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文档简介

Unit9Canyoucometomyparty?PeriodISectionA1a-2d一.Teachingaims能够掌握本部分的重点词汇:prepare,exam,flu,available。学会如何有礼貌的做出邀请,以及接受和拒绝邀请。会描述拒绝要邀请的理由。二.Teachingcontents学会如何做出邀请,以及接受和礼貌地拒绝邀请。学习一些拒绝邀请的短语:Prepareforanexam,gotothedoctor,havetheflu,helpmyparents,meetmyfriends.三.TeachingImportantandDifficultPoints掌握如何做出邀请及如何进行回复。训练学生的听力能力,并把握相关信息。掌握以下重点句子:Canyoucometomyparty?Sure,I'dloveto.Sorry,Ican't.Ihaveto...I'msorry,I'mnotavailable.四.TeachingAids录音机、多媒体、备好的贺卡等。五.TeachingproceduresStep1.Lead-in1.Teachersendsoutthecards,andasksstudentswhatkindofcarditis.2.Teachertalkswithstudents.T:ThisSundayismybirthday.Canyoucometomybirthdayparty?S1:…S2:…(可以引导学生作出更准确的肯定及否定回答)Step2.Presentation1.Readthephrasesintheboxin1aandmatchthemwiththepictures[a-e].Givestudentsfiveminutestoremember.2.Showthequestionsandanswersonthescreen.--Canyoucometomyparty?--Sure,I'dloveto.--Sorry,Ican't.Ihaveto...--I'msorry.I'mnotavailable.Imust...Step3.PracticeMakeaconversationwithyourpartner.Eg:--Canyougotothemovieswithme?--Sorry,Ican't.Ihavetodomyhomeworkfirst.Step4.Listening(1b,2a&2b)1bAskthestudentstoreadtheinstructionsaloud.Makesurethattheycancatchthemainidea.Listentothetapeandwritethenamesnexttothecorrectstudentsinthepicture.Listenagainandtrytorepeattheconversation.2aReadtheinstructionstothestudentsandaskthemtopayattentiontothesentences.Listentothetapeandcirclecanorcan't.Checktheanswers.2bListenagain.Findoutwhocan'tgotothepartyandwhy.Completethechart.Checktheanswers.Step5.Role-playFirstwritesomereasonsontheleft,thenmakeaconversation.Step6.Role-playtheconversationin2dFirst,teacherteachstudentsreadtheconversationandexplainit,thenstudentsroleplay.Step7.Summary1.Readallthephrasesandsentences.2.Summarizehowtomake,acceptanddeclinetheinvitation.Step8.Homework1.Rememberthevocabularyandthetargetlanguage.2.Doexercisesinworkbook.六.BlackboardDesignUnit9Canyoucometomyparty?PeriodISectionA1a-2d1.Words:prepare,exam,flu,avail

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