的人和事，累积丰富的感性经验。在“趣”中提高学生的绘画技术，对美术感喜好了，才能更为有效地激发他们参加活动、主动学习的欲念。若是我不可以被聘上，我将不停反省，持续改良提高。若有幸的聘为美术教师，我将珍惜这个时机,扎扎实实的工作。在此后的教课中，我也会正视自己的不足,更为努力，让孩子在艺术的殿堂漂亮绽开.感谢大家!马建慧篇五:教师岗位竞聘书教师岗位竞聘书敬爱的学校领导：特别感谢各位领导给我此次时机参加竞聘,9年来我深爱着和脚踏实地地从事着化学教课工作,此次我竞聘的是高三思想政治教师岗位。自2000年毕业以来，我向来从事政治教课教育工作,多次送毕业班让我累积了丰富的政治教课经验和丰富的班级管理经验,同时我个人也多次被评为优异教师，我以为自己有能力胜任高三的政治教课。由于我有一颗热爱教育的心，自工作以来严格执行中学教师职业道德规范，为人师表,严格恪守岗位制度，严格恪守人民教师的职业道德，踊跃参加学校的各项活动。我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心，去面对我的学生.在平常教课工作中，为了不停适应时代的发展需要，我仔细学习有关教育教课理论，深刻反省自己的教育教课实践，不停总结自己在教育教课实践中的经验教训，针对新时期政治工作面对的新问题，我在教学实践中仔细总结经验，不停研究新的教课思路和教课方法，坚持从全面增强学生素质下手，全面提高学生综合素质。假如我能顺利经过此次竞聘，我果断做好以下几个方面:1、更为科学规范地做好平常教课工作，仔细落实教课惯例工作，保证教课质量稳中有升.做一个学习型的教师．在工作中不停完美自我,充分自我;拓宽自己的知识面，早日使自己的教课再上一个新的台阶．2、进一步研究课程标准和教材,仔细备课、精心设计每一次教课活动，不停研究新时期政治教课的有效模式，踊跃研究好的学习方法、门路，努力提高政治教课工作的质量和效率.(转载于:教师岗位竞聘报告)3、增强个人涵养，练好基本功。进一步建立自己激烈的事业心和责任感，增强自己的工作能力和工作艺术,顾全全