优质课一等奖高中语文必修五高考作文拟题技巧教学设计

点亮文眼作文拟题技巧课前导入：我们如果把文章比作一个风姿绰约的少女，那么题目便是少女的双眸。俗话说：“花香蝶自来，题好一半文。”一个精彩的题目能给全文增色添彩，能充分调动全文的敏感神经。文章要创新，首先要拟好题，从而达到“一题惊人”，进而产生先入为主的效果。正所谓“繁华似锦迷人眼，明眸善睐百媚生”，好，今天我们就来学习作文拟题技巧。(学生听到我的导入，立刻产生了浓厚的学习兴趣。)」学习目标，重点，难点：.学习拟题技巧并学以致用。.自主搜集，整理，积累好的作文题目。.高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。提醒学生们：必须明白拟题的重要性有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。(1)标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点；⑵标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。.目前我们拟题存在的问题：评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：《我的爱好》2《我爱写作》3《读书和写作是我的爱好我的第二生命》4《与“笔”共舞》拟题存在的问题：1、题目偏离材料的限定。2、题目过大、宽泛，没有针对性。3、标题过长，显得松散。4、题目与内容不符，文不对题。最无语的是：不拟题！.方法探究：材料作文拟题常用的三种模式：第一种模式：保守拟题法(1)、看关键词这种拟题方法一般就是以“材料中的关键词”为题目。人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。关键词是：放手；题目：放手。(2)找关键句有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道:橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”题目：快乐地做好自己第二种模式：保险拟题法阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。孔子：“忠告而善道之，不可则止。毋自辱也。”意思是说：忠诚地劝告他，恰当地引导他，如果不听也就罢了。不要自取其辱。意大利名人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”美国批评家罗伯特，林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”方法一：添加前后缀法找到材料的关键词，在关键词的前后添加词语，形成观点拟题目。忠告之道忠告是金忠告，适可而止不妨听一听忠告请聆听生活中的忠告吧方法二：找关键词句法有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。关键句是：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。”题目：只有众志成城，才能取得成功人多未必力量大确定方向，努力拼搏齐心协力，方能无往而不胜第三种模式：创新拟题法（一）作文拟题常用的修辞手法：1、比喻例：《“正能量”一一我们的加油站》《欣赏如光，赞美如花》《诚信是金》《诚信一一人生的信用卡》《亲情是空气》 《父爱是座山》《微笑是一把神奇的钥匙》2、拟人例：《与“正能量”同行》《携“正能量”一起飞翔》《“诚信”的自白》《我和幸福有个约定》《请别践踏亲情》 《天空的期盼》《低素质，再见》 《谁来为亲情“扶贫”》3、反问例：《生活岂能无“正能量”？》《生活怎能缺少赞美'竞争？》《亲情岂可漠视？》《诚信岂可抛？》《岂以亲疏辨好恶？》《怎一个“情”字了得？》4、引用例：《淡妆浓抹总相宜》《横看成岭侧成峰》《常回家看看》 《阳光总在风雨后》《我的未来不是梦》《一句话，一辈子》《赠人玫瑰，手有余香》5、化用例：《竞争不是无情物》《道德苦旅》《桃花源祭》《都是答案惹的祸》6、夸张例：《世界很小是个家》《一书一世界》《贪心不足蛇吞象》7、对偶例：《积蓄正能量，疏导负能量》《欣赏他人，挑战自我》《生于忧患，死于安乐》《张开双臂，选择博爱》《信心是帆，意见是船》8、呼告例：《让正能量爆发吧》《让“正能量”芳香四溢》《尽情释放你的正能量》《还我家园》 《将诚信进行到底》《悔改吧，人类！》《请把你的微笑留下》请同学们分别用以上修辞为上述材料拟题：牛刀小试：社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感.请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题（二）另类作文拟题手法1、并列组合例：《正能量和负能量》 《竞争•赞美》《瞬间与永恒》《感性和理性》《蓝色蛹•金色蝴蝶》《词人•酒徒•钓客》《诗人•明月•黄花》 《那山•那水•那人》2、设置悬念以“素质教育”为话题一一《十六岁，老朽了！》以“男孩女孩”为话题一一《我与203寝室不得不说的故事》以“网络与生活”为话题一一《谁的眼泪在飞》《假如没有了诚信……》《如果情为主宰……》3、公式术语例：《忍让力懦弱》 《1+1>2》（团结）《快乐守恒定律》《降低愚蠢指数》4、反向拟题《美丽的谎言》《陌生的朋友》《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了，多好》（以“竞争”为话题）《真想做个差生》《渴望停电》牛刀小试：台湾作家林清玄，在青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常老到，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就吧！”林清玄不曾想到，他20年前无意写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已是台湾羊肉炉的大老板了！一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想到除了做小偷，为什么没有想过做正当的事呢。”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。根据上述材料，请拟一标题总结拟题方法：上.一. .实战演练：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”……从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说，“‘最美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。保守拟题法：保险拟题法:创新拟题法:课下积累之好题借鉴：《让平凡的日子鲜亮》《是一种永恒》《是一道靓丽的风景线》《，我永远的天空》《生活需要》《